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成长的足迹作文600字初中作文(汇总34篇)

时间:2024-07-23 本文由 loading 分享

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成长的足迹作文600字初中作文 篇1

有人面临挫折时,选择逃避;有人面临挫折时,选择应付;有人面对挫折时,选择不知所措;而我面临挫折时,选择勇敢面对。

记得上一年级的时候,妈妈对我说:“儿子,你已经是小大人了,应该自己睡觉了。”我一听那还了得,我害怕黑了呀。到了晚上,我蹑手蹑脚的走进了我的房间,那里漆黑一片,安静的吓人,仿佛随处都会跳出一个怪物来,我忐忑不安地上了床,这时,屋外刮来一阵大风,树枝敲打着窗户,好像有一只饥渴难耐的野兽,要吃掉我似的。渐渐地,我冷静下来了,努力的回想白天开心的事,就不惧怕黑暗了,慢慢的,我睡着了。从那以后,我再也不害怕自己一个人睡了。

二年级的暑假,因为我很爱玩水,所以感冒发烧了,妈妈带我去人民医院医治,了解了大体情况的医生当即下令,必须得打针。我一听那可不行,我怕疼了呀,这一针下去还不得要了我的小命,我死活不去。这时妈妈发话了:“你已经是小男子汉了,男子汉是不能怕疼的,再说打针并不疼,就像蚊子叮了一下一样……”在妈妈的劝说下,我终于动摇了,勉强同意了打针。我乖乖的坐到床上,静静的等

待着护士的到来,可算到了难熬的时刻,护士给我扎针的时候,我紧紧地攥着双手,手心都已经出汗了,疼得我差点哭出来,但是我忍住了,护士阿姨和妈妈都夸我是一个小勇士。

四年级的时候,我迷上网络游戏,妈妈上班去了,我就偷偷的打开电脑,玩起游戏。突然,我听到了开门的声音,我手忙脚乱地把电脑关上,老妈一回来就问我:“儿子,你是不是又玩电脑了?”我使劲摇了摇头说:“没……有!”因为我说谎,所以说话结结巴巴,老妈走过去,摸了摸电脑主机,又转过头来对我说:“我希望你是个诚实的孩子。”我低下了头,惭愧极了,争取了妈妈的从轻处置。从那以后,我就再也没有说过谎。

“不经历风雨,怎能见彩虹……”每次听到这首歌,我都会想:人生中不经历挫折,就无法成就一个完美的自我。

成长的足迹作文600字初中作文 篇2

有一首歌中这样唱道:“走吧,走吧,人总要学会自己长大!”的确,在成长的日子里,我们要在成长的道路上留下自己的足迹。

舞蹈中的成长

我曾经学过拉丁舞,一开始,我被那些压腿、踢腿、弯腰、扭腰弄得腰酸背痛。我总是吵着嚷着不要学了,但妈妈总是对哭红眼睛的我说:“不管做什么事,只要付出了,就会成功。”我听了妈妈的话,知道吵也没用,于是每堂课都认真地听讲、认真地练习。晚上睡觉之前,我也会随着音乐跳一会儿舞。就这样,我一直坚持着。在常州市举办的少儿拉丁舞比赛中,我也捧回了不少奖状。哦,成长教会了我要付出。

心灵里的成长

有一次,我们家的小狗生病了,什么也吃不下,还不停地咳嗽。给它喝药,它喝了又吐了出来,医生天天给它打点滴也不管用。礼拜天,妈妈去上班,要我留下来照顾小狗,顺便帮它洗洗澡。我照办了,平时看妈妈给它洗澡挺轻松,自己动手时咋就这么费劲呢。又是拿毛巾,又是擦肥皂,又是吹吹风机,忙得我满头大汗。中午到了,给它吃了泡饭,又帮它冲药,我可真累呀!但为了它――这只生病的小狗狗,我只好咬咬牙挺着。我在心里想:哦,成长教会了我要有责任心。

欢笑中的成长

夏天来临时,妹妹到我家玩,我一会儿和她玩捉迷藏;一会儿玩猫捉老鼠;一会儿玩警察捉小偷。玩了半天,我们俩又渴又饿。我慷慨地拿出薯片给她吃,拿出雪碧和可乐给她喝。吃饱喝足了,我又拿出高脚盘里的糖果和她分享。当最后我们俩同时盯住一块巧克力豆时,我眼疾手快,一下子就把巧克力豆抢到了。妹妹立马露出难过的神情。我突然觉得姐姐和妹妹抢东西不好,便把巧克力豆让给了她,她开心地笑了。在欢笑声中,我明白了:哦,成长教会了我要谦让。

回头望望成长的路,不长也不短,不多也不少,不快也不慢,我要一天天走向成熟,走向光辉灿烂的明天!

成长的足迹作文600字初中作文 篇3

每一次考试都记录着成长的足迹,每一个成绩都书写一段美好的回忆。

――题记

看着蓝色课桌上,躺着的满分数学试卷,使我陷入了沉思。

锋芒挫缩

教室外烈日炎炎,无情的炙烤着教室,些许同学闭上了沉重的双眼,哇!梦里真美。

一次数学测验的试卷批改完毕,同学们正等待着发试卷。“嘭――”伴随着开门声传入耳里的是一声疲倦声:“上课。”只见同学们猛的一下睁大双眼,紧张的盯着老师手里的试卷。而我,只是在脑海里幻想着试卷发下后,同学们的羡慕、老师的欣慰以及家人夸耀的情形。

“蔡韵涵,79分!”我显然有些不敢相信自己的耳朵,这个分数重重的击打着我的心,仿佛能看见它正站在纸上嘲笑着我。我的心砰砰直跳,“不可能啊!会不会是有人偷偷改了试卷?”我拿着试卷仓皇失措的回到位上,顿时,老师、同学的目光使我羞愧难当。

浪子回头

“蔡韵涵,来一下来我办公室。”说完,便头也不回的走了。我忐忑不安地站在老师面前,迎接“狂风暴雨”的到来。不料,老师竟异常平静,还拿出一张椅子让我坐下。微笑的对我说:“蔡韵涵呀,你可是我们班甚至学校的尖子生,可千万不要因为一时的骄傲,而放松对自己的要求。这次的分数,你自己觉得怎么样呢……”

回家后,我脑子里一遍遍“重播”着老师那精炼的话语,终于意识到事情的严重性,随之想到了解决的方案。很快,数学就像空气一样,迅速充满了我的生活,在家中学数学的身影随处可见。

重振旗鼓

期末考试如期到来,我决心一洗前耻。我满怀信心地走进考场,至始至终都紧盯着试卷,仔细思考,认真答题。理所应当,我给今年的学习生涯画上了一个圆满的句号。

从此,我对“长大”一词有了完美的诠释:它不是指年龄的增长、身体的长高、而是指能面对困难,战胜困难。

如果把人生比作一片海阔天空,那么我从此开始飞翔;如果把人生比作一片汪洋大海,那么我从此开始扬帆起航。因为,我长大了!

成长的足迹作文600字初中作文 篇4

曾几何时,双眼澄澈如洗,心灵透明如水晶,似乎每一处都充盈阳光。童年像是一粒种子,被埋进深深的土壤,只要给予足够的水分阳光,就会永远的生长,仰头,挺背,微笑向暖。

喜欢和好友一起,攥着两三枚硬币,穿过人群。糖葫芦鲜红,薄薄的糖衣似乎在向我招手;还有街边零碎的小玩意,雀跃着要用我的纸币换取自由……穿过小贩云集的学校,路过散发着汗水气味的大街,一直奔跑到那个大桥头,到盘糖丝的老人面前,把硬币塞进他灵活却长满厚茧的手上,他就会在转盘上转上一把,我最爱的莫过于展翅欲飞的“凤凰”。

走过童年,仿佛一路鲜花芳香,阳光赤色如金。

可是后来,记忆中散发汗水气味的大街没有了,大桥头上盘糖丝的老人不见了,卖糖葫芦和喷香肉串的小贩也消失得无影无踪。

庭前花开花落,天边云卷云舒,岁月就这样匆匆流过,只留下一地回忆零散。

少年,青春,没有一帆风顺,只有不断地成长和经历后,才能找到正确的路,朝着阳光前进。

终于要结束整个小学时光,一张填写上分数的白色纸张安静地躺在桌上。我不知道怎样才能画好这个句点,走向下一个起始。也许这并不算真正的永不相见,但我终究无法做到“好聚好散”的豁达。好友拿一本回忆录,说,就你没有写了,一定要好好给我们送祝福。我提起笔,却不知从何处开始,唯恐回忆泛滥成灾。盯着空白的纸张发呆,只能写下一句,希望一路幸福到老。却仿佛释然。也许离别没有那么可怕,因为我们一定会一直幸福下去。

我的少年时光,是一条弯弯曲曲的小径,途中磨难几多,所幸一路长安。镜中的自己一日日不一样,头发长了短了又变长,简直像握不住的指间沙。

我慢慢地走,回忆过去,看向未来,披荆斩棘,走出自己的路,留下成长的足迹。

成长的足迹作文600字初中作文 篇5

文字为房,标点作窗。一走进书籍这座文字屋,我就感到前所未有的温暖和轻松。而书籍也一直伴我成长。

书籍是悲伤时的《简爱》。一如既往,数学又没考好,望着只有104分的卷子,悲伤又一点点爬上心头,将我的心通通占据,我整个人浸没在悲伤之中,踏着沉重的步伐回家!我一头扎在床上,泪水滑过脸颊!无意中看到书架上那本厚厚的,我已读过两遍的《简爱》。我怀着试一试的心情翻开书页。不久我便沉浸于其中。我为简爱儿时的遭遇而感到同情,为她的漂泊经历而感到伤感,又为她找到自己幸福的婚姻而感到欣慰。读完此书,我被简爱的坚强、乐观所打动。与她相比,一次数学没考好又算得了什么呢?我在书籍中得到了安慰。此刻,我只愿生命静好,只让书籍伴我成长。

书籍是骄傲时的《龟兔赛跑》。去年夏天,升学考试考了第一名的我,非常兴奋,连蹦带跳跑回家后,只往床上一躺,享受第一名的喜悦与成就,骄傲的情绪不断袭来,我的尾巴也慢慢地翘了起来。这时一阵微风吹过,翻开了弟弟的童话书《龟兔赛跑》,我的目光自然的落到了上面。兔子的领先让我热血沸腾,而他被反超也令我婉惜不已。此时,我又联想到了自己,如果我也像兔子那样骄傲,不也会被反超吗?想到此处的我,骄傲的`情绪迅速收起,翘起的尾巴立刻放下,取而代之的是严阵以待是斗志昂扬。这样一本童话书也能给我启示伴我成长。

此后,书籍也一直伴我成长:有冲动时的《杀死一只知更鸟》;愤怒时的《百年孤独》;寂寞时的《哈利・波特》;绝望时的《呼啸山庄》……

无论时间怎么变,我与书籍不散。因为他给我力量,伴我成长。此刻只觉生命静好,只因书籍伴我成长。

成长的足迹作文600字初中作文 篇6

“燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有时间再开。但是聪明的你,告诉我,为什么我们的日子一去不复返了?”读朱自清写的《匆匆》,感觉时间在流逝。

中国古代有很多珍惜时间的故事,如“头吊梁”、“锥刺股票”、“气球映雪”、“砍墙偷光”等。,这些都是古人花时间努力学习的例子。古人可以在非常困难的条件下抓住时间,努力学习。今天我们坐在宽敞明亮的教室里,晚上有明亮的电灯。条件比古人好很多,但是我们有多少人珍惜这宝贵的时间呢?古人还给我们留下了许多珍惜时间的名言,如:“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买”;“青少年很难学习和变老,一寸光阴不饶人。没想到池塘在春天醒了,街前的树叶已经在秋天鸣响了。”这一切都表明了时间的宝贵和珍惜时间的'重要性。

历史上所有有成就的人都珍惜时间,勤奋学习,勤奋工作。伟大的科学家阿尔伯特・爱因斯坦曾经和一个朋友约好了。他站在桥上等着,慌忙在纸上写着衣服被雨淋湿了,他没注意到。朋友终于来了,抱歉地说:“耽误了你宝贵的时间。”爱因斯坦兴奋地说:“我这段时间过得非常有益,因为此时我又有了一个极好的主意。”

无独有偶,中国古代著名画家王冕出身贫寒,家里供不起他上学。他只得到一个叫秦的家族放牛。王冕一直想着读书学习。每次出去放牛,他都借书带走。有时他骑在牛背上看书,有时牛在吃草,他坐在树下看书。这样,王冕通过自学学到了很多知识。后来,他努力工作,成为一名著名的画家。

爱因斯坦善于学习和思考的精神深深打动了我,我由衷地钦佩王冕孜孜不倦、勤奋努力的支一。让我懂得珍惜时间。

是的!时间宝贵而无情,它总是在我们不知不觉中匆匆而过。只有那些能抓住时间努力学习的人才能成为有用的人。不能抓住时间的只能是某天打卡的和尚。在等待“明天”的浪费中,他们无所事事,心酸!

成长的足迹作文600字初中作文 篇7

时光匆匆,如今的我告别了童年的稚嫩,多了一份成熟和稳重。蓦然回首,成长过程中留下的脚印:酸、甜、苦、辣,犹如一串串标点,珍珠般镶嵌在我的人生历程中。

随着上学的年级不停地升高,作业的担子也越来越重了!初三的我们,每天披星戴月地来回奔波在学校与家庭的路上。课桌上是堆积如山的作业本,我真想发泄,但又苦于没有时间;晚上,月亮早已爬上树梢,人们都已进入了梦乡。我才能拖着疲倦的身子上床;早上六点钟,我又拖着困乏的身子上学……

唉!成长的足迹很酸……

初三的日子,也不全是酸的。每当我空闲时,会拉上几位好友,一起去公园荡秋千!我们坐在秋千上,微风拂过我们的脸颊,我们一边聊天,一边享受着微风的赏赐,每个人脸上露出了灿烂的笑容……

啊!成长的足迹很甜……

都说“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根!”这话一点没错!当期中考试下来后,老师将我拉到办公室,一遍又一遍的教育,好不容易解脱了。回到家,爸妈一听成绩,似火山爆发:“唉!你怎么考这么差呀!平时叫你认真复习,你不信,你呀你呀……”其实,那时的我真是哑巴吃黄连,有苦说不出呀!我很想与他们反驳,可他们毕竟是长辈呀!

唉!成长的足迹很苦……

当成绩出来后,看着手上的成绩单,我不禁一震,这下完啦!回到班中,几位“酷”友对我说:“大姐,这一次不会又是‘第一’吧?”“我……”我支支吾吾了好半天。其他同学都笑了“啊!果然是你,你真‘牛’啊!连续几次拿‘第一’!”我低下了头……

唉!成长的足迹很辣……

酸、甜、苦、辣,家人、朋友等,一起编织起了我们成长的花篮。当我站在初中的终点线前,回首这段成长的足迹,感慨良多……

成长的足迹作文600字初中作文 篇8

成长的足迹,有大有小。小的是过去我走过的足迹,大的则是现在我继续走着的足迹。它们铺就了我回望过去的路,让我可以专心往前而不用担心找不到回家的路。

小时候,我成长的足迹是浅浅的,浅到我自己也察觉不到自己的成长,可我就是在那不易察觉的变化中,长大了。这一路上有许许多多的事情发生,有的刻在了我的心上,有的却随风而逝了。当我再回望过去时,我不会因为这些浅浅的痕迹又不知来路,一个脚印和另一个脚印中间隔了许多空白,我还是能够找到来时的路,看见自己的成长。

长大后,我成长的足迹有深有浅,浅的还像小时候的成长似的,还未察觉已经成长了,深的则让我心如明镜,看见自己每一步走得勇敢、踏实,若想回去看看,一定能够大步流星走回去看看。然而,我不打算循着这些足迹回到过去。我要做的还是用成长的足迹踩出我广阔的未来,我要去看看,未来的自己有着怎样的模样。

从小到大,关于成长足迹的作文,谁都写过了不少了。以前觉得那是不重要的事情,如今却觉这件事儿是多么的重要。每一笔关于成长的记录,不也正是我们成长的足迹吗?我们到过哪里,记下来;我们走到了哪里,记下来;还有我们将要去往的地方,都记下来吧!这就是我们成长的足迹啊!它们会带着我们勇敢地走向未来,也会带着我们笑看我们的过去。

当我们望着那些深浅不一的足迹,看见了自己的成长时,我们不正是长大了吗?小的,大的,深的,浅的,都是我们的过往,都是我们的路标。勇敢地往前走吧!这些成长的足迹,会记录下我们一路走来的真实,会让我们勇敢面对真实的自己。

成长的足迹作文600字初中作文 篇9

不知不觉中,我们就慢慢的长大了。不再是过往的无知孩童。可是蓦然回首,回忆过去的时光,我曾经疑问过:成长是什么?一路走来我收获了什么?

成长就是学会付出,才会拥有收获。而每一次的付出,都是我们对自己的一种考验,同时也在我们的人生道路上,印下了属于我们的足迹。这就是成长!

在我们的人生中总会有一些经历和成长。有些经历也许我们会忘记,而有些经历却会永远刻骨铭心的记住。

星期五下午,同学们都万分激动。这是为何呢?原来每周五的下午会进行二课活动。第一节课的铃声一响,同学们便像欢乐的鸟儿一样飞出了教室。上课后,老师让我们安静写字,她出去一下。老师一走,原本安静的教室变的人喧马嘶起来,我正在写字,忽然,后面一个墨水盒朝我的书包扔来,我大吃一惊,急忙把墨水拿出书包,可是无法挽回。我怒目而视着两位肇事者,他们好像很怕我生气。一个向清洁工借刷子和洗衣粉洗书包,一个在帮我擦书,嘴里还不停的说着“对不起”。这时,有好些同学反应过来,有的同学走过来帮着用纸巾擦书,有的帮着洗笔盒,有的开始拖地……

我看看大家,脑子在开着辩论会,左脑说:“我不原谅他们,因为他们弄脏了我的东西,应该叫他两赔我一个新书包。”右脑说:“他两不是故意的,这样全班同学会认为你很小气,对待朋友应该宽容啊”。“对呀,不要因为一个书包就伤了四年的同窗情谊。”我慢慢的冷静下来……

俗话说的好:“宰相肚里能撑船”。做人就应该肚量大似海,凡事退一步海阔天空。对待身边每一个人,每一件事都应该宽容,宽容是无价的。最后,我原谅了他们,也给自己留下了一片晴空。

成长像风,顺他而行,便会事半功倍;成长像雨,运用得当,便会滋润干枯的心灵;成长像雾,不要好高骛远,走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶:酸,是耕耘;苦,是播撒;辣,是养护;咸,是等待;甜,则是收获!

这就是成长!这就是人生!

成长的足迹作文600字初中作文 篇10

现在的我,远不如小时候那么无拘无束,但却比那时候成熟了许多。现在,当我再一次回头去看看这些令人难忘的回忆时,总有一种特殊的感觉:“这些成熟的痕迹,就如同一个个脚印一般烙印在我的脑海中。”

--题记

小时候的自己,总想要长大,就经常偷偷地穿大人们的衣服,总认为这样就已经长大了。那长衣长裤,被我们一次次的拖在地上,盖住半边脸的大帽子,总是让我们不由自主的“撞树”。总用这样的造型去和小朋友玩耍,虽然衣服不合身,但也十分开心。

小时候的自己,总是喜欢画画。母亲是老师,家里有着数不清的粉笔,我用它们在墙上画画。画根本看不出来画的是什么。但心中的那份只属于我的喜悦,如潮水般涌来。

小时候的自己,总是缠着父母。父母一回家,就缠着他们,陪我玩游戏、看电视。那时候的我,认为玩游戏就是最快乐的事情。张开双手在院子里乱跑,就觉得自己想天空中一只自由自在的小鸟。

小时候的自己,不知道如何控制自己的言行。那时候的我,连普通话都说不准,也经常做出一些令人哭笑不得的事情。

小时候的自己……

从小时候的我到现在的我,变了很多,真的变了很多。天依旧那么蓝,云依旧那么软,花依旧那么香,太阳依旧那么亮……可是,随着成长,我变了许多、许多……小时候的我会随便穿大人的衣服,现在的我会认真地把大人的衣服叠好;小时候的我会随便画画,现在的我会画出一幅像样的话画;小时候的我总缠着父母,而现在的我会为父母捶背、倒茶;小时候的我总是不知如何控制自己的言行,现在的我会说一口字正腔圆的普通话,做事也懂得控制分寸。

12年了,我变了很多。多了一份成熟,多了一份稳重,多了一份懂事,少了一份幼稚。我相信,从现在到将来,我还会学到很多。

成长的足迹作文600字初中作文 篇11

做心中所喜,成长的旅途总会有诸多繁华盛景。诗词,毫无疑问,是我成长的痕迹,滋养我心中的甘霖,岁月更替,助力我的成长。

小时候,我的视野可能仅仅是奶奶家的院子欢乐的一角。正是“鹅、鹅、鹅,曲项向天高歌”的畅意,“白日依山尽,黄河入海流”的旷达,我才明白世界不只是眼前一隅。我开始去追寻更多芳菲与碧波。静觅诗歌,我看见钱塘江畔的“三秋桂子,十里荷花”,听到西湖边荡漾起的“隐隐笠歌处处随”的美好,震撼于“大漠孤烟直,长河落日圆”的苍茫。刹那间,我渴望成长,但又在我的音韵中,平白多了一份未曾身临的阅历,增长我成长的厚度与宽度。难道这不是诗词助我成长的力量吗?

其实,比眼界更为宽广,格局变得更高越为关键的,是我处世的胸襟与态度。曾经,我在失意中找不到归途何方,不知何去何从,但在诗词的陶治中,我懂得了在风雨途中,要多一份“谁怕,一蓑烟雨任平生”的勇气;在泥泞坎坷中,“长歌当啸”、“试问岭南应不好,却道,此心安处是吾乡”的坦然,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”的执着……诗词,成为我坚定内心的灵药。成长中,总会有泪水,有迷茫,有怅惘,诗词中的哲思,让我在成长的路上,坚定自己,做出最正确的选择。选择,难道不是成长中的节点,难道不能说诗词就是助力我成长的精神支柱吗?

走过万干山水,碧海清波;览过人情世故,困难挫折,诗词总会在我身边,无论斗转星移,白驹过隙,成长中的风景,总会有它陪伴和助力。成长途中,因为有诗词而精彩。

或许,没有诗词,我只是一个生活在角落中的孩子;或许,没有诗词,我只是一个遇挫即退的失败者……其实,每一次对诗词的领悟都是成长的褪变,成长的升华。

诗词,我心中所爱,它像手中的望远镜,心中的百尺高楼,成为我成长的助力和指路人。

成长的足迹作文600字初中作文 篇12

一日日,一年年,看着邻家的孩子渐渐长大,却天真地以为自己不曾长大。13岁的起点,一个充满欢笑的年龄,一片纷纷扬扬的雨中,蓦然回首,用心思考流逝的岁月,试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹……

翻开老得褪色的旧照片……

堆满玩具的幼儿园里,坐着一个“万事皆通”的我。老师问:“太阳在哪儿?”我举起稚嫩的小手回答:“我知道!它在这儿!”我指着识字课本上的月亮,微笑着告诉老师和同学。老师让我坐下,我纳闷地想:她为什么不表扬我呢?我是对的呀!

――那年我3岁,不知道自己“不知道”。

背上了沉重的书包上了小学,在三年级一班的教室里,坐着一个“一问三不知”的我。曾老师问:“你知道《春晓》怎么背吗?”“不知道”。“那你复述一下课文。”“不会。”“这样子吧,你回答一下课后的第三题。”“老师,我不知道怎么答……”

――那年我8岁,知道自己不知道。

后来,我转学走了,在六年级七班的教室里,有一个“怀疑自己”的我。王老师问:“哪些同学知道鲁迅先生的生平事迹?”我想出了自己的答案,缓缓举起手时,却又对自己说:“算了,听老师的答案吧,要是错了,同学一定会笑话我的。”于是,那刚举起的手又端正地放回桌上。老师公布正确答案后,我才恍然,原来自己没有错。但一次又一次,小手始终没举起来。

――那年我11岁,不知道自己知道。

在留了一级的初中里,我怕自己会继续失败。但是,我发现,在初一(1)班的教室里,坐着一个“积极发言”的我。我开始找到了自信和属于自己的那份激动。老师提出的每一个问题,我都认真地思考,一旦有了自己的答案,便会迫不及待地举起手来,不再怀疑自己。

――这年我12岁,不,应该是13岁,因为我又长大了。

如烟的往事中,我欣喜地发现自己也在成长,发现成长的足迹不仅印在这一张张相片里,也深深浅浅地印在自己平凡的.生活中!

成长的足迹作文600字初中作文 篇13

时间就像江水流入大海,一去不复返。转眼间,我从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一名九岁的少先队员。在此之间,我享受别人给予的快乐同时,也逐渐体会到帮助他人带来的幸福。预示我已经长大了!

在没看见那幅图片以前,我花钱毫不犹豫,见什么漂亮的就买什么,大手大脚的,爸妈若是给了零花钱,我不到一两天就花得身无分文了。

记得那天,我的橡皮旧了也不想用了,于是,我走进文具店,一块橡皮吸引了我的目光。售货员走过来说:“小妹妹,要这块橡皮吗?才几块钱!买吧!”我被售货员说动了。喜滋滋地拿起这块橡皮爱不释手,刚要付钱,我就却猛得想起报纸上的那副图:那个贫困的孩子,凌乱的头发,黑乎乎的小脸蛋,穿着一套旧的不像样的缝满着补丁的衣服,眼神中流露出对幸福生活的渴望……想到这我把橡皮放了回去。就在这时,我仿佛听见有人对我说:“啊呀!

就这点钱,只能让他们饱了初一,饱不了十五呀,算了,买吧”“不行,不行!”我好像又听见有人坚定地说:“就算可以让他们饱上一顿,也比吃不饱强呀,省下这点钱吧!”我被这些话语弄得局促不安的,一会儿将橡皮放下,一会儿又将它拿起来,就这样一次两次……橡皮已经被我的手捂热了。最后我还是下了决心,果断地放下了橡皮,对售货员说了声谢谢,转身走出了小店。因为我知道,贫困山区的孩子们比我们更需要帮助,更需要大家的关心和爱护!

我要把钱省下来,为他们创造美好的明天。

从此每省一点,小小钱罐里就多了一份给他们创造好日子的钱币,我的心中就替贫困山区的孩子感到一种幸福,一种快乐。在我的梦中,还梦见他们的欢声乐语,看见他们的新的学校……我想他们的愿望一定会在我们大家共同的帮助下实现的。

虽然,这九年的光阴,留下我无数的成长的足迹,但是印象最深的是:那幅图片给我带来心灵上的震撼,让我真正体会到给予比获取更让人感到幸福!

随着成长我将踏下更多的值得追忆的足迹!

成长的足迹作文600字初中作文 篇14

驶往成功的彼岸,我们是浪里的一艘小船;渴望空阔的蓝天,我们是山崖试飞的雏鹰。从一个蹒跚学步的婴儿,成长为一个小大人,成长的每一个经历,都是美好的回忆,每一步足迹,都是宝贵的经验。

今天,我又打开了电脑,搜索着作文。一不小心,点到了一位和我差不多大小的姐姐写的作文。她把自己第一次蹦极的经历完整地告诉了我们,当时的她心里是多么恐惧,可她还是勇敢地跳了下去……看到这里,我脑中浮现出几年前的那一件事。

那年我只有九岁,还在上三年级。那个晚上,突然停电了,家里又没有蜡烛,只得靠着一点月光照明。妈妈让我去买蜡烛,可外面又那么黑,我怎么敢一个人去商店?但望了望爸爸那严厉的眼神,我只好硬着头皮去买了。我孤零零地走在小路上,黑暗的路上一个人也没有,什么声音也听不见,只有天上的月亮撒下几缕幽暗的光,散落在月亮周围的星星也忽明忽暗,若隐若现。本来从家到商店只有很短的一段路,但不知道为什么,感觉走了很久很久。终于,我看见前方有一丝烛光正在跃动,光亮映照在招牌上,只看得见一个字――“店”。不知不觉,我脚步变快了,两步并作三步就走进了商店,买好了蜡烛。回家的路上,月光不再凄凉了,周围好像都亮了一些,心情变得有些轻快,无形之中我又跑了起来。回到家后,妈妈点燃了蜡烛,一切都亮了起来,我心中充满了快乐,充满着幸福,充满着成功的喜悦。

几年后的今天,我已经很多次在黑暗中走过那条路了,有的路布满着荆棘,有的路承载着考验,但就在我即将放弃的那一刻,总能想到几年前的那一个黑夜,我买回蜡烛看见光亮的那种成功的喜悦。这件事给了我战胜困难的勇气,让我在面前勇往直前。它告诉我们,任何事只有勇于迈出第一步,就能收获很多。不仅仅拘泥当时的成功,还为着以后的困难打了“预防针”,只要有勇气,有信心,那一步将成为你心里永远的足迹,深刻的回忆,让人受益匪浅。

成长的足迹作文600字初中作文 篇15

成长,像一条源远流长的大河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我留下的足迹。啊,我的成长,如歌如诗,如梦如幻。

在小的时候,我总是很顽皮,每天缠着妈妈给我讲故事,只要妈妈一说一会儿再给你讲,我就会哇哇大哭。直到妈妈给我讲了故事为止。

有一次,妈妈给我买了一只小鸭子 ,妈妈对我说:“千万不要去抓它的嘴巴,这样小鸭子会死的”。可是,顽皮的我偏要去抓它的嘴巴,害得小鸭子的嘴巴动也动不了,张也张不开了,妈妈不忍心看到小鸭子慢慢死去,就把它放生到了小河里。

小时候的我有时候也很有爱心,一天,我过生日,妈妈送给我一只小乌龟, 我开开心心地把它放到鱼缸里,给它喂食,可是他好像根本不吃,只是把头缩到壳里,我对妈妈说:“它一定是想它的爸爸妈妈了,要不,我们帮它找它的爸爸妈妈吧!”妈妈见我这渴望的眼神,只好答应了。因为当时下着小雨,我们也没有往太远的地方走,只是在小区的乌龟池里,把它放生了。因为那里有许多乌龟,我把它放到乌龟池边,轻轻地推了一下它,它回头看了我一眼,好像是在说再见,我心想:“小乌龟这回可找到妈妈爸爸了。”我美滋滋的笑了。

而现在的我,却和以前大不相同,小时候我总是不听妈妈的话,现在我却非常听话,因为我知道妈妈很辛苦,每天为我忙碌着,因此,我这次考试获得了全年级第九名的好成绩,得了三张奖状。

成长啊!你像一个地震监测器,记录着一切的痕迹,并且时时更新;成长啊,你像大树的一圈圈年轮,记录着我所经历的风雨。

我成长的足迹无处不在。

成长的足迹作文600字初中作文 篇16

在我的成长旅程中,有许多人给了我很大的影响,遗憾的是她们只陪伴我度过了一段快乐的时光,唯有书一直与我为伴,下面请看看我和书的成长故事吧!

一岁,两岁

很小的时候,爸爸妈妈就和我看卡片,给我读朗朗上口的儿歌。我牙牙学语起,就学习拼音,认识汉字,读汉字。

四岁

慢慢地,我长大一些了,读的第一本书是姐姐送给我的绘本《企鹅的故事》,图文并茂,但被我折腾的体无完肤,妈妈和姥姥精心的用胶带修补好。现在它还在那儿――那是我踏上读书之路的第一个见证。

六岁

我上一年级了,妈妈让我看姐姐的《儿童文学》,我大力摇头,只顾沉浸在童话世界中,和白雪公主跳舞,和龟兔赛跑,可好玩了,干巴巴的杂志,有什么好看的,图画那么少,不要不要!可过了一段时间,格林、安徒生的童话已经熟记于心,开始犹豫的翻开了《儿童文学》,没想到不翻不要紧,一翻便上瘾。里面的内容那么丰富,有故事、小说、诗歌,散文,还有笑话等等。描写那么精彩,词藻那么华丽!

九岁

这时候,儿童文学我已经看了好几遍了。我怀着三年前的心情打开了《狼王梦》,从此便一发不可收拾,我被动物那纯真的心感动了,被人类的贪婪激怒了,与那些动物比,它们或许更配拥有“人”这个名称!沈石溪成了我最崇拜的作家之一。

十岁

动物小说看完了,也细细咀嚼了好多遍。慢慢的我发现,原来文章可以这样写,我的作文越来越长了,语句越来越流畅了,文字越来越优美了,感情越来越丰富了,书引领我成长,已经融入了我的精神和心灵。

十一岁

现在的我,现在的书,比以前成长了许多,一年比一年更加丰富多彩,不仅有绘本,还有英语绘本,经典,名著已经进入我的生活,它们篇篇优美,章章精辟,徜徉其中,流连忘返,受益非浅。

书是我的良师益友,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,我会一直和书相伴,茁壮成长,快乐前行!

成长的足迹作文600字初中作文 篇17

每一个人由刚刚出生的一声啼哭变为长大后的自己,在这个过程中必不可少的就是成长。每一个人的成长道路都是坎坎坷坷的,都是艰苦的,但有时也会是充满欢乐的。我也不例外。一转眼,我是一名中学生了,往事还历历在目。

记得在小学的时候的我,是无忧无虑的。在后操场上,有我们的欢快的脚步声,有我们的嬉戏打闹声,还有我们一起聊天时的哈哈大笑,那时的我是快乐的,是无忧无虑的。

一转眼,我升入了初中。每当我踏进校园的第一个脚步时,我看到的是这样一个情景:同学们都飞奔向自己的教室,生怕迟到了,没有在小学时那种散漫的情景了。我听到了同学们朗朗的读书声,而不是在小学的打闹声了,一切都变了,好像大家都明白了初中三年的重要性。

我升入初中后马上就要迎来第一个期中考试。班主任用那种严肃的表情注视着我们班中的每一个人,班里连掉一根针都听得见。班主任对我们说:“这是你们升入中学以来的第一场重要考试,是到了证明你们自己的时候了,你们要打起百分之一百的精神来迎接这次考试。”这也让我知道了这件考试的重要性。

放学回家后,我拿出在学校已经制定好的计划开始了复习。不一会奶奶就进来叫我出去吃晚饭,我不耐烦的答应了一句。在餐桌上格外的安静,爷爷奶奶都没说话,我也没说话,一直都在沉默着。不一会,奶奶就说:“听说你们马上就要考试了,你不要有心理压力,奶奶还是相信你的。”我默默的走向房间,眼睛里闪烁着泪水。我自己都不知道复习到了什么时候,只看见桌子上有一碗热腾腾的面,心想:一定是奶奶为我做的,心里涌起阵阵的温暖。

这就是在我成长的经历中记忆最深的一次,让我明白了:不管在什么时候,不论在何地,亲人是你的依靠,他们时刻关心着我们。我们长大了,要学会体谅他们,学会关心他们。

成长的足迹作文600字初中作文 篇18

今天,妈妈带我来到银泰城。玩点什么好呢?我绞尽脑汁,想到了一个好主意――做粘土。因为前几天我听到同学说做粘土很有趣,好奇心又再一次被唤起,于是我决定就做粘土了。

经过我和妈妈的调查,知道四楼有一个做粘土的。我与妈妈连忙来到四楼,果然不出所料那里有一家粘土店。我双眼放光,连忙跑过去,了解了一下。妈妈同意后,我开始选起来,到底做哪个好呢?我似乎得了选择“困难症”,东瞧瞧,西看看,可怎么也做不出决定。“植物大战僵尸”的?不好,因为好像没什么用处,西瓜的小木盒,也不好,因为有蕾丝,不适合男孩子……最后,经过我的左思右想,还是决定做比较实用的小猫笔桶。决定后,工作人员帮我拿了一个身子光秃秃的笔桶。啊,难看极了!工作人员让我先用蓝色的粘土把小猫下面的底板包住,包的时候会凹凸不平,所以就要用到橄面杖一样的好帮手,只要来回滚动,就能把土给“打败”了。

我迫不及待地把土给滚平,然后粘土了上去,刚开始不是这里粘太多了,就是那边又变成“秃头”了。后来,我想到了一个好主意,先将粘土给粘上去,再用擀面杖一样的棒子在上面来回滚动,就能将它弄平了。果然,“功夫不负用心人”。好不容易终于将它搞定了。

把底板包上后,就要包烟囱了。做烟囱可容易多了,三两下功夫就搞定了。接着就要给小猫穿上黄衣服了。可毕竟小猫有肚子有脖子有尾巴,给它穿上衣服可不是件容易的事。我只能小心翼翼地把粘土一点一点地粘了上去,过了很久,终于粘好了。但还是犯了同样这里粘多那里粘少的毛病。于是,我只能像个医生一样把多余的摘掉,把少的地方再加上,哎,经过很长时间,花了许多精力,终于都搞的差不多了。呵呵,看着笔桶我觉得自已离成功又进了一大步。

成长的足迹作文600字初中作文 篇19

“燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,还有时间再开。”但是为什么童年永远的过去了?时间就是这样,在人的手指间滑过,不经意间流走。虽然时间过去了,但我们仍然记得我们走过了一系列脚印。

2020年,学校安排我担任运动会仪仗队队长。刚开始的时候,我总是手脚并用的走路。心里觉得急。在家和学校都练过。金老师鼓励我:“再努力一点,一定能达到目的!”我妈也鼓励我说:“加油!加油!你会成功的!”我也在心里喊出:“努力!努力!更加努力!”我日复一日地练习。花的精力比其他同学多,姿势也越来越标准。最后我在比赛当天走的非常成功,得到了大家的一致好评。

成长教会了我,只有付出才能成功。

在2019年育才教育集团运动会上,我们班的同学陈跑了800米。她一开始跑得很快,然后就没力气了,最后从垫底跑到第五名。她非常难过和沮丧。我让她出汗,给她送水。我也安慰她说:“不要难过,你已经尽力了,下次再试就好了。”她点点头,脸上满是幸福。

成长教会了我,只有关心,才能有所收获。

去年11月18日,是我的生日。晚上自习结束,爸爸妈妈拿着蛋糕和巧克力走进教室,哦,给大家分享我的生日。我会先和大家分享巧克力,然后妈妈会给他们玩游戏,最后和同学分享蛋糕。学生们开心地笑着,嘴里狼吞虎咽地吃着美味的蛋糕。他们吃完后,把盘子扔进了垃圾桶。因为学生的出席,那天的生日聚会是我最开心的生日聚会。

成长教会了我,只有分享快乐,才能快乐。

我的童年像流水一样流逝,一步一步成长的脚步充满喜悦,让我念念不忘。在未来的日子里,我会一天天长大,走向光明的明天!

成长的足迹作文600字初中作文 篇20

时间犹如一位时光老人,如果你是珍惜他的人,他也会珍惜你,他会在你的碑石上刻下你的事业。而对于不惜他的人,他就会抛弃你。童年的往事,犹如一个不可打开的书。哪一天打开了那些往事便扑面而来,让心中充满丝丝温暖。

我的历史是在骄阳似火的夏天出生的,所以我的性格是风风火火的。从护士与医生中开始,因为护士是把我们从妈妈的肚子里抱出来的,至今我还是认为护士是最神圣的职业。但是我认为妈妈是比护士还伟大的职业。因为母亲将我们放在肚子里十个月。

幼儿期0岁到2岁。

当我吹完人生中第一根蜡烛的时候,这就证明了我已经一岁了。当时我的生活是这样的,吃完了睡睡完了吃,当时生活的日子可快乐赛神仙。我在那时候想,如果一直这样就好了,可是事实却不一样,因为时间在流失。

上幼儿园3到6岁

“我不要上幼儿园!”

“不行,你必须得去上幼儿园。”

“不要嘛。”

我就是这样被我妈生拉硬拽的进了她所说的天堂。可是为什么我看着却像地狱18层的最底层呢?我一进教室看见有许多小朋友,他们一个个和我一样,也不愿意去上幼儿园。他们有一些在自己的座位上专心致志的玩玩具。

如今我现在已经是五年级的大学生了,我现在和以前不一样了。因为我害怕的东西也不一样了,我害怕独自一个人在家里,我害怕成绩考不好,我害怕我独自在家的孤独和无聊。此时我用童真笔蘸了天上的成长之水,书写了一个让人不可忘怀的童年。

可是我已经不怕独自在家了,因为这时候去拜访诸葛亮与关羽,去与孙悟空做游戏,再去品尝黄蓉做的美食,这不是很值得的吗?

成长的足迹作文600字初中作文 篇21

在六年的小学生活中,总有些记忆深刻的“足迹”在我的脑海中挥之不去。

对于我们来说,最重要的节日莫过于六一儿童节了。还记得五年级时的六一儿童节,经过一番喋喋不休的激烈讨论后,我们决定举办拉拉操和乐队演奏,我毫不犹豫地参加了乐队。

乐队的排练并不简单,对于只学了几个月吉它的我略有吃力。聪明绝顶的老师给我安排了一个相对简单的乐器――贝斯,这种乐器上手很快,我学了几天就可以跟上乐队的节奏了。

俗话说,“台上一分钟,台下十年功”。每天一放学,我就立刻去排练室训练,这样的日子持续了十几天。终于到了彩排那一天,我们“重装上阵”,准备开始动听的演奏。可没多久,不是这个乐器没声了,就是那个吉它手忘音符了,十分难堪,只能草草收场。

乐队彩排成这样,大家都很难过,但没有被失败打败,我们暗下决心,一定要表演出最佳水平。接下来的日子,大家排除一切困难,甚至连最喜欢的体育课也不上了,用来排练。大家拧成一股绳,憋着一股劲,势必要做到最佳!

终于到了正式登台的时刻,看着前面同学的拉拉操,她们表演的太棒了。我心想:“她们这么棒,会不会影响乐队的人气?”果然,拉拉操换来了全场同学如雷般的掌声。到我们了,大家迈着轻盈的步子,来到了舞台,对一些鄙夷不屑的眼神置之不理,我们准备着自己的节目。

乐曲刚开始大家就配合得很好,渐渐的、渐渐的,乐曲进入了高潮。那曲调时而高亢、时而低沉,仿佛作曲者在陈述他的内心独白。这种独白虽然深刻难懂,却让人印象深刻,一会儿为我们展现骆驼在沙漠行走时的艰辛,一会又向我们展现淘金者的努力与拼搏。

曲子结束后,全场先是沉默,随即报以更加热烈的掌声,这可真是“更上一层楼”啊!没有悬念,我们取得了“六一儿童节”演出第一名。

在我小学六年的学习生涯中,这件事让我留下了深刻的印象。这团结一致、永不言退的精神,就像记忆里最美丽的足迹,让我永远怀念。

成长的足迹作文600字初中作文 篇22

回望那深浅不一,大小不同的脚步,忽然有些恍惚。

十四年的春秋恍如一梦,点点回忆还在心头涌动。

从六岁开始,我就成了留守儿童,与奶奶生活在一起,父母则是出去打工。我曾怨过,因为我想他们。可日益长大的我懂得了他们的苦楚,变得越发的孝顺,越放的让他们省心。

与奶奶一起生活后,我便不再喜欢假期――假期就要干活。那时的我万般不情愿干活,也特别羡慕别家孩子得到的爷爷奶奶的宠爱。现在的我,不再埋怨,也也懂得了,理解了奶奶的苦楚――照顾自己瘫痪十几年的丈夫和公公,于是便种了几亩的地。而我,能帮一点是一点。现在,个子变高了,力气变大了,每次回家都帮帮奶奶干活,奶奶都能轻松很多。

其实,我有时在想,也许家里富裕,奶奶便舍不得让我干活了吧。

记得小时,爷爷特别喜欢根我开一种玩笑――每一次一开,都能把我逗的哈哈大笑,可是渐渐变高的我,终是不喜欢了这种玩笑,但是爷爷还是经常开,我只好忍着烦躁陪着他嘿嘿地笑,爷爷好像看出了我眼底的不耐,这种玩笑他几乎不再开了。现在,我知道了一个年近七十的老人为何会经常开这种幼稚的玩笑――他的孙女小时喜欢,想到这,心里一阵心酸。这一次,换我逗,爷爷笑。

最终在时间的流逝中,我、哥哥和姐姐分开了,我们被分散在不同的角落里,述说着对彼此的思念,我们在不同的时光里分享着喜、怒、哀、乐,我们相见时,没有了争吵,只有对彼此的珍惜,因为长大了,学会了珍惜。

与朋友相处时,我快言快语、得理不饶人,常为一件事争的瞒脸通红。渐渐的,我学会了收敛、学会了如何避免不必要的矛盾、学会了怎样建立友谊、学会了释然,不会再为了自己说得痛快,而伤了他人的心。

…………

我收回目光,继续向前走,又在月光下,留下一连串脚印。

成长的足迹作文600字初中作文 篇23

有人说,成长是疼痛的美丽。像小小的蚕蛹,在茧里挣扎,它在成长的同时,也承受着成长的痛楚和煎熬,没有谁知道这是怎样的一种痛。然而,当它最终破茧而出,化成一只美丽的蝴蝶,换来的是艳羡的目光和满意的微笑。

有人说,成长是一个残酷的过程。我们不停的追逐,在梦想,在憧憬,同时也不断感受迷惘,破灭、失落。在得到与失去中,在成功与失败中,在欢喜与哀愁中,我们一天天地长大,一天天地读懂什么是“成长”。

有人说,成长是一场幸福的灾难。两个简单的词组合在一起,让“成长”变得出奇的迷人。所有的一切都是不曾经历的,那么新鲜好奇,所有的感受都是强烈的,有用不完的热情和力量。

我说,成长是一个永恒的话题,是一个循序渐进的过程,一个妙不可言的过程。尽管我们有时侯拒绝成长,想象小时那样无忧无虑,可时间不允许我们停滞不前,我们除了成长别无选择,像所有的孩子一样,一直长到已经不是孩子那么大了,回忆便成了一门必修课。

曾经的感受,年少的场景,儿时的嬉戏,一幕幕地翻滚出来,像海啸一样铺天盖地。心里偶尔难免感到一种莫名的落寞,怎么突然之间就长大了呢?好像只是一朝一夕的事而已,当初感觉成长离我们很远,是一件遥不可及的事,现在看来却像是昨天发生似的。

我不希望我的青春岁月一片苍白,我不希望我的成长过程毫无意义。现在的我们,不断地踏上成长旅程,躁动不安的心灵在渴求一盏明灯的指引,好像一不小心就会在成长的道路上丢失自己的灵魂,丢失自己内心最善良的本性。

一直以为自己在时刻地体验成长的感觉,转眼间我们已成为一个亭亭玉立的少女了。到了今天,我们貌似是虚度光阴渡过了这段成长的历程。

成长,是一个永恒的话题,是一个循序渐进的过程,是一个妙不可言的过程。

成长的足迹作文600字初中作文 篇24

时间,就像长江的潮水一般,不顾一切地向前涌动。随着时间的流逝,我从一个呱呱落地的婴儿到呀呀学语的幼儿,再成长为现在这个朝气蓬勃的少年。它们就好似沙滩上那一只只脚印,清晰地展现在我的面前。

今年的国庆节期间,我们一家三口到东方绿舟游玩。一进大门,我就听见天空中有“呼哧――呼哧――”的声音。我抬头一看,原来是滑翔机,于是就兴奋的对爸爸妈妈大叫道:“快看!是滑翔机!看上去很刺激,很好玩,我们快去玩吧!”说完便迫切地拉起爸妈的手,向前跑去。

由于东方绿舟占地面积较大,再加上气温高达三十多度,太阳火辣辣地晒着地面,我们没走几步就汗流浃背,脚也酸了,但我只要想到即将乘上滑翔机的那份刺激,累与热全被我抛到九霄云外去了。

经过二十多分钟的`“长途跋涉”,我们终于来到目的地。但一看票价,我的心凉了半截:280元。我想:这么贵的票价老爸肯定不会让我玩的。哎,走了那么多路还是玩不成。想着想着,心中不免十分委屈。我稍梢抬头瞥了老爸老妈一眼,只见他们面带微笑,用证询的眼光看着我。我想:这280元是不值得的,因为滑翔机在空中翱翔的时间仅仅两三分钟。我今年都十二岁了,应该要懂得体贴爸妈赚钱十分辛苦,不能这么浪费。于是,就对爸爸妈妈说:“这280元太贵了,我不想玩了。”他们的眼神由惊讶逐渐变为感动,妈妈一把把我搂在怀里,在我的脸蛋上使劲亲了一下,激动地说:“孩子,你长大了!”

是的,我长大了,从一个本来愚昧无知的小孩子成长为一个体贴父母的少年。这就是成长的足迹,深深印在我成长的道路上。

成长的足迹作文600字初中作文 篇25

童年真的让我怀念。我觉得大家想法都一样。即便如此,我也留不住童年。就像费罗在《人生礼赞》里说的“不要珍惜过去,埋葬逝去的岁月。”现在,我只能做到“不要太怀念逝去的岁月,把今天紧紧的握在手中,期待明天,未知的明天。”这句话也是我小学老师给我的留言。

我经常告诉自己,既然真实美好的日子已经过去了,何必再去留恋。但是说了这么多,心里难免会有些失望。我就是放不下快乐的时光,放不下曾经属于我的天空,放不下属于我的海洋……现在只能眼睁睁看着童年一步步离我远去。

昨天女孩和哥哥在河边赤脚玩耍,和姐姐在塔诺贝跑步的时候留下了一串脚印,在河边帮奶奶洗衣服。结果她洗掉了一件衣服,真的对她帮助越来越大。

昨天的女孩每天晚上坐在窗台上看天上的星星。偶尔,她会看到一颗流星划过天空。她连忙闭上眼睛,真诚地许了一个天真的愿望。她说:“我希望我有一个像白雪公主一样和蔼可亲的父亲,但我没有一个邪恶的继母。”我正在给熊讲故事,妈妈走过来把我搂在怀里说:“孩子是童话,你已经是我的小公主了。”

如今的女孩每天都在堆满书籍的城堡里徘徊,拿着用汗水和心血铸就的钥匙,准备开启知识之门,不经意间看到童年的《安徒生童话》,不禁流下晶莹的泪珠。

记住!还记得曾经属于我的――的天空,那天天空中云留下的幼稚的道路,天真的诗句,一串幸福的笑声。告别童年后,我将迎来下一段未知的旅程。在这段旅程中会有类似的石头阻挡我前进,但我相信我不会屈服。我必须努力寻找希望,走出自己美好的生活。这才是每个人留在世上的真谛。

太阳要下山了,明天太阳升起的时候,我就要告别童年,踏上下一段未知的新征程,去追求更多的东西。

四川省成都市都江堰市濮阳镇中学二年级杜

成长的足迹作文600字初中作文 篇26

余余落辉,我爱一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹――我不忘毅者无疆的坚强。

7岁时,我爱看《西游记》。孙悟空便是我的信念,纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽。一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮。这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。

10岁时,我迷上《三国演义》。原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰,“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,曹公的诗好不令人痛快!

那一夜,我醒了,困难打不败,挫折打不倒,我学会了坚强。

13岁,我长大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我。他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。

今年我15岁了。回眸成长之间,我懂了一句话“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!

去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!绽放毅者无疆的成长之花,一路芳香。

成长的印记,在记忆里愈发闪亮。

成长的足迹作文600字初中作文 篇27

妈妈告诉我,我们的人生会有很多很多的第一次:第一次啼哭、第一次去幼儿园、第一次学骑车、第一次登台表演等。今年暑假,我也迎来了我的第一次夏令营。7月17日,我们艺体的五个人参加了全国艺术体操夏令营活动,我带着激动而又好奇的心情从南京坐飞机去了青海的省会西宁,盼望已久的夏令营终于来了!

第一次离开爸爸妈妈,来到了这么远的地方,我正式开启了生活自理模式。我学会了自己洗澡,还把训练服洗干净晾起来,还学会了自己扎丸子头,这可是我们每个艺体运动员的发型要求,以前都是妈妈给我扎的,现在我自己动手,老师还夸我每天扎的都有进步呢。

到西宁的第二天,我们扬州队、无锡队、省队的队员们一起排着整齐的队伍走向体育馆,我们知道在这里我们代表的是江苏队,所以大家都精神饱满、神采飞扬。到了馆内,我们先把器械、换下的衣服整齐地摆放好,然后就开始跑步、压腿。在庄严的升旗仪式结束后,我们夏令营活动正式开始。

上午,我们上的是芭蕾舞形体课,这还是我第一次跟着舞蹈老师上芭蕾舞课,还是位男老师,难道他就是芭蕾舞《天鹅湖》中的王子?老师果然是厉害,他的跨跳是那样的轻盈而有力度,我可羡慕了。每天的手位和行礼练习,让我觉得自己都要变成美丽的白天鹅了。

下午,我们上的是艺体的地面和器械练习,俄罗斯的教练和助教小姐姐的训练动作让我们耳目一新,眼前一亮,也让我们感受到了体操强国的厉害。俄罗斯小姐姐每天都给我们带来很多新鲜的动作,她们的素质训练很多都用到了器械。在练棒的时候我的脖子被压的特别疼,腿在地毯上也都被磨红了,但我们却是快乐的,为自己做成功的动作开心着,为没有做成功的动作加油打劲着。

这次夏令营让我又有了很多的第一次,收获了快乐,也让我收获了成长。

成长的足迹作文600字初中作文 篇28

梨花飘过窗前,我又想起了往事。

小时候,家门前有两棵大梨树,每当八月左右,就会开起花。

那天,梨树开花了,梨花白艳如雪,满树都是,我欢呼。这时,母亲来了,只见母亲拿着一根又大又粗的木棍,往梨树就是“当头一棒”,雪白的梨花纷纷飘落了下来,刚才还满树的梨花,就掉了一半不止,雪花在空中飘扬,如晴空中下起了大雪,而看看梨树,如同被剥下了美丽的新衣,光秃秃的。我下了一跳,我不解,我连忙阻止母亲:“妈,你这是干嘛啊,你不知道他开花了啊,满树雪白的梨花,好美好美,以后还能长出好多好多梨子呢,你这是干啥啊!”母亲不慌不忙地说:“你不知道,现在梨树开这么多花,以后长出的'梨子又小又涩,打掉一些梨花,以后结的梨子才会大,才会甜,你让开。”母亲又朝我这边的梨树走来。“不行,不行,这是我的,你不可以打它。”我更着急了,深怕这棵梨树也遭到母亲的“毒手”,而母亲好像根本不理我,继续朝我走来。我又哭又闹:“它是我的,它是我的!别打!”母亲万分无奈,走开了。我就想一个打了胜仗的大将军,骄傲看着梨树,我认为我保护了它,让它免受母亲的“侵害”,我感到万分自豪。

然而,事情仿佛不是我想的那样,三个月后,梨树结果了,被母亲打过的梨树长出的梨子又大又甜,而那棵我极力保护的梨树,后来由于营养跟不上,梨花掉得所剩无几,结出来的果子也就当然不多,而且,梨子小得很,摘下一颗,一尝,又苦又涩。我望了望梨树,我呆住了。我终于知道我错了,骄傲的我低下了头,感到无地自容,母亲给了梨树的那“当头一棒”,仿佛也给了我“当头一棒”,我感到无比愧疚,不仅对于母亲,还有对于那棵梨树,甚至于我自己………

从此,我不再骄傲了。

成长的足迹作文600字初中作文 篇29

时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌,岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。

看!照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上,脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时,我就想起了那件事情:主持演讲比赛。那是两年前的一天中午,大队部的诸老师交给我一个任务:当演讲比赛的主持人。接到这个任务后,我心里非常忐忑不安:如果说错了,不仅老师会骂我,还会给班级扣分;但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢?于是,我决定全力以赴,干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候,都把主持稿拿出来,反反复复地读、背,直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话,都要问一个同学我背得好不好,如果不好的话,又要反反复复地读、背,直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后,我都会对着镜子练习,一练就是几个小时,有时,我还让妈妈指导我动作、语气、语调,让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。(每天晚上都是这样哦)!

终于,这个紧张的时刻来到了!我看见教室里坐满了老师和同学,有的还是我认识的呢!一下子,本来满脑子的词儿,现在也全忘得一干二净了,脑子里一片空白。到底怎么办呢?深呼吸,深呼吸,再深呼吸,我反复告诉自己要冷静。终于,这些词儿又回到了脑中,我清了清嗓子,说:“同学们,老师们,大家好”我流利地把开场白给说了出来,顿时,台下想起了热烈的掌声,老师向我投来了赞许的目光,同学们向我竖起了大拇指,我长长地舒了一口气,不负众望啊!接着,我更加自信了,和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。

我终于体验到了这样成功的喜悦,这也让我深深地领悟到了这样一个道理:成功并非可望不可即,只要我们付出努力,它将成为你形影不离的好朋友。

这些成长中的小小足迹,或是快乐的,或是苦涩的,但是,却带给了我值得细细品味的回忆了。

成长的足迹作文600字初中作文 篇30

这是我在参加了红歌比赛之后写的一篇文章,但是文段分的不是很好,子数也不是很多。 这一天我的老师们在这一天特别的忙碌,课程特别的多。

早上,刚开校门,同学们鱼贯进入教室时,讲台上已经有一道靓丽的身影在此等候了,那就是我们敬爱的语文老师――杨老师。杨老师虽然四十来岁了,但岁月的风霜并没有在她脸上显现多少,站在讲台上,眼睛透着睿智,关注着同学们一一进入教室。在课堂上时,她的思维无比的敏捷,才华横溢,让课堂充满了活跃性,一点也不象有的老师上课古板,死气沉沉一样。

下课铃声刚响过,同学们还没走出教室,只听一真清晰而急促有力的脚步声已经步入课堂。平头、黑衣、黑色长裤的数学老师刘老师显得整个人十分的精神。上课时,刘老师有个习惯就是总爱将手插进裤兜,那样就现得更加的帅气十足。刘老师擅长于将那些沉长的公式变复杂为简单,让数学这门学科变得简单而又富有趣味,不是呆板的。

又一上课铃声刚响,英语陈老师便一手拿着茶杯,一手拿着书走了进来,站在讲台上,浑身上下透发着一种霸气,仿佛她就是这里的主人,全体同学都要听她的话。在她的脸上,最醒目的'就是陈老师的那双眼睛,炯炯有神,仿佛具备一种强有力的穿透力,能看穿你的内心世界,明白你是什么样的一个人。听陈老师上课是一种享受,充满乐趣,一句句生动的词语从她口中吐出,满足着我们寻求知识的欲望。

各科老师虽然所讲内容不同,授课风格方式各异,却都有趣,让学生更为容易接受。随放学铃声的响起,疲惫的老师们都已离开,只剩下回忆一天所学知识的同学们。

成长的足迹作文600字初中作文 篇31

暑假对于我来说,是一段有喜有忧的时光。以前的每个暑假,我不是目不转睛地看电视,就是漫无目的地玩耍,让这段宝贵的时光白白地流逝了。但今年的暑假就有些不同了,在舅舅的引导下,我们自发组织了一次探访苏州名胜古迹的活动。

8月的一天,我们自己骑着车,在炎炎烈日下,穿梭在狭窄的小巷中,我们的目标便是苏州仅存的一座砖塔――甲辰巷砖塔。它现为省级文物保护单位,大概位置在干将路甲辰巷中。

甲辰巷巷口坐着一个手拿蒲扇纳凉的老人,我仿佛回到了那古老的年代,即使汗流浃背,心中还保留了一丝凉意。我们一边在甲辰巷中奔走,一边向两边搜寻着,不放过每一个角落。但半小时的寻找还是没有一点结果。此时我们也有点着急,难道那仅存的砖塔随着时光的推移而消失了吗?我们决定去问一问巷口那个乘凉的老人。我们向他说明了情况,他向巷口的树林中指了指。啊!树林中,一座砖塔的轮廓清晰可见,只是因为树丛的遮挡,所以我们没有注意到它。走近一看,它的样子很是精美绝伦。它的塔身只有两层楼高,简直就是一个迷你的宝塔。

这次访古结束了,但我还是对这座砖塔怀有强烈的好奇心。回到家后,我查阅了甲辰巷砖塔的相关资料。甲辰巷砖塔依据地方志《吴门表隐》记载:“谓为‘城中七塔’之第二,‘在孟子堂东’,即今所称甲辰巷砖塔。”砖塔建筑年代无考,因宋代《平江图》上此位置上有塔标记,而且塔的结构造型与宋代楼阁式仿木结构砖塔相似,因此过去都认为是宋塔。然而,在近年的考察中,通过科学的测定,确定砖的测定年代为晚唐至五代末期,因此建塔的时间很可能早于宋代。

经过这次寻访和考察,我对苏州的文化有了更浓厚的兴趣,我感到我们需要将这种文化传承下去。因为这是我们的先人用无数心血和智慧造就的。

寻访中流下的一滴滴汗水,一步步足迹,都仿佛印证着我的成长。

成长的足迹作文600字初中作文 篇32

记忆中,小时候的我非常内向,不敢与不太熟悉的人交谈,更不敢公众演讲,我慢慢长大,变成现在的我。

去年暑假,妈妈给我报了一个关于演讲的三天夏令营,我本要拒绝,但妈妈动作迅速已报名,决定好的事情不能改变,无奈我只好答应。只能心存侥幸心理:“我就坐在角落不发言,反正那么多人估计也注意不到我,怎么变现都没事。”但没想到座位都是提前安排好的,而且分队分组,每人都要上台发言,我彻底傻了眼。三天的时间里,我们组织进行了各种活动和游戏,在老师和同学们的帮助和影响下,我从一开始的拘谨不安,逐渐变得活泼开朗起来。

第三天下午,我们要在讲台上展示成果。同学一个一个上了台,我很紧张,手心全是汗,腿都有点抖,终于轮到我了,我快步走上台,半低着头不敢直视台下的老师和同学,声音自己都感觉有点颤抖:“各位同学,大家下午好……谢谢大家!”语毕,台下的掌声虽不太响亮,但很整齐,我快步跑回座位上,感觉脸颊烫烫的。

夏令营结束后,妈妈对我说,她看了我演讲的视频,没有想象中那么胆小,觉得我演讲表现还不错,继续努力我一定会表现得更好。或许是因为这句话鼓舞了我,我的性格有了些改变。

我开始变得胆子大了些,至少能和陌生人交谈、敢于公众演讲了。前段时间的家长会,老师让我上台分享关于如何学好数学的心得体会,我是第一个上台发言,在站上讲台的那一刻,虽然心里还是很紧张,但是却不那么慌了,看着台下坐着的家长和同学,想起妈妈那赞赏而温暖的目光,我语气坚定的开始了演讲,“各位叔叔阿姨大家下午好……我的演讲结束了,谢谢大家!”这次台下掌声雷动,看着大家认可的目光,我那颗一直悬着的心才落了地。

童年飞逝,回首成长过程中经历的种种,有欢笑有泪水,有成功也有失败,我的童年也因这些事而快乐,就这样慢慢成长起来,一份耕耘一份收获,我相信,通过自己的努力,生活会变得更加五彩斑斓!

成长的足迹作文600字初中作文 篇33

今天是美好的一天,因为我的两个可爱的表妹光临我家了,我开心得手舞足蹈。

很不巧的是,今天家里除了我们三个人小孩子就再也没有其他大人了,由于爸爸妈妈有事出远门,所以特别关照我这一天要照顾好她俩。

早上起来,不知怎么的她俩哭喊着,我一看,也没什么事啊,我此时听见了“咕咕”的声音,是肚子叫!原来她俩是肚子饿了呀,我赶忙准备了两杯奶粉,招呼她俩来喝。

没多久,又有事情了,小表妹要方便,这可怎么办呢!我可没有经验啊,我左思右想,也没有好办法:家里的马桶太大了,她坐不了,到底我该怎么做呢?突然,我一拍脑瓜子,对了!我可以让她扶着小板凳,下面套着个袋子,把便便拉在袋子里,她拉好了,我便像个保姆一样跑了一趟,把袋子扔进垃圾桶里,忙忙碌碌,让我一刻也停不下来。

回到家里,惊险的一幕发生了,大表妹拿着家里的水果刀上下玩弄着,时不时在家里上演“飞刀绝技”:把水果刀在空中扔来扔去,我刚回到家里时,她差一点点把水果刀刺在我身上,我差点儿心脏蹦出来,我连忙从她的手里一把抢过小刀,放回刀架上,并对大表妹讲一番道理,让她认知到了刀有多么的可怕。

下午,在家里的我刚做完作业,就被一块积木不偏不倚地撞在了脑门上,我起身一看,不看不知道,一看吓一跳,整个家里到处都是积木:原来她俩在互相朝对方扔积木,我赶紧阻止了她们,并收好了积木。

傍晚,爸妈回家了,看到了她俩没有受伤,十分高兴,对我一番表扬,而我,累得精疲力尽。

一天下来虽然耗尽了我的精力,但是我成功照顾好了她俩,由此我明白了成长过程中:一双手,一只手为了自己,一只手为了别人。

成长的足迹作文600字初中作文 篇34

随着你一步一步的成长,你会发现,当你的身高正逐渐增长时,你的心志也在慢慢成长。

5岁

5岁是一个天真烂漫的年龄。

“妈妈,去超市玩吧!”5岁的我拉着妈妈的衣襟说。

“好,去超市。”

走在去超市的路上,我四处张望,一切都是那么美好。阳光温和,绿树成荫,小鸟喳喳,路人欢笑。可是,一抹白色却突然闪现在我眼帘,是一只被废弃的白色塑料袋。当时我立即跑上前,捡起那只塑料袋,蹦蹦跳跳地跑到一只垃圾箱旁,把塑料袋丢了进去。跑回妈妈身旁,妈妈还表扬了我一番,我心里那个乐啊。

5岁,初出茅庐,纯真美好。

10岁

10岁是一个充满童心的年龄。

“嘿!小德!把球踢来啊!”运动场上,一群小学生欢声笑语。

作为一个守门员,我只有待在门前的份,加之我们队队员勇猛,我完全可以被忽略。

阳光很灿烂,周围鲜花烂漫,是春天的美景。

忽然,我发现一簇鲜花上有一抹白色,是一只废弃的白色塑料袋。

此时我并没有马上上前捡塑料袋,而是扭头看一旁坐着的小t,说:“喂,小t,你坐着没事干,去捡下那边的塑料袋,扔掉。”小t一副懒懒散散的样子,头也不回地说:“没那闲工夫,累死了。”无奈,我这才慢慢朝那只塑料袋走去……我心里已多少有些不情愿。

10岁,初露锋芒,渐谙世事。

15岁

15岁是一个接近成熟的年龄。

“喂,弟弟,陪我去超市买点东西。”暑假里,闲着无聊,我打算去超市买点零食。

路上,我步履匆匆,觉得天气好闷热,只有蝉在树上叫个不停,很是烦人。这时,弟弟碰了碰我说:“哥哥,有只塑料袋。”我没停下脚步,瞥了一眼弟弟手指指的方向,只见一只塑料袋静静躺在路边。“哦,别管它,跟我们无关,快走吧。”“哦……”我心中已是有些麻木了。

15岁,无与伦比,尽谙世事。

没错,成长,由天真到成熟,也许,你会发现,你变了……

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