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我们班的小书虫作文 篇1
我是一个快乐的女孩，课余喜爱跳舞、唱歌、拉二胡……但我最喜欢泡在书房里看书，享受阅读带给我的快乐，同学们和老师都说我就是一只地地道道的“小书虫”。
炎热的`夏天，酷热难耐，蝉在枝头痛苦地鸣叫，我独自坐在热得像蒸笼的书房，津津有味地读着《假如给我三天光明》，电扇开到了最高档，吹得全是热风，可我似乎丝毫也没感觉到热――我完全沉浸在书中：海伦悲惨的遭遇让我落泪，诸葛亮的聪慧坚强让我钦佩，爱迪生超乎常人的成就让我振奋……
“啪！”一只手打在我的胳膊上。“你都快被蚊子吃了！”不知道什么时候妈妈进来了，替我拍死了正在喝血的蚊子。奇怪，平时最怕蚊子的我竟然不知道自己的胳膊上正停着一只蚊子！妈妈心疼地说：“你看你胳膊、腿上全是蚊子叮得疙瘩！”我回过神来，摸摸脑袋不好意思的说：“我咬书，蚊子咬我，我们是一对儿虫呀！”妈妈听了，笑着说：“好了好了，快去涂点药去吧！”我只好极不情愿地走出书房。
前天中午放学回家，见妈妈还没有做好饭，就冲进书房如饥似渴地阅读着《西游记》最后两章，我被故事情节深深地吸引着。不知过了多长时间，我觉得有点饿了，我想午饭应该熟了吧！走出书房，看见爸爸妈妈已经在吃饭了。疑惑地问：“妈妈，你怎么不叫我吃饭呢？”妈妈说:“我叫了你好几遍，可你不答应，我们哪敢再打搅你啊，只好先吃了！”“原来是这样啊！我怎么没听到呢？”我自言自语。
我喜欢读书，喜欢引经据典与同学们进行紧张激烈的辩论；我喜欢读书，喜欢同学们听我诵读自己优秀作文；我喜欢读书，喜欢同学们听我侃侃而谈刘邦、曹操……我在书香的浸染中快乐地成长。
我喜欢读书，我是一只快乐的小书虫！
我们班的小书虫作文 篇2
他戴着一副眼镜，从眼睛里散发出知识的光芒。他知识渊博，非常喜欢看书，是我们班公认的“小书虫”，他就是――蒋昱南。
小蒋从低年级就开始了大量阅读。他家里的书有很多，把五个大书架和一个小书架填得满满的。他会利用各种时间来看书，下课了，我们在玩，他在看书；课堂作业做完了，我们在休息，他在看书；回家作业做完了，我们去打篮球了，他还在看书……他的阅读量惊人，一天能读两三本书，他还经常借书看，常常看到他在阅读角借书的身影。
一次，老师布置的作业他很快完成了，他便开始看书，老师对他说：“你出去走一会儿再回来看书，不然眼睛要看坏的。”他就绕着教室外的银杏树走了一圈就回来看书了，老师叫他再出去走会儿，他又走了一圈回来看书了，到了最后，老师叫他出去等下课了再回来，他二话不说，拿起书就跑了出去，结果在树下津津有味地看起书来，老师也拿他没办法。
他经常看书看入了迷，把身边的事物都给忘了。在春游的时候，我们的.书包是轻轻的，但小蒋的书包永远比我们的要重，因为他的书包里放着好几本书。吃中饭了，他就把书拿出来，边吃东西边看书，自由活动时间到了，我们玩游戏的玩游戏，买东西的买东西，他还坐在那里看书，我问他要不要玩一会儿，一连问了三遍，他才回过神来：“你刚才说了啥？”
小蒋的语文成绩也是顶呱呱的，尤其在历史方面，他了解的很多。有一次，老师问大家李斯是谁？我们都摇摇头，小蒋把手举得高高的，他一站起来就滔滔不绝地说：“李斯是秦国的宰相，对秦始皇提出了焚书坑儒的建议……”我们都对他竖起了大拇指。显然，书成了他形影不离的好伙伴。
“书是人类进步的阶梯”，没错，看书不仅能长见识，还能学到很多课本上学不到的知识，我们应该向“小书虫”蒋昱南学习，多看书，成为祖国的栋梁之才。
我们班的小书虫作文 篇3
我爸爸是一只“虫”，“书虫”中的“书虫”。家中的书全给他啃光啦！你要问我家那堆积如山的'书中，随便一本讲什么，他保管给你讲个头头是道。
我爸爸戴着眼镜，双眼皮下一双炯炯有神的小眼睛，嘴上常常挂着让人哈哈大笑的语言，脸上总是带着微笑。他平时不怎么生气，他属兔，脾气正如兔子一样温和。妈妈都说，这些都是吃书吃出来的！他看起书来，也是像兔子吃草一样，感觉是津津有味、百吃不厌。
哈哈！有件事让我足足笑了两天！那件事是这样的：我妈妈要进屋追韩剧，便把锅里正在煮的煎蛋交给了爸爸看，爸爸正看着书，随口答应了。只见爸爸一面看着书一面给煎蛋放盐，忽然，正看着起劲，一下子把一大勺盐放进了锅中，煎蛋在锅中痛苦地呻吟，他则仍然沉迷在书中，脸上的表情千奇百怪有时哈哈大笑，有时一声不吭，还有时皱紧眉头思索着什么……
爸爸正用铅笔在书上写写划划，有时大声诵读这些语句，细细品尝，有时啧啧称赞，在一边写上批注或评语……“滋滋”那煎蛋在锅中烦燥不安地蹦来蹦去，油星子向四面八方“喷射”开来，这油星子有些喷在了爸爸手上，他则浑然不觉，他好像没了感觉，仍然捧着书，瞪着眼睛，死死盯着书上那充满艺术的文字，好似这些文字全是一些色香味俱全的佳肴，这顿猛吃啊！
这时爸爸闻到了一股烧焦味，他的后背布满了冷汗，大惊失色，用手拍拍胸口，长而慢地吐了一口气。那锅终于是关了。可是，煎蛋，哈只能“完蛋”……看爸爸那手忙手脚乱的样子，我扑哧笑了。
唉！这就是我的“书虫”爸爸！
我们班的小书虫作文 篇4
看到这个题目，你一定想问我：“你们班的小书虫是谁？”我会毫不犹豫地告诉你：“他就是我们班的宋雅致同学。”
他十分喜欢看书，甚至可以说是已经到了“痴迷”的程度。有一次，我正津津有味地看着别人借给我的《哆啦A梦》，突然，觉得有人在我后面，便回头一看，原来是宋雅致。他红着脸说：“发发慈悲，把这本书卖给我吧，我早就想看这本书了。”说着，便拿出他妈妈给他的早点钱，往我手里塞。我连忙说：“这本书不是我的”。他才停止对我的“纠缠”。
宋雅致几乎天天都去书店借书。有一天，我去那家书店借书，随口问老板：“请问宋雅致认识吗？”老板忙说：“当然认识，他可是我们书店的老顾客了！”
对了，他读了许多书，灌在他脑子里的不就是知识嘛。他在《科学》方面的知识比我们要强得多。在《科学》课上，老师提出的问题，有时班上只有宋雅致一个人举手，而且从他口中说出的词语，全班没有一个人会理解的。所以，我们都十分敬佩他，敬佩他那热爱读书的精神，他经常摇着头说：“只有持之以恒地读好书，才能让我们知识丰富，让我们的`思想更开阔。”“书是我的心，书是我的肝，书是我生命的四分之三。哈哈”
宋雅致不仅喜爱读书，也十分爱护书。当他翻阅图书时，发现书中有一页脱落的时候，他就会细心地把书整理好，再用胶水把它粘住。他不仅修整自己的书很细心，还热心帮助修整别人的书。有一次，我的一本书页面被撕坏了，便去找宋雅致，只过了几分钟，已被粘好的书又出现在我的桌子上，上面还有一张纸：“这本书借给我看看好吗？要是允许的话，请将书放在我的桌上。谢谢！”
这可爱的“小书虫”，希望他在知识的海洋里，愉快地吸取着知识。
我们班的小书虫作文 篇5
她，有一头乌黑的头发，小巧玲珑的鼻子下有一个红润的嘴巴，她的.眼睛又大又圆，远远望去，就像一对黑宝石。她可是我们班名不虚传的“小书虫”。
有一次，她到我家玩，刚到我家就拿起书津津有味地看了起来。过了一会儿，妈妈做好饭了，我用闪电一样的速度冲到餐桌旁，开始大吃起来，可她，还在书房静静地看书，肚子好像被知识填饱了一样。我去敲敲书房的门，没人开，我说：“香喷喷的饭菜都准备好了，你快来吃饭吧。”她说：“我不饿，你先吃吧！”我心想，你可真厉害！一口饭都没吃就饱了！我把这件事告诉妈妈，妈妈对她说：“人是铁饭是钢，你不能不吃饭呀！”过了一会儿，从书房里走出来一个低着头的小女孩，嘴里还念叨着：“我还没把《小王子》读完呢。”她坐了下来，吃了几口饭，然后又回去看书了。
这就是我们班的“小书虫”，你喜欢她吗？
我们班的小书虫作文 篇6
我们班上有一个非常喜欢看书的“小书虫”，他无论吃的饭，上学的路上都要看着书。
记得有一次，上习作课上，语文老师讲的是《国宝大熊猫》，老师提问，大熊猫为什么是国家的国宝呢？同学们都被难住了，突然我的同桌举起手来，心想：她是会呢？还是一时逞能举手的，老师互相看了看，只看到我同桌举了手，老师点了我同桌，我同桌讲的清清楚楚，这时，教室里响起了热烈的鼓掌声。
忽然下课铃一响，同学们像脱了僵的飞马，急冲冲的保出教室，有的在玩过过家的游戏，有的在玩捉迷i的游戏，还有的'在玩敬礼的游戏。有的小伙伴在走廊里吸引小伙伴们玩游戏，我进教室的时候，我的同桌还在看课外书，我真想看看我同桌看的什么书，看的津津有味。
我们也要向我同桌“小书虫”学习，他很多很多的课外书，这样老师问问题的时候，就不会难住了。
我们班的小书虫作文 篇7
罗梓毓，他是“一只”非常爱看书，一天不看书就像丢了魂似的的小书虫。他的头圆圆的，头发刺刺的，像一只刺猬卷缩在头上似的。高挺的鼻子上镶着两颗炯炯有神的大眼睛，还忽闪忽闪的，像两颗宝石。一笑起来就露出了两排不整齐的牙齿。特别是他的两颗“大门牙”，特别大。
一个晴朗的星期二下午，我早早地就来到了学校。想打开教室的'门，手刚碰到把手，教室里传出了“诡异”的笑声，“哈哈哈！”，“哼!教室里有谁？是谁来我们班捣乱？”我的好奇心被激起了，我压下教室门的把手，一脚把门踹开，大喊道：“是谁，到底是何方妖孽!”我定睛一看，哦！原来是传说中的罗梓毓“先生”。这时，他采取了一种舒服的姿态，正津津有味地看着书呢!原来刚才“诡异”的笑声竟是这位“先生”发出的。我刚想进来时，正好他看到了幽默的段落，才发出了那般的笑声。他就这样看书，看到了第五节课的铃声响了，才依依不舍地把书放回自己的抽屉。看书的时候，他像个木头人似的，好像不读完这本书不上课似的。期间，有几个捣蛋鬼来到他的身旁，冲着他大叫一声：“啊！”他们发出的杀猪般的叫声，几乎整栋楼都听得到。可“罗先生”似乎没听到他们的叫声似的，一动也不动。其中一个同学还捣蛋的叉着腰，扭着屁股在他前面跳来跳去，高唱：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦哦哦！”可罗先生依然不被影响！捣蛋鬼们耸耸肩，无可奈何地离开了。“小生佩服啊！”我情不自禁的想，“罗先生，牛！”
从今天开始，我要学习罗梓毓“先生”爱阅读、不受他人影响的学习精神。同学们，让我们阅读起来，爱上阅读吧!
我们班的小书虫作文 篇8
在学校里，人们都说，我是个小书虫，因为我看书的时候种感觉要把书吃了一样。比如......
那天，我在上语文课，语文老师说他突然有点事，叫我们自己看书，我看着看着连下课了都不知道，当我看到假如世界上没有灰尘的精彩时刻，老师轻轻拉了下我的耳朵说：“林子璇，下课啦，别看书了，去外面走走吧，这样对眼睛不好哦”“喔，什么时候下课的”我转眼看着班主任奇怪的说“你还真是个小书虫啊，看得书都被你给吃了，好吃么？”老师对我开玩笑的说，“嘻嘻，我有点认真过头了，呵呵”我傻笑着轻轻说。
还有一次，我在家里爸爸的书房里看着书，妈妈喊着我说：“子璇啊，去买包盐回来。”“好的”我大喊一声，接着看我的书去了，过了几分钟，“快哟，妈妈急着用”这下我才依依不舍的把书放下，急匆匆的跑去买，跑到一半，突然听了下来，因为我忘了要买什么，想了想，我知道了，原来是味精，跑到味精店了买了味精就跑回家了，妈妈太急了，看都没看就直接往里倒，倒好直接叫我放在柜子里，我接着跑到爸爸的书房里接着看着我没看完的书。然后吃饭的时候我怎么觉的这鱼的味道很怪，就跟妈妈说，妈妈尝了下，赶紧吐出来，然后妈妈说：“会不会你买的.盐巴是过期的呢？”我奇怪的问：“妈妈，您不是叫我买味精的吗？”爸爸哈哈大笑起来，妈妈一脸沉默，感觉妈妈好像不知道要笑还是要生气呢！
妈妈还总说我和爸爸一样是个书虫。也经常提起我以前看书都是囫囵吞枣的，自从看了书的好处，我就变成小书虫了。
小书虫，这个外号就是这样的来历，我喜欢这个外号，因为是它体现出自己是个爱读书的人！小书虫，我爱你，你就向是我的朋友、伙伴一样，陪着我看书，读书！
我们班的小书虫作文 篇9
我们班有很多小书虫，他们知识渊博、乐于助人、积极上进，老师们都非常喜欢他们。今天我给大家介绍一下我们班期中一个小书虫――段佳杉。
她高高的个子，微胖的体形，白白的瓜子脸上有一双炯炯有神的小眼睛，唯一美中不足的就是小小年级的她戴着一副蓝色的近视眼镜。之所以她这么早近视，是因为她看书时间太长的缘故吧。
每当下课铃声响后，老师刚出教室门，她就滔滔不绝地给我们讲她昨天看完的有趣的故事书。每位同学都聚精会神地听着，生怕漏掉一个字。同学们都亲切地叫她“小博士”。
每天晚上写完作业后，她就开始专心致志地看书，一直看到她妈妈叫她睡觉才留恋不舍地将书放下。有时，她趁妈妈不注意打开手电筒偷偷地钻在被窝里看书。这也是她近视的主要原因之一。就是被妈妈发现，她也会撒撒娇，就打消了挨骂的'局面。每天去学校的路上，她也会边走边看书。有时看得入迷了，她不小心撞到树上，她揉揉脑袋继续看书。也有时看到精彩的地方，她就会“咯咯”地笑出声来。俨然一副书痴的样子。
同学们，你们喜欢这样的小书虫吗？
我们班的小书虫作文 篇10
“陪我玩一会儿游戏吧？”
“等我看完这一章啊……”
这个拒绝我“邀请”的人就是我的姐姐。一个嗜书如命的'人，一个外号“书虫”的人。说起这个外号，还得从我们去年暑假自驾游说起。
去年暑假，我跟着姨一家自驾车出游。有一段路堵车很厉害。我们等了好一会儿还不见动静。突然，姐姐转身在书包里找东西。是手机吗？是平板电脑吗？都不是！是一本《红楼梦》！这本书姐姐已经看了好多遍了！为什么还要读？我不解地问姐姐。她回答：“你不懂，一遍有一遍的收获啊。”说完，她就津津有味地读起来。只见她一只手捧着书，另一只手在书上圈圈点点，好像在做批注。
我只好拿起手机，自己玩了起来。过了一会儿，我用余光瞄了姐姐一眼，就看她一会儿眉头深锁，轻声叹气；一会儿“咯咯”地笑出声来，大声说“好”；一会儿又握紧拳头，大有打抱不平之势。似乎已经离开了车里，到了怡红院与贾宝玉、林黛玉等人在大观园里一起吟诗作对。
等车等得实在不耐烦了，我就挥动着手机对姐姐说：“陪我玩会儿游戏吧。”没想到面对手机的诱惑，姐姐仍是目不转睛地盯着书，说：“再等会儿啊……”对我来说，一见到那些古文，我就“生不如死”！“真没劲，整个一个书虫。”我小声嘀咕道。
“谁说的？”平时嘻嘻哈哈的姐姐正经起来，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。不过，书虫这个外号我接受了！”
我耸耸肩心想，这“书虫”可“病得不轻”呀！
这就是我姐姐，一个“无药可救”的大“书虫”。
我们班的小书虫作文 篇11
有的人看书像狼，贪婪的读着，有的人看书像水，把其中的精华都丢掉了，而我是一条小书虫，会慢慢的体会其中的细节。
有一次，我和爸爸妈妈去博远图书城买书，我看了许多好书，其中好看的有《淘气包马小跳》，我在很久以前就看过这一类的书，早就想拥有一套了，我像闪电一般跑到妈妈的跟前说了很久，妈妈说：“啊！188元，太贵了！”我就知道会有这样的结果，我又毫不犹豫的去找爸爸，爸爸说：“妈妈说的没错，是有点贵！”我可怜巴巴的走了。
晚上我做了一个梦，梦到我来到了一个白色的空间中，有一位白发苍苍的老人，他说：“你想要的东西一定会有，你的知识也会变得丰富。”我伤心地说：“我想拥有一套《淘气包马小跳》，可是爸爸妈妈嫌那套书太贵了，但我很想拥有一套。”“好吧！你可以每天走的去看呀！直到你把里面的知识学到脑袋里。”
我恍然大悟，自言自语的说：“这个办法好，我怎么没想到呢？”我刚想对那位老爷爷道谢，可是呢，那位老爷爷在不知不觉中消失的无影无踪了。
第二天，我用梦中老爷爷教我的办法，自己走到博远图书城，在这里我大饱眼福，里面有各种各样的书，比如《格林童话》、《七龙珠》等都是我以前没有看过的，我在书海中穿梭，眼睛急切的寻找着我最爱的那本书，“啊！原来在这儿，我终于找到了！”我立刻拿起书，如饥似渴的.读了起来。时间过的真快，我一上午都是在书海中度过的，我揉了揉看累的眼睛，大步的走在回家的路上，我每天都来这里看书，终于，《淘气包马小跳》这套书被我看完了。
所谓“劳动是有成果的”，那么，读书也是有收获的，在我意志消沉时，书中那些催人奋进的话，不停地在我耳畔响起，是指引我前进的航灯，使我终生受益不尽！
我们班的小书虫作文 篇12
我国清代杰出的思想家章子成曾说过：读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。这句话告诉我们：读书对我们非常重要。在这个多彩的世界里，真的难以想象生活中缺少了书籍会是什么样子。
我从小就非常喜欢读书。我的小房间有个大书柜，里面放满了书。童话书、历史书、侦探书、小说等，样样齐全。我总喜欢呆在这个充满书香的小房间里，尽情地吮吸知识的甘霖。每当看书时，我就忘记了身边的一切。大家都管我叫小书虫，我这个小书虫是怎样啃书的呢？
有一天晚上我洗漱完毕，随手拿出一本我新买的书籍《汤姆・亚索历险记》就读起来。我渐渐地被里面的`情节所吸引，津津有味地看起来。我的眼睛像啄食的小鸟，疯狂地捡拾着里面的文字。爸爸来叫我睡觉，随手把书放到了书架上，还不停的念叨着：到点了，要睡觉啊！。
可是我躺在床上，左翻右滚，怎么也睡不着。汤姆后来怎么对付班恩的？最后，我实在忍不住了，蹑手蹑脚的跑到书架跟前，偷偷摸摸的拿起那本书，躺回床上，打开床头灯，接着津津有味地看了起来。当我看到印第安・乔被活活饿死时，不禁大哭了起来。可当我又看到他们找到了2号宝藏时，我不禁欣喜了起来。终于，我把这本书看完了。当合上书转身时，我被吓了一跳。爸爸不知什么时候站在了门前！原来爸爸是听到了我的哭声想看看是怎么回事。爸爸摸着我的头，严厉地对我说：你这个小书虫，啃了这么多文字，还没吃饱呢！这都几点了，明天还要上学去呢，以后不要这样了啊！
后来，爸爸和妈妈轮流陪我睡觉，担心我由于看书而影响身体，特别是眼睛。我这个小书虫也只有利用平日的休闲时间来啃食文字了！
我们班的小书虫作文 篇13
在我的成长历程中，有酸，有苦，有甜，而阅读名著使我甜在心里。
我是一个不折不扣的“小书虫”。
每年生日，妈妈总要送我一本书，10岁生日，我得到了一本世界名著《简・爱》，此书深奥，难以理解，我却偏偏爱读，里面的主人公名叫简・爱，她的悲惨经历让人怜惜，又总是让人的心为之一动。她从小丧失父母，到了新家后却又被各种歧视和欺凌，上学的经济危机，病毒威胁…这些经历与我们现成长在舒适的大家庭中简直是天壤之别。
正是因为这种交杂的感情令我拿起这本书读下去，将各种不需要的杂音阻挡在这本书之外，连平时最敏感的“吃饭了”也都是浮云。只有这本书，能使我快乐。成长中，我们也需要向简・爱学习，学习她那顽强的毅力，才能看到人生中的.碧海蓝天。
某年某月某日的家庭新闻中，“小书虫”的功力又发威了，“我们看见他时，他正捧着《三国演义》在咬文嚼字呢！”本台记者实时报道。
没错，又是我，又是一本名著，只不过是中国四大名著之一的《三国演义》，罗贯中真是位牛人，能把此书中各种事件描写得如此扣人心弦、将人物形象塑造得如此栩栩如生，如义薄云天的关羽，风火交加的赤壁之战，神机妙算的诸葛亮……此等名著，怎能不读？
前些天施工队的各种嘈杂之声又被我拒之门外，一字字细读，就能从中得到许多启发，黄巾起义，军阀混乱，三国鼎立，三家归晋，这不禁让我想到了我们成长之旅，一波三折，坚持不懈，到达终点，才能终成篇章。
“书犹药也，善读之可医愚”。读书，使我快乐，伴我成长。
我们班的小书虫作文 篇14
你想知道她是谁吗？那就来猜一猜吧！她的个子不高也不矮，有齐耳的短发和弯弯的眉毛，眼睛虽然不是很大但很亮。她笑起来的时候特别可爱！你猜对了，她就是周天婵。
想知道我为什么叫她“小书虫”吗？别着急，听我慢慢跟你讲。
周天婵爱书成痴在我们班可谓是“家喻户晓”。记得有一次，我吃过午饭回到教室，发现桌子上多了一个铅笔盒。这个铅笔盒和我的铅笔盒有点像，可并不是我的。我仔细瞅了瞅，原来是周天婵的。我走到周天婵的位子边，轻轻地叫了一声“周天婵”。见她看得很入迷，好像没听到我的声音，于是我又叫了一声。可是，她依然没反应。我只好放开嗓子“吼”了一声，这下子她终于有反应了。我把铅笔盒还给她，说：“你的.铅笔盒和我的铅笔盒很像，所以捡到铅笔盒的同学就把你的铅笔盒放我桌上了。喏，拿去。”她一边接过铅笔盒，一边对我道了谢。老师还没来，我本来还想跟她聊一聊天，可是她竟然把铅笔盒放好之后又“扎”进了书里……
看，“小书虫”这名号是不是很适合她啊！
我们班的小书虫作文 篇15
一说到“小书虫"，我就立刻想到我的同桌何昊曼。用小书虫来形容她真的很合适，因为她看书看到不能解救。
她的样子很一般，一双宝石一样的的眼睛下长着一个很高的鼻子。爱看书爱到无时无刻也不能放下书。
因为爱看书还闹出了不少笑话，有一天，我们正从校门口走出来，忽然，一声清脆的声音划过耳边，我往后一看，才发现是“小书虫”碰到电线杆了，逗得大家哈哈大笑。她还在其它时候看书，有一次，我听她说她每次睡到深夜，又会坐起来看书，经常很晚才睡觉。
她看书很投入，看到高兴的地方就会手舞足蹈，看到伤心的'地方，她还会唉声叹气。真是个可爱的“小书虫”。她有许多书：有《四大名著》《哈利波特》《世界之最》《百科全书》等等……
但是“小书虫”每次考试都是前五名，我们都会崇拜她，我们是同桌，也是好朋友。所以我要向她学习，我们一起努力，一起进步。
我们班的小书虫作文 篇16
瞧，她又在看书。一本厚厚的书展开着放在腿上，头一动也不动像个木头人，眼睛里好像冒着金光，看到精彩的地方，她就特别高兴，嘴角微微翘起。她看书的姿势就像是钻到书里去了一样，我们都亲昵地称呼她是“小书虫”。
周末，天气晴朗，我们一起逛公园。走着走着，走到一个图书角，她就走不动了，兴冲冲地跑到长椅子上坐了下来。拿起一个东西就看了起来选了一个东西看了起来。我走进一看，原来她在看书。
她看得津津有味、如痴如醉，嘴巴一动一动的，在读着文章，跟猪八戒吃东西似的。猪八戒一看见吃的就走不动路，她一看见书就走不动路。我问她：“我们一起去看蝌蚪、小鱼好吗？”她连看都不看我一眼简直把我当空气了，她还是沉浸在知识的海洋里。我感到纳闷：她以前不是最喜欢去捉蝌蚪，看小鱼，现在有了书，就不去了？
二十几分钟后，我们要回去了，她还在翘着二郎腿悠闲地看书，我趴在她的耳边说：“刚才我去看小鱼，它们有的白，有的红，还有的红白相间……捉蝌蚪也很好玩，我捉到了很多，都放了呢！”你看这段视频！我接着说。她偏不听，白了我一眼，还对我说：“烦死了！”知道她的`妈妈马上要来用“狮吼功”时，她这才放下书，恋恋不舍地离开了。在回家的路上她还惦记着这件事，一直埋怨我，说：“干什么！玩就玩得很有趣吗？干什么呀！哼。”我想：不就本书吗？有什么了不起的，记录一下书名和看到哪里了，买或者借一本不就行了吗，真搞不懂她。
唉，你们说她是不是一个名副其实的“小书虫”？她就是一个钻到书里的“小虫子”。
我们班的小书虫作文 篇17
我的班级里有位名副其实的“小书虫”。他圆圆的包子脸上，嵌着一双炯炯有神的`小眼晴，戴着一副黑里发亮的眼镜。他，就是我称乎为“小书虫”的同学一一黄相宇。
为什么叫他为小书虫呢？听我来说说吧！
一天晚上，我回寝室睡觉时，发现他早已躺在床上，捧起一本厚厚的《西游纪》，津津有味地看着。我叫了他好几声，都没理我。老师过来查房，他仍然一眨也不眨地盯着书。“黄相宇，快睡觉！”老师严历地责骂着，黄相宇一边笑嘻嘻地瞄一下，接着又看他的书了。被老师罚站时，他又从口袋里掏出一本小人书偷看着，貌似离不开书一样的。
有一次，班级里语文测试。黄相宇草率地把试卷写好，看看其他同学还在写，又拿起一本《斗罗大陆》的课外书看，还不时地发出了“嘿”、“哎”等声音。考试完毕，同学们都谈论着自己写的题目是否正确，可他呢？还高兴地说一句：“这次考试，我看了一下本很厚的课外书。”同学们听了，不禁哈哈大笑。
这就是我班的“小书虫”，他的痴迷，也许是我小学阶段难得一遇的同学。
我们班的小书虫作文 篇18
五官充满灵气，眉毛黑黑的，像一对弯弯的月亮；一双水汪汪的大眼睛，笑起来眯成一条缝，发起脾气来却瞪得圆鼓鼓的；鼻子长得高而挺拔，看起来还挺秀气；最引人注目的还是那两个小酒窝，一边深，一边浅，只要她一笑，俏皮的酒窝便在脸上荡开来。她是谁？她就是一个爱看书的小女孩―佳佳。
语言形象具体“荡”字写酒窝在脸上显现的明显的样子，用词生动?
佳佳就是我！我是一个爱看书的女孩。
总括句，概括自己的突出特点?
我比较喜欢看童话故事类的图书！安徒生通话、格林童话、一千零一夜……这些美好的故事，都一点一点的.印在我脑海中。我欣赏《海的女儿》里的小美人鱼为爱而生，我为《卖火柴的小女孩》中小姑娘悲惨的命运而深深感动流泪……
记得又一次，妈妈带我到少儿图书馆去看书。一到那儿，我就迫不及待找了一本《英国童话故事》，找了个位置坐下，马上津津有味地“品尝”起这本书了。《小王子和绿巨人》、《神奇黄豆》等有趣的故事，每一篇都会让我看得入迷。我不禁深深陶醉在这些童话世界里，那里有着许许多多奇思妙想的发明，有很多很多梦境般的美丽风景……正当我沉浸在这童话故事里的时候，一声“泰山吼”似的“佳佳”，让我脑海中的幻想一瞬间消失的无影无踪。扭头一看，妈妈满脸怒气的站在我身后。为什么妈妈会对我发脾气啊？哦！原来我看书看得连回家的时间都给忘了！
用具体事例写自己如何爱看书?“泰山吼”形象写妈妈的愤怒
你们愿意跟我――一个爱看书的小书虫交朋友吗？
我们班的小书虫作文 篇19
我们班有只虫子，虫子是我们班的“书虫”。上课的时间居然也看，真是服了他。
有一次上自习课，老师已经不准他在书架上拿书了，他只好找同学借书，他对一个同学说道：“能借我一本书吗？”不料声音太大，惊动了老师，接下来，“书虫”被老师骂死了。
虽然“书虫”被老师批评了十分钟，但他没有放弃。下课时，“书虫”蹑手蹑脚地走向书架，“偷”走了一本书。第二天中午，图书管理员发现少了一本书，立刻去报案了，老师带着班长查案，两天后把“书虫”捉拿归案，让他去办公室好好关上了半小时。
自从前两次的失败后，“书虫”非常失落，他想了想，想到了一个好办法。上语文课的`时候，他把语文书立起来，把课外书夹在里面，他暗暗说了句“完美”！他正看得开心呢！突然，老师对他说：“你会背古诗吗？会？站起来背一背！”“书虫”把书放回了课桌里，支唔起来：“这个，那个…….”他被老师罚写一份检讨了，哈哈哈哈哈哈……
“书虫”计谋多，很难对付。对了，“书虫”是我们班的梁杰淞，你喜欢他吗？
我们班的小书虫作文 篇20
矮个子，黑皮肤，一双小眼睛，大耳朵，他就是我的同学――骆训葳。
他是一个非常爱看书的人。以前，他不怎么爱看书，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他几本没看过的'书，从此，看书成了他的爱好。
一次下课，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我说：你先出去玩，我不去了。眼睛目不转睛地看着书。上课铃响了，他还是忍不住，偷偷在那儿看书。中午午休时也在看书，看完了一本又看一本。
一天，老师发现后一把抢过书说：订正完作业后来领书。没想到他这个平时拖拖拉拉的人居然一反常态地开始订正作业，在老师那里把书拿走了。
就这样，一个学期过去了，新的学期又来了，他又在那专门地看书，他又发现了好看的书了。
我们都开始觉得，他一个小书虫，名副其实的书虫。
我们班的小书虫作文 篇21
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
我最爱干的事情，就是看书了！特别是《装在口袋里的爸爸》系列，和科幻小说；每次，我都看得如醉如痴。爱看书，固然是好事，但妈妈不喜欢我看的书，都说我看的那些是消遣书籍，要看就得看些有用的书，每次我看消遣书籍呀，就没完没了，还常常忘了吃饭、睡觉……
在不到半年的时间内，我已经看完了50多本的书，最近，妈妈又下单了，也是50多本。我苦苦等待了一个星期，书终于到货了，看到一大摞书，我兴奋极了，立马捧起我心爱的书，如饥似渴的进行阅览，一个星期呀，没有书，我可是吃不香，睡不好的！
了解我的人，都知道我爱骑车，都说我嗜车如命，可是有了书，我连“命”都不要了。一次，我用两个小时的时间，把周末作业都做完了，便捧起我心爱的`书看了起来，手中是一部。
我看科幻小说时，周围的一切便会“世间蒸发”只有我和故事情节，然而，我便是故事中的主人公。
那次，正当我津津有味地看完一部科幻小说时，合上书，像饿狼吃完猎物一咽，真惬意。“咦？这里怎么没人？”我嘴里念念有词，突然发现天色已经晚了。“不是要去骑车吗？”我心里想着；就在这时，爸爸妈妈推着自行车回来了，这时我才猛然想起：“哦对，是和同学约好要去骑车的！”就因为这一次看书我再次丢掉了“命”。
我即嗜书如命，有嗜车如命，今后，我一定要把两个中排出一个，不然“命”太多了，可是不行的！
我们班的小书虫作文 篇22
说到我们班的小书虫，那称号非杨扬莫属，所以我决定以副班长的名义给予她“雏鹰奖状―阅读之星”。
她呀，读起书来不知疲倦，废寝忘食。上课读、下课读、午休读、放学回家的路上读，读、读、读，就好像她永远有读不完的书。
记得有一回，老师让我们临时考了一次试，全班同学都没有复习，大家都显得坐立不安，只有杨扬坐在那里，显得胸有成竹。考卷一发下来，我们都在心里暗暗叫苦：“怎么这么难啊！”，而杨扬坐在那儿思考了一会，就拿起笔来飞快地写了起来，而我呢，左想右想不知如何下笔。后来通过我和她交谈才知道那天考试考到的名人名言她都看过，并且牢牢地记了下来，难怪那天她写的这么快，看来我该多多向她学习啊！
还有一次我亲自采访她：“杨扬，请问你到现在已经读了多少本课外读物了？”“大概300本，”杨扬自豪地说。“哇，这么多，那你觉得你读过的书中印象最深的，帮助最大的'是哪些书呢？”我十分惊讶，继续问道。“有《海底两万里》《昆虫记》《总有一天会长大》等这几本，因为这些书上有很多的好词佳句，对我写作有很大的帮助。”杨扬骄傲地说。“好的，谢谢你配合我的采访，我们下次再见！”
怎么样，我们班的小书虫杨扬是不是实至名归呀！
我们班的小书虫作文 篇23
我们班里有个出了名的“书虫”，她走到哪里，看书到哪里，跟掉进书堆似的，真是让人搞不懂!
最近，书虫又迷上了一本名著《水浒传》。这本书我倒是看过，可我觉得也没那么有意思呀!可她却迷上了这本书，每天都能整出一两句书里的话和我们对话!
一天，我们在上科学课，她偷偷在书桌里看着什么，到下课，她从书桌里拿出一本厚厚的书，正是那本《水浒传》。看来她是彻底地沉浸在“水浒世界”里了。下课，我们一起玩，她说她假期要去梁山，我们大家大吃一惊!都问她：“你要去当梁山好汉啊?”我想她一定有个“宋江梦”。终于，她把《水浒传》看完了，她又拿起了《三国演义》。
她十分喜欢读历史名著，所以她的学识也很渊博。她一有空，就捧起书看，可谓是上课看，下课看，连走路的时候都看。
有一次，她在路上边走边看，“咣”的一声就撞到了柱子上，额头都撞破了。可是，她的.书还没撒手……
这个书虫啊，她读过的书有上千本，真是让人佩服。正因为她读的书多，很多问题都难不倒她。我要向她学习，热爱阅读，增长知识，做个阅读达人!
我们班的小书虫作文 篇24
我们班有个小书虫――陈一晨。他长得十分可爱。淡黑的眉毛下镶着一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一张大大的嘴巴，当他笑起来的时候，两排洁白的牙齿格外引人注目。
他不管什么时候都在看书。上课他会在桌柜里“偷偷”地看书；下课就在桌子上津津有味地看书。有时他在书柜旁站着看，有时在座位上看。当你在他看书时喊他，他也只会抬起头，直起腰，漫步经心地问：“怎么啦？”但是没过一会儿，他又低下头继续看手中的'书。有时候我有急事要找他，他那幅模样，真让我急得直跺脚。
有一次中午放学了，同学们都像放出笼的小鸟，争先恐后地涌出了教室，但是唯独陈一晨还坐在座位上全神贯注地看着手上的书。我只好跑到了陈一晨座位旁，拍了拍他的肩膀，急忙对他说：“赶紧出去排队啦。”但是陈一晨甩了甩肩膀，挠了挠后脑勺，继续埋头看书。我实在没有办法了，只好把他拉离座位，这时的他才如梦初醒，依依不舍地合上了书，赶紧和我追上大队伍。
这就是我们班的小书虫――陈一晨。他虽然不能能说会道，但是他一看起书就着迷。
我们班的小书虫作文 篇25
我是一只众所周知的小书虫。
这个称号可不是充话费送的，而是靠实际行动得来的。从五岁左右独立阅读以来，我已读过许多中外名著：《窗边的小豆豆》为我讲述了一个活泼可爱的小女孩的.小学生活；《爱的教育》教会我做一个充满正气的好少年；《爱丽丝漫游仙境》给予我丰富的想象力；《一只猎雕的遭遇》让我学会了坚强、勇敢地面对困难粗略估计，我读过的各类书籍有数百本了。
当然，读书也让小书虫受益匪浅：作文课时，学到的写作方法、积累的优美词句和丰富的想象力，使我的写作能力显着提高，习作时常被老师当成范文在班级宣读，让班上其他作文高手羡慕、嫉妒、恨；同时，阅读也促进我的理解、思维能力明显增强，在写读后感时更是大显身手，我总能把文章中的精华部分准确地提炼出来，加上自己的感悟和理解一起写进文章里。本学期我共写了49篇读后感，其中被老师评为星级优秀的就高达31篇，这自然是多读书的馈赠；还有，阅读让我扩大了知识面，文学、自然、历史、地理、军事等基础知识在小脑袋里装了可不少，为此，老师和同学们戏称我为小百科全书。
成长为小书虫不仅要多阅读，还要讲究方法：我一般先把书粗略地看一遍，此为泛读；再对写得精彩的部分多品几遍，勾画出优美词句，想想好在哪里并记住写作方法，是为精读；最后，我还会进一步思考：文中的人物为什么会这样做，他当时的内心想法是什么，并试着体会人物的心境。这时，故事中的人物仿佛走到了我的面前，绘声绘色地表演起精彩的剧情呢！沉醉于故事中的我，觉得读书真是一种享受呀！
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，我这只小书虫要想成长为大书虫，可得抓紧时间吃食，多学习、多积累呀！
我们班的小书虫作文 篇26
“书籍是人类进步的阶梯”这是我的座右铭。可想而之，我是一个对书情有独钟的人。
每天我都会迫不及待的奔向“书海”，在知识的海洋里无忧无虑的遨游。每看一本书，我都会引以为荣，有一种“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的感觉。而且每次看书时，我都会废寝忘食。
一天早晨，我匆匆忙忙的吃了几口饭，就兴致勃勃的拿起一本书，犹如刚探出头的小草如饥似渴的吮吸着春天的甘露一样，聚精会神的汲取书中的精华。不知不觉中，夕阳西下，我恋恋不舍的方向书本。可是肚子似乎在玩“接力赛”，我刚放下书本，它就“咕咕咕”的唱起了《饥饿交响曲》。“没办法，我也吃不了什么了，我也吃不了，一不做二不休继续看书吧！”我一边重新拿起书本，一边自我安慰，直到妈妈下班回家做晚饭才吃。
深夜妈妈再三的催促我：“宝贝十点了，快上床睡觉吧我！”见这章剩余的字数不是很多，文笔又非常的优美，便苦苦哀求道：“妈妈，让我把这一章看完嘛！”在我的'反复哀求下，妈妈无可奈何道：“好吧，那你把这一张看完必须睡觉。”
若是你问我为什么热爱阅读，那可就说来话长了。阅读对于别人是“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而对于我来说书是知识的源泉，学无止境。阅读是我心旷神怡，还明白了许多道理。“千里之行，始于足下。”由于我孜孜不倦的阅读，完成了许许多多课外读物，所以知识量非常丰富。“读书破万卷，下笔如有神。”我日积月累，收集了许许多多的好词佳句，囊括了众多奖项。
阅读使我的生活丰富多彩，阅读使我的知识永不枯竭，阅读使我的学习劳逸结合……我爱阅读！
我们班的小书虫作文 篇27
书籍像一盏灯，照亮我求知的道路；书籍像一道阶梯，引导我登上成功的殿堂；书籍像春天的蒙蒙细雨，滋润了我的心田。
小时候，晚上总要缠着妈妈给我讲几个小故事伴我入睡。灰姑娘，白雪公主，青蛙王子，他们常常陪着我进入甜美的梦乡。渐渐地，我会认字了，《伊索寓言》，《安徒生童话》被我看作稀世珍宝，常常爱不释手。
这不，爱看书这个习惯还让我常常闹出一些令人尴尬不已的笑话，让我父母哭笑不得呢！
前几天，妈妈给我买了一本《三国演义》。我正津津有味地“啃食”着这本书的内容。“女儿，妈妈去上班了，待会把正在热早餐的锅端下来，把火关了。记住！”妈妈站在门口，对我说道。“嗯，妈妈，好！”我漫不经心地回答道。很快，我又一头扎进书的海洋里，和八路大军一起看着这让人拍手称快的激烈一幕―――三英战吕布。我游荡着，在这浩瀚的'书的海洋里。跟随者书中的情节，我的心时而紧张不已，时而大感舒畅，正当我看得如痴如醉的时候，突然，一股难闻的糊味荡漾在整个屋里。“咦，这……”我似乎想到了什么，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下弹跳了起来，大叫道“呀！糟了！我的早饭！”哎！老妈又要说我是一个着了迷的‘小书虫’了……
我与书有着不解之缘，觉得读书有着无穷的乐趣。我和小豆豆在巴学园里寻找最真挚的童年乐趣，和杂货店老板浪矢一起用信条的方式为人们解忧；从唐诗宋词中体会诗人的情感与韵味儿，从寓言中明白了深刻的事理。
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，它给我带来了独特的乐趣；我爱书，它使我变得更加聪明；我爱书，它教会了我怎样做人；我爱书，它使我遨游在知识的海洋里，忘掉了忧伤，愤怒与烦恼。
我们班的小书虫作文 篇28
如果你要问我们班的“小书虫”是谁？同学们都会告诉你，她就是我们班的副班长――宋艺林。
你看，那坐在桌前正在读书的不就是她吗？她一双大的眼睛可有神了，充满了灵性，好像会说话似的。自从我认识她的那一天开始，就知道她很爱看书，
记得有一次课间活动，大家都跑到操上去玩，我和几个同学也围在一起聊天，我偶然回头朝教室一看，就发现她坐在教室里看节还读得津津有味。我想让她去外面玩，可她却笑着说“没事儿，对我来说，看课外书就是最好的休息方式。看书不仅能使我精神放松，丰富了我的课外知识，而且还开拓了我的眼界，给我的生活增加了乐趣。再说这本书确实很有意思，我建议你也看看。"听了她的`话，我也从我书包里拿出了她那本书，认真地看了起来。我时不时被书中风趣的语言逗得哈哈大笑，忘记了外面那喧闹的世界
她不仅爱看书，还乐于助人。平时在课下，同学们遇到不懂的题目也都问她，她也总是乐不疲惫给同学们讲解。一遍不行两遍，两边不行三遍，直到那位学生听懂了为止。大家都说她“上知天文，下知地理"。
现在，受“书虫”宋艺林的影响，我也爱上了课外书。你看，我们两个又在那拿起书津津有味地啃呢！
我们班的小书虫作文 篇29
大家好，你们知道我是谁么，了解我么？算了，看样子你们就不了解我。大大的眼睛，不高不矮的鼻子，又黑又浓的眉毛，构成了一个活泼开朗的我。
我的爱好有很多，如画画、唱歌、练字......最喜欢的就是看书，但这些书对我很有益，如《窗边的小豆豆》《夏络的网》......所以伙伴们叫我“幽默读书虫”。
还记得周五的一个晚上，我躺在床上，闭目养神。可心里想着还没看完的一本小说《樱桃女孩宁佳心》。九点了，我一点也没有睡意，心里好像有块石头，一点都不舒服，终于受不了了，我从床上爬了起来，拿起书桌上的《樱桃女孩宁佳心》津津有味地看了起来，一看就是三小时，已经是十二点了，我正看得入迷，妈妈发现我还没睡，大吼一声，真是地动山摇，房子都要倒了。我只有乖乖的睡觉去了，我可没那么容易投降，又偷偷摸摸地爬了起来，继续看书，这次，老妈没发现，我又开始了我的看书生涯，第二天早上五点，我终于把《樱桃女孩宁佳心》看完了。这时我才呼呼大睡起来。
还有一次，妈妈在楼下打牌，我想上去看《绿野仙踪》，可是一个人在楼上，我十分害怕，唯一的.办法就是把书拿下去看。一开始，我认为十分吵，后来我看到了一个有趣的环节，便沉入了书的海洋，把他们的吵闹抛之脑后了。突然，我感觉到肚子一阵疼痛，要大便了，可是书的故事一直在发展，我好期待，憋了十分钟，终于忍不住了，在厕所里，我想着书内的情境，匆匆忙忙上好了，看着看着，又肚子疼了，这次我把书带到厕所里去了，又不耽误上厕所，又可以看书！
你说，我是不是一个名副其实的“读书虫”！
我们班的小书虫作文 篇30
在我们班里有这么一个人，他下课时总是一个人默默坐在座位上看着一本《西游记》，他不同大家一起玩，就算是有人叫他，他也无动于衷。
瘦瘦的胳膊，不太结实的腿，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，一双半眯着的小眼，眼神中满是对书的热爱。上课时他无精打采，用手做成枕头，靠在上面，像是快要睡着了；吃饭时他也无精打采，每样菜都只吃一点点，还说没胃口不舒服。可他一下课就从抽屉里拿出课外书，便两眼放光，和之前真是判若两人。
“叮铃铃”随着下课铃响起，老师走出了教室，同学们都像出笼的小鸟一样欢快，有的在聊天，有的在玩游戏，而他却拿出一本课外书，津津有味地看了起来，完全不在乎外面的.动静，什么也听不见似的。
还有一次上课时，他那瘦瘦的手指翻动着书页，突然他的眼睛睁大了，瞪得像铜铃一般，也许是看到了什么好玩的情节，他的嘴慢慢地咧开，可这时在上课，班里安静极了，只有他的笑声在教室中回荡。讲台上的老师怒气冲冲地盯着他，眼睛里快喷出火来了。他的同桌不断的用手推他，摇他，他则把两只眼睛眯起来，眉毛微皱，嘴里还不停地喃喃：“干嘛啊？”然后继续看书。老师的脸胀得通红，用手在他桌上使劲拍了两下，虎视眈眈地盯着他，可把他吓了一跳，手中的书倒在了桌上，他低下头，脸色比老师更难看，胀得像一块猪肝似的，害怕地搓着手，眼神因心虚而瞟来瞟去。老师皱起眉头，叹了口气：“唉，看书是好习惯，可要注意场合啊。”
这就是我们班的“小书虫”，因为他喜欢看书，又喜欢积累，因此他的水平有了很大的提升，老师都对他赞不绝口。
我们班的小书虫作文 篇31
一说到我们班上的“小书虫”，那么所有人的眼睛都会齐刷刷地看向我的同桌。没错，我的'同桌的确是一个名副其实的“小书虫”。想了解她，就赶快听我来讲讲吧！
记得有一次音乐课，还有5分钟，我们就已经把课上完了，老师就带我们回班自习。上午的时候，老师都还没有布置作业，我们回到班都在心不在焉地看书，焦急地等待着下课铃快快打响。
“叮叮叮，叮叮叮。”下课铃终于打响了，同学们一窝蜂地离开了位置，聚在一起，说话的说话，玩耍的玩耍，仿佛每一个人都在开心地玩乐。
时间一眨眼就过去了，还有一分钟就要上课了。同学们都回到了各自的位置上，等待着老师来上课。回到位置上，我看了一眼同桌，天呐，她竟然还在看书！
这时，老师走了进来：“上课！”“起立！”同学们一起喊道。老师鞠了一躬说：“同学们好。”我们回答道：“老师您好。”可同桌却像没有听到一样，依然沉浸在她手上那本有趣的小说中。
上课时，她竟还在看书，我推了推她，说道：“上课了，别看书了，到时候被老师骂可别怪我。”她若无其事地点了点头。
上课时，老师终于发现了她，走到她身旁说：“你怎么上课还在看书，不许看了！”这时，她才回过神来，对老师说：“对不起，老师，我看得太入神了。”老师收走了她的书，叹了口气说：“下课到我办公室一趟。”
下课了，老师把书还给了她，语重心长地对她说：“下次不能再这样了，看书是好事，但也不能过度呀。”她点了点头。
你说，我们班上的小书虫是不是非我的同桌莫属呢？
我们班的小书虫作文 篇32
我们班有个活拨可爱的“小书虫”，她白里透红的小脸蛋上有着浓浓的眉毛，眉毛下嵌着一双永远充满疑问的大眼睛。她有一个最大的特点是积极发言，老师的问题她都能对答如流，你知道她是谁吗？她就是“小书虫”兜兜。
有一天，她正在四处寻找书本，在莫少甫的桌子里看到一本《米小圈上学记》就坐在座位上津津有味地看了起来。谈到好友莫少甫，他可是我们班的'“大哥大”，他的书谁敢拿呀？不是胆大就是想被“K”一顿。可她不管三七二十一，拿起书就看，时而眉头紧锁，时而发出“咯咯”的笑声，看到激动之处还不停的跺着脚。完全沉浸在了书本里。这时“大哥大”回来了，他两条浓密的眉毛都快皱成了“一”字，一双大眼睛狠狠地盯着她，咬紧牙关，气得握起拳头，涨红了脸。可兜兜丝毫没发现气得快炸了的莫少甫，周围的同学急得跺脚，都为她捏了一把冷汗。小声的议论着：“兜兜真是看到书就走不动路，书虫的称号非她莫属”。奇怪的是莫少甫突然松开了拳头，并没有为难兜兜，还对围观的同学说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。书就是给同学看的，谁要看书，我明天给他带”。“大哥大”的号召力果然大，不久我们班的许多同学都把自己喜欢的书带到学校，老师为了鼓励我们多阅读，还办起了“青苹果书吧”教室里到处都是同学们认真阅读的场景。
“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”由于兜兜爱看书，懂得很多道理，成为班级的“风云人物”同学们还给她取了一个绰号“上知天文，下知地理的小书虫。”
这就是可爱的小书虫――兜兜。
我们班的小书虫作文 篇33
今天，爸爸给我买了一本书叫《儿童文学》。于是，我随便翻了翻《儿童文学》当中的一些短文，在看了看那些短文，我真得无法形容这种认真感了，我想象把我自己变成作文当中的一位主角，去对话、交流，完全浸入书中，像条小书虫一直咀嚼在着那些美味的、感人的故事情节。
有一次，我正坐在地上看书的时候，奶奶大声地喊：“罗弋虹，你的作文都没有写完，就跑到地上看书来了。”我吞吞吐吐地说：“因为我现在在查找我正要寻找的`资料，请勿打扰！”奶奶的苦脸变成了笑脸，说：“我也来帮你看看资料吧！”我的脸红了，不好意思地关上了书，说：“不用了，我会自己查的。”奶奶严肃地说“哦，我忘了给你说正事了，快到餐厅来吃饭。”我点了点头，飞快地把书放回原来的位置，跑到餐厅吃饭。吃完饭，奶奶喊我休息一会儿，再接着写作文。而我并不是这样，我偷偷地跑到书房，锁上门，又认真地看起书来。我一边看书一边责怪奶奶，老人啊，总是唠唠叨叨的，我刚才把不会认的生字全都注上了音，我正在读第二段，突然奶奶喊了我一声，吓了我一跳，说着我又全神贯注的读起书来。
第一篇让我想忘也忘不掉的作文题叫《守着18个鸡蛋等你》。虽然它只讲到三易养了只母鸡叫“二给”，二给从来不生蛋。但是，有一天二给却生了18蛋，三易不明白，于是就查了个水落石出，他终于明白，二给要当妈妈了。三易不干，用种种方法去阻拦它，二给三翻两次地离家出走。最终，它只留下一张纸条，就走了。三易伤心的哭了，回忆起以前的事情真是难过百倍啊！
文章有喜怒哀乐，就像一小粒糖，有甜的，酸的，各种味道需要大家去品尝。
我们班的小书虫作文 篇34
“小书虫”？这不是在说我的同桌杜雨霏吗？
杜雨霏瘦瘦的，梳着一个长长的'马尾辫，她的脸圆圆的，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，对每个人都笑眯眯的。
杜雨霏她可爱看书了，只要一拿起书来就放不下。她吃饭时看，上卫生间看，甚至走路的时候都拿着一本书在看，总之是一有时间就看书。有一次，她看了一本《米小圈上学记》，然后晚上做梦还是想着《米小圈上学记》里的精彩内容，嘴里还说着：“米小圈，快交作业，不然我就告魏老师了啊！”第二天上学的时候她告诉了我这件事，把我逗得哈哈大笑。
记得有一次，下课铃声响了，大家都像小鸟一样飞奔出教室，跑到操场上去玩了。只有杜雨霏一个人坐在教室里，拿出一本《红楼梦》津津有味地看起来，当我走进教室，她头也没抬一下，我想吸引她的注意力，就走到她身边用手指轻轻地戳了戳她，可她根本就没有被我从“书窝”里拉出来。唉，真是个“书虫”啊！
杜雨霏因为看得书多，口才极好，讲起故事来滔滔不绝，同学们都喜欢听她讲故事。
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”所以我们在生活里要多读书，才能懂得更多的事情。
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