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单元作文：观察日记X则 篇1
观察小蚂蚁今天下午，我在草地上观察蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，我想这里面一定有蚂蚁，于是我用小树枝在洞里乱摆动，终于有很多蚂蚁爬“勾”出来了，我看到一只小蚂蚁在和另一只大蚂蚁打仗呢，我看着看着就自言自语地说：“大的不能欺负小的。”于是我把大的'用小树枝背到一边，小蚂蚁得救了。
咦？我又发现一只更小的蚂蚁，啊！原来它在找东西。可是没有找到，我就帮小蚂蚁找，突然我看到一只小虫子，我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边，可小蚂蚁好像没发现一样，反而回洞了，我真着急，不一会大群蚂蚁纷纷走出来，噢！
我明白了，原来小蚂蚁去报信了，我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬，虫儿疼的乱动，似乎在叫喊：“救命！”一只大蚂蚁咬住它的脖子，虫死了，一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。 那只小蚂蚁爬出来抬头望着我，好像在说：“谢谢你！”我的心里美滋滋的……
单元作文：观察日记X则 篇2
我们家养了一些植物，我最喜欢的就是阳台上的那几盆芦荟了。平时一有空，我就会跑去阳台观察它。
芦荟是长年绿色草本植物，茎短、叶长，叶的下面很粗，顶部很尖，叶的两边还带有尖尖的小刺儿。它不像别的花朵那么娇嫩，它的生命力非常顽强，只要隔一段时间浇一点儿水，它就能在风雨中生机勃勃地成长。
有一天，因为天气炎热，我身上起了大片大片的湿疹，妈妈就剪了一枝芦荟，洗干净，把刺去掉，给我涂在湿疹上面，刚涂上去的时候，感觉凉凉的，过了一会儿身上就不觉得那么痒了，就这样连续涂了几天，我的湿疹竟然好了。
妈妈告诉我，芦荟除了消炎的作用以外，还可以治很多其它方面的病。比如：烫伤、便秘、美容等。没想到小小的芦荟不仅美观，而且还有这么多的功效，难怪人们称它为“神奇的植物”！
单元作文：观察日记X则 篇3
前几天，在常识课上老师叫我们种绿豆，我们拿出了一个小盒子和几颗绿豆。老师叫我们把餐巾纸放在盒子底铺好，再把绿豆放进去，最后放上水，说让我们观察绿豆的变化。
放学后，我把绿豆带回了家。一路上我不停在看它，它没什么变化。只见盒子里的水没有了，我连忙给它加水。吃过晚饭，我又去看绿豆，这时它有点发胖了，不像刚才那么瘦。早上起来，我又去看绿豆，它已经变成很大一颗，而且满身都是皱纹，我又给它加了水。
一天过去了，我又去看它，这时它已经长出了一条根子。我手一碰它，外面一件绿色的外衣掉了，露出白白的.身子，像一颗浸涨的黄豆。拖着尾巴，像是一只小蝌蚪。我再给它浇水，它就长出了俩片绿绿的嫩叶，根是棕色的，身子是白的。
单元作文：观察日记X则 篇4
今天，我和奶奶早早的起了床，兴致勃勃的来到了理疗店，奶奶走进了理疗店，我闲着没事干，出去荡了一圈，突然，我看见了一只蜗牛，我灵机一动，自言自语地说：“对呀！我怎么没想到呢！我可以捉蜗牛呀！”
我捉了一只蜗牛，放在手心上，仔细观察了起来，我发现，蜗牛是软体动物，身上有两对触角，长触角的顶端有眼睛，如果用小棒或铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会缩进壳里，蜗牛的壳分左旋和右旋。
蜗牛是用腹部爬行的，所以它的腹部叫腹足。如果蜗牛“睡觉”了，把它放进水里或轻轻摩擦它，蜗牛就会醒来。这些有趣的`知识都是我从科学课上学来的！我在观察时，奶奶已经做好理疗了。我只好跟着奶奶依依不舍的回家了。
观察蜗牛真有趣！我下次一定要再来观察蜗牛！
单元作文：观察日记X则 篇5
10月1日
我的绿豆宝宝要出生了！
今天下午妈妈买了一些绿豆回来，她一到家门口，我便听到动静，冲出房间把绿豆接过来，泡了起来。绿豆颜色有深有浅，我拿来一个托盘放上一张打湿的纸巾，把它们不规律的放着。
10月3日
今天我起床时惊奇地发现绿豆宝宝的头部破裂！它的头上露出了白白嫩嫩的、软软的茎，整个看起来像一个大药丸，吃下去应该和药丸的.味道差不多吧！
10月5日
哇，今天的豆子开始发芽了，芽儿长出了白白嫩嫩长长的茎，那茎细细的，滑滑的，像一根根细线，他们有的长，有的短，还有的像长出了“波浪形的长头发”。
10月7日
“太棒了！”你们猜我在说谁？对了，就是我的豆芽宝宝！哦，是大豆芽了，因为它们都长大了，它们的茎现在要说是长细丝了，那条细丝弯弯曲曲的，茎的颈部还长了两片小叶子呢！那叶子就像小船一样。
经过这七天对绿豆宝宝的观察，我发现每个事物生命力的奇特，看着他们一天天的成长，一天天的变化，我想我应该比他们更勇敢，比他们更要坚强。
单元作文：观察日记X则 篇6
今天放学回家妈妈给我准备两瓣大蒜和空矿泉水瓶子，开始给我做水培大蒜。首先将大蒜剥去外皮，露出白白的蒜瓣，瞬间大蒜的味道就往鼻子里扑来，接着就把大蒜放进准备好的空矿泉水瓶里，加入自来水，期待着第二天的变化。
第二天早上醒来，第一时间去看大蒜。惊奇的发现大蒜尖部都冒出了一点点的嫩绿色的嫩芽，下面冒出了点点细细的白色小根，像爸爸的胡须一样密密麻麻。我又开始满怀期待着第三天的变化了。
很快到了第三天，大蒜的嫩芽依然在往上长，外面还包裹着一层白皮。但是我发现了一个奇怪的地方，一个大蒜的下面根部只长了一半，另一半却没有长，还有一个大蒜是只长了外面一圈中间却没有长根，这使我非常的好奇。
现在大蒜的嫩芽已经长出了6厘米长了，下面的根部也长长了很多，弯弯曲曲，长短不一，好像都在你挣我抢，看谁长的最快。
单元作文：观察日记X则 篇7
今天下午，爸爸进行了一项火烧纸篮子的实验，我在旁边观察。
爸爸准备了一些材料：两个用纸叠成的篮子、一根蜡烛、一个打火机、一小盆水。爸爸先用打火机把蜡烛点着，然后把手中的空纸篮子放在点燃的蜡烛上面。不一会儿，纸篮子就烧着了，爸爸赶紧把纸篮子扔到了地上，火烧得很快，一会儿就烧完了。
接着爸爸在第二个纸篮子里面倒了一些水，让我猜测能不能点着，我说：“能！”爸爸没有说话，只是把加水的纸篮子放到火上。我仔细地看着，火烧啊烧啊，里面的水都有点热了，但是纸篮子就是烧不坏。这时，我们看见了纸篮子的底部，变成了黑的，爸爸说：“马上就要破了。”可是，烧了大约有2分钟，都还没有破。我想试一试，爸爸把纸篮子给了我，我把它往低处放了放，还是没有烧着，结果不小心把蜡烛给压灭了。
今天的这个实验，使我懂得了：火烧坏了第一个纸篮子，却烧不坏第二个，是因为第二个纸篮子有水，火的热量被水吸走了，所以烧不坏。
单元作文：观察日记X则 篇8
我用塑料瓶，填了点土，种了点青豆，浇了水，开始等青豆发芽。
几天后，好事多磨和绿豆成功地送出了绿苗。我看着他们，觉得他们就像骑士，拿着锋利的大刀，拼命挣扎，都想争谁先钻出来，谁先看到外面的精彩世界。
过了几天，我发现我的豆苗长高了，长大了。我用尺子量了一下，没想到长快了两厘米，长了一毫米。我好开心，希望我的绿豆长得更长更快。
大概过了三四天，我再去看我家的豆苗的时候，发现长高了一点。虽然很开心，但还是有点失望，可能是因为我无法衡量他们的根有多长。因为如果你有根的长度，你就可以知道它们的总长度是多少，这会让我对这些绿豆幼苗的`疑惑稍微小一点。
过了一段时间，这些豆苗莫名其妙地长出了一些圆圆的小东西。我左右看了看，还是不知道是什么，就问我妈。一问才知道是他们的水果！但是我又想脱下来，我真的很喜欢这些小东西，但是我忍住了。让我们看看还会有什么成长。
通过这件事，我明白了一切都要有耐心，但你不能焦虑。
单元作文：观察日记X则 篇9
我喜欢观察生物，不光喜欢，在观察生物上，我还是非常棒的！观察生物可以让我们接近大自然，也可以让我们更深的了解动植物的特点。
我家有一台显微镜，是用来观察生物用的，在观察生物前，我们还要找到自己想要观察的生物的标本。
首先，要把显微镜的光度调整好，注意不要将光调得很强，也不要太弱，这样是看不见的。我们要把距离调好，不要太近，也不要太远。
准备工作做好后，开始观察了，把蝴蝶标本放进去，调好光，我先观察一下蝴蝶的翅膀，发现上面有一层密密的毛。我带着疑问去查找蝴蝶的资料，才发现，我们用肉眼看到的蝴蝶翅膀上的粉，在显微镜看的.结果是毛。
每次观察都有新的发现，在观察中，我学到了很多知识。大人无论提什么难题，我都可以解答出来了，科学书上的问题对于我都是小菜一碟了，我的知识也在不断的增加。以后我要在观察生物上，再下功夫，争取可以拿到更好的成绩，积累更多的知识。
单元作文：观察日记X则 篇10
我回到家，向妈妈要了几颗绿豆，拿了两个小盘子，把绿豆种了进去。科学老师让我们做实验，我开始了种绿豆之旅。
我很喜欢它们，它们是在下午的时间种下的。所以，每天下午或傍晚就成了我给他们浇水的时间。我一共种下了六颗，一个盘子三颗，刚刚好。
星期二下午，我去看看这些绿豆，发现这些小家伙儿个个都喝足了水，把衣服撑破了。其中有一个长得好快，已经有了小小的尾巴――根。过了一天，我再去看绿豆时，惊讶地发现少了一颗!怎么回事?老爸说是被老鼠吃了，可我明明把它们放置在柜台上，老鼠是怎么上来的`呢?又过去了一天，它们已经长出了茎，根变得很长。小小的盘子已经容不下它们了，我只好给它们换了一个家。在换家的途中我太大意了，少了一个小家伙也没发现，回去找时，也没找到，我想也许正有一只老鼠正在角落偷着乐呢。
星期六到了，因为前一天忘了给它们浇水，我一起床就立刻跑去看它们，给它们浇水。可是很遗憾，死掉了两棵，我真是哑巴吃黄连――有苦说不出呀!
后来，又有一棵被晒死了，但愿最后这个小家伙能活的很好吧。
单元作文：观察日记X则 篇11
昨天上午，老师给我们布置了一个有趣的作业――泡豆子，让我们写观察日记，在观察的过程中增长知识。
我一回到家就马上抓了一把黄豆，又抓了一把绿豆，想让它们比一比看谁先发芽。我把它们一起放在一个装了水的杯子里，它们“咕咚咕咚”地喝起了水。
下午，我把它们带到学校，给它们换了半杯水。第一节下课时，我迫不及待地看看我的豆豆们发芽了没。发现绿豆和黄豆都膨胀了许多，像刚吃饱的小宝宝，豆皮却变得很皱，像老人脸上的皱纹一样。我真想让他们快点长大啊！
到了晚上，我发现豆豆们笑了，在胚芽处露出洁白又光亮的身子。我还想等它们发芽，可是一看表，九点了，我该睡觉了。豆豆们，晚安！明天一定要发芽啊！
第二天早上，我早早地起床，看看我的豆豆们有什么变化，真神奇！它们探出米粒般大小的脑袋，好像在说：“啊！多么温暖，多么明亮的世界呀！我要快快长大！”
上午第二节课时，我发现豆芽又长大了，很像一只只小蝌蚪。下学时再看，我的豆豆又有了变化，绿豆已经脱掉绿色的外套，黄豆的芽也开始吐出来了……
豆豆们，快快长吧！
单元作文：观察日记X则 篇12
今天奶奶买了两棵吊兰，我准备八吊兰观察起来。我选中了其中的一棵吊兰，他的身上全部都是绿色的。那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。不过奶奶刚买来的时候他还是嫩芽，可是经过我精心培养的几个月，吊兰终于长大了，我非常高兴，于是我更加爱护我的吊兰了。一天我无意中在报纸上看到了一个问题，有植物的地方如果有人吸烟，会不会给植物带来伤害，使植物变得枯黄?
我是一好奇心很强的女孩，听到这个问题，我就问在洗衣服的妈妈，妈妈说;“烟当然会给植物带来伤害“。我半信半疑，可是心动不如行动，我把另一盆吊兰放进烟鬼爸爸的房间。
时间过去的很快，一转眼，一个月悄悄的流逝过去了，我要看看烟鬼爸爸的房间里的那盆吊兰怎么样了，我刚开门就看加了早已变成木枯黄的吊兰，啊，原来烟真的会对植物有伤害呀?我一定要让爸爸戒烟，做一个健康的人。
单元作文：观察日记X则 篇13
第一天，老师布置了一项作业观察日记，我决定观察绿豆，虽然它很不起眼，没有花朵艳丽，没有松树，高大挺拔，也没有熊猫可爱，但是它有顽强的生命力。
我找了一个盆，我往里面浇了一些水，然后把绿豆撒进去。最后盖上布就可以了。所有的绿豆都像披着绿色大衣的小孩，又像那小朋友手上的弹珠，我真希望它能快点长大。
第二天，我又观察了绿豆，我小心翼翼地掀开布，生怕弄疼它。哇，它们的变化真大！有些绿豆还像宅男一样宅在壳里；有些却像害羞的小女孩，悄悄打开一个门缝似的；还有些像勤劳的工人早早出来呼吸新鲜的空气和明朗的阳光。
第三天，我又观察了它。“长得好慢啊，”急性子的我唉声叹气地说，“为什么连芽都才这么点？”
第五天，它终于变大了好多，而且在茎的底部还长了一些细小的根，像胡须一样，顶端还长了一对嫩黄色的卷曲着的小叶子，真是太棒啦！
第六天，茎下面部分弯曲，根变得长长的，嫩黄色的叶子变得绿一点了，也舒展开了。
单元作文：观察日记X则 篇14
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，由于，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回荚冬我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回荚冬让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
单元作文：观察日记X则 篇15
第一天，我挑选了一大把完好饱满的豆子。豆子没泡的时候是黄黄的、圆圆的、小小的，像一个个小精灵。我把豆子浸泡在装满水的碗里。
一天后，我一起床就去看。豆子的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在碗里舒服地躺着。透明的衣服里包着娇嫩的胚芽。我把小精灵们转移到滤勺里，盖上湿棉布。这块湿棉布要始终保持湿润，不然，会使豆子变绿影响豆芽的正常生长。
又过了一天，我一有空就去看。豆子把衣服撑破了。豆子的一侧长出了小芽。像妞妞头上扎的羊角辫，又像小娃娃伸出的手臂在向我招手。
第四天，我一放学就去看。我亟不可待地掀开棉布，哇塞，豆芽又长长了。豆芽千姿百态，有的向前伸着像小象的鼻子，有的向下垂着像小女孩扎的马尾辫，还有的绕着弯，像个小弹簧。
第五天，我再去看。长长的豆芽让我想起了幼儿园学的数字歌，“9”像豆芽能炒菜。第六天，我掀开棉布，用尺子量了量，豆芽已经有十公分长了。我泡的豆芽终于成熟了，它和菜市场卖的豆芽没什么两样。我感觉自己的这项作业完成得很棒!
通过这次泡豆芽，我发现：一粒小小的干黄豆，竟然有这么神奇而伟大的力量。它一直向前生长，最后终于变成了鲜嫩的豆芽。我不仅从黄豆身上学到了不怕困难、勇往直前的精神，还明白了只要努力就一定会获得成功的道理。
单元作文：观察日记X则 篇16
破壳的小乌龟
（作者：陈雨哲）
小乌龟的队伍壮大了，小水盒空间不够，我们在网上订了一个专业乌龟饲养盆。
我迫不及待地打开饲养盆，装饰好绿植，放上彩石，把“老大”、“老二”、“老三”放进去。它们进入新家后左看看右看看，感到新奇。几分钟后，我把商家赠送的一只小巴西龟放了进去，它以后就叫“老四”吧。
“老四”是游泳能手，背上的花纹比草龟更绿更明显，体型和老大差不多。可是因为品种不同，它们不能很好的在一起玩耍。这会儿那三只小草龟却成了一条战线，抵抗这只外来品种。“老大”、“老二”、“老三”排挤“老四”，离它远远的。“老四”只能一只龟孤独地游来游去。我很担心“老四”，尽量多给它喂食。
这段时间我回成都了，把它们交给外婆照顾，也不知道怎么样了，外婆说它们生活的很好，希望如此吧。
单元作文：观察日记X则 篇17
9月23日 星期五 晴
晚上，我拿出两颗小小的，绿绿的绿豆，把它放在水杯里并且装了一半水又放了一张纸巾。我把绿豆放到纸杯巾里。过了几个小时，我看到那些绿豆一点儿变化都没有。
9月24日 星期六 晴
今天早上，我一起床就迫不及待地跑去看了一下绿豆，有一颗绿豆的颜色变成浅绿的了，但只有一颗却没有变化。又过了一个小时，我看见了两颗却脱下来一部分绿色的衣服，却没有全部脱下来，露出一点儿白色的身体。
9月25日 星期日 晴
放学回来，我跑去看了一下绿豆，那几颗绿豆的外套已经完全脱了下来，也完全露出白色的身体。看见中间的缝隙变大了。在缝隙的上头长出了一个又白又短的尖牙儿。既像一个逗号，又像一个还没有脱离母体的婴儿。
9月27日 星期二 晴
瞧！，绿豆又有了新的变化，绿豆头上的豆芽已经又粗又长，那长得就像一个“s”形，而且头上又长出了一点儿叶子，那是嫩叶。只见豆子的颜色变成浅紫，那豆芽变成白色的了，下面还有一根细小的胡须。
9月29日 星期四 雨
晚上，我看了一下绿豆。现在绿豆的豆芽是珍珠白，那缝隙有一些都裂开了，那豆芽又粗又长，头上那还有一片嫩叶，就像一条蛇，又像一个“s”形。后面还有一根又长又细的胡须，那胡须上又长出了小小的毛，那毛非常短又细小，那须根像一根人参一样，长得很密，长短不一，可爱极了！我希望我的豆芽能够越长越高。
单元作文：观察日记X则 篇18
我家门口有两棵鸡蛋花，我非常喜欢它们。
鸡蛋花的茎粗大而肥厚多肉。枝干自然弯曲。枝干长40厘米左右就分叉，分叉时分出3支，就像鸡爪一样。冬天，鸡蛋花的叶子落光后，枝干就像梅花鹿的角，形状很美丽。
每年4月左右，钝圆的'枝头开始生出嫩绿的树叶。小叶不断长大，再生长一段时间，最后生长成手掌宽，长椭圆形的大叶片，叶片的颜色是墨绿色的。叶子聚集于枝上部，一层层，就像一把把重叠的伞。
每年5月左右，鸡蛋花慢慢地盛开了，花的颜色是乳白的，中心是鲜黄的。鸡蛋花、只有五片花瓣，花瓣一片搭在一片上。就像小风车。早上，一推开门清新的鸡蛋花香迎面扑来，是人精神百倍。
鸡蛋花不但美丽，而且可以做香料或晒干烘制，有清热去湿的功能。
这就是我喜欢的鸡蛋花。
单元作文：观察日记X则 篇19
9月7日星期一晴
今天，妈妈带回几颗碗莲的种子，我很不解地看着妈妈，妈妈说：“我要种碗莲了，你老爸种什么都不活，只好我来种了”。我看见碗莲的种子小小的、硬硬的，像咖啡豆一样。碗莲的种子先要放在水里养着才能活，真有意思。
9月10日星期四晴
早晨起来，发现前几天种的睡莲种子长出了一点点小芽，翠绿翠绿的，可爱极了。冒出芽后碗莲长的可快了，下午放学回来，发现芽儿已经长了一厘米多了。第一个小芽儿长出来，两天后，还冒出了第二个小芽儿。第一个小芽儿渐渐变成了深绿色，像一棵小树苗。妈妈用细土加水便做出了泥浆，把碗莲放到了泥浆里，然后把泥放到了水盆里。妈妈说这样种子能更好的生长。
9月16日星期三雨
小芽儿已经长的很高了，十分可爱，细细的茎杆探出了水面，托起了一片小叶子。刚开始小叶子卷卷的，好像小宝宝的摇篮。又过了几天，小叶子慢慢展开了，像一把小伞。莲叶一展开就等着它开花了。我好期待碗莲能早点开花呀。
单元作文：观察日记X则 篇20
学校的科学课要求我们观察蜗牛。我买的蜗牛品种是白玉蜗牛，因为它的肉很白。
它的壳是左旋的，褐色的，很像一个宝塔，有7厘米长，3厘米宽。它头顶前方有两个角，角上面有两个眼睛，角完全伸出来时有1厘米。头顶上还有另外两个角，这两只角总是直直的`向上面伸。
我在一个盒子里放上土，然后在土上放上一层青苔。喷一些水把它们弄湿，才能把蜗牛放进去。因为蜗牛喜欢阴凉潮湿的地方。还要每天往蜗牛身上喷水。以保持湿润。
我做了一个实验，看看他们吃什么。我准备了胡萝卜，青菜，苹果，梨等等。把蜗牛放到上面看着它们吃什么。我发现蜗牛所有的菜都吃，其中它最喜欢胡萝卜。它先爬到胡萝卜上，把嘴放到萝卜上，蠕动着小嘴，蜗牛是用牙齿把东西磨碎的，你可以透过它透明的身子，看到一团橙色的东西，流到了蜗牛的腹部里。
真是有趣极了！
单元作文：观察日记X则 篇21
20xx年X月X日 晴天
今天早上，我发现黄豆种子长出了小小的根。那是老师给我们做实验的。老师给我们时，它还是直径不足1厘米的小黄豆呢，扁扁的，现在已经长出了非常短的根，并且也长出了几乎看不见的须根。
有几粒黄豆已脱去外面的“衣服”，还有几粒黄豆正在脱“衣服”，脱去衣服的黄豆种子像一个绿色的小气球。种子的根是一节一节的，根的边上有几个凸出的小棱角，这就是它的须根；它的子叶像一个扁扁的羽毛拍，绿色，还带有一些光泽，无论是近观还是远看都舒适极了。黄豆的发芽期可能使你意想不到，一般的种子发芽要1―2个星期，而黄豆的种子，只要在适合生长的环境下，长则4―5天，短则只有1―2天。
我把黄豆的种子放在客厅里，既能方便我观察，又能为家里增添一点绿色。怪不得我们全家人都喜欢它！
单元作文：观察日记X则 篇22
在我家的东窗边，书架的右上角，有一个花盆，我在里面栽了四株可爱的含羞草。
含羞草，正像大家所说的一样，一碰，它的叶子就会合起来，枝条也会垂下来。为什么一碰含羞草的叶子就会合起来呢?我和妈妈百思不得其解，后来在网上一查，原来这是含羞草受外界刺激出现的反应，也是用来自我保护，可以少受风雨的影响。
我发现新长出来的叶子长满了毛，又细又长，还很醒目。而长出来已经有一段时间的，纺锤形的叶子上看不出有毛。我还发现，路边有一种草，与它很像，但它们还是有区别的，不仅这种草不会“害羞”，而且还没有叶枕。叶柄直接从它的枝条长出来的。我看了网上资料，含羞草除了观赏，药用，还能预测地震呢。
我喜欢我家的含羞草。
单元作文：观察日记X则 篇23
过了几天，我放学回到家后，我就看了看向日葵长大了没有。我心里想：向日葵长大了怎么多，应该有3――6厘米了吧。后来我用尺子量了量，向日葵有4厘米8毫米了。我自言自语地说：“啊，原来向日葵长的这么快的呀。”“今天先不要浇水，因为今天下雨。”妈妈说。
过了几天，我发现有几棵向日葵“倒下”了。我大声叫道：“妈妈，有几棵向日葵倒下了。”妈妈急忙从房间里走出来，看了看那几棵向日葵，说：“哦，原来是这样啊。你去那几根棍子，再拿几根绳子吧。”
观察黄豆
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
单元作文：观察日记X则 篇24
今天早上，我给我家的菊花浇水时，看到许多小蚂蚁。开始我没留意它们，将水哗的一下全泼在花盆里。小蚂蚁着急了，拼命地向花枝上爬。我仔细一看，他们艰难地一步一步向上攀缘，它们爬向菊花叶子，搬着蚜虫往回运，原来他们是菊花的'好帮手！这些可爱的蚂蚁勇往直前，从不停歇。我想逗逗它们，故意放了一块馒头碎屑，一只蚂蚁发现了，用它的触觉碰了碰，搬不动转身走了。一会，召来了几只蚂蚁同伴，它们齐心协力，步调一致地带着美食走了。我想这下它们可是荤素搭配了!
看到这些，联想到我们的学习，如果能像这些蚂蚁，勇往直前从不停歇，那么学习成绩就会很快提高。还有，人们也该像蚂蚁学习，遇到困难团结起来共同克服，而不是相互指责！
我们都来像蚂蚁学习吧！
单元作文：观察日记X则 篇25
今天已是春风（分），可我家的种子毫无春天的迹象。我天天都在窗前巴望着，我再怎么端详花盆，都不见绿色的踪影。
屈指算来已经有八天了，不知是水浇太少了？土盖得太厚了？还是天气太冷了？难道我们买到的是被煮过的种子？还是种子们不喜欢我，不愿在我家生根发芽？
江江打电话告诉我，她的种子发芽了。我在班级博客上看到，石芯怡的种子也发芽了。真不知我的种子会在哪天发芽，今晚？明天？后天？也许永远也不会？哦！不！我祈祷不会是这样的。
一开始，我是欣喜若狂，因为这是我第一次播种。可是现在，我一天更比一天焦急，就是期盼着哪天窗前出现一丝绿色，有时我会想，别急，在我的.精心照料下，它们总会吐出绿苞的；有时侯我恨不得，把花盆翻个底朝天，看看种子们还在不在？它们究竟在干什么？但也有时，我会对它们失去信心。哦！种子宝贝，可知道我有多么爱你们，千万别辜负了我的爱呀！
单元作文：观察日记X则 篇26
绿豆属于豆科。别名青小豆(因其颜色青绿而得名)、豆、植豆。以下是种绿豆观察日记300，希望你们喜欢。
放假了，我自己在家没事做闷死了，忽然我看到绿豆，就想做个试验，反正不难，以前老师也教过。于是我取出少量绿豆，放在一个装水的容器里。
第一天早上，我把泡好的绿豆取出，分别放在三个罐子里，我往第一个罐子里装水，往第二个罐子里只放一张湿纸巾，在第三个罐子里放一张干纸巾，然后将三个罐子的盖子盖上，放在阳台。
第二天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽，放了干纸巾的罐子里的绿豆长出的嫩芽要小些，另一个放水的罐子里的绿豆什么也没长。
第三天，放了湿纸巾的罐子里的绿豆芽长高了，干纸巾罐子里的'绿豆芽只长高了一点儿，放了水的罐子里的绿豆长出了小小的嫩芽。
第四天，湿纸巾罐子里的绿豆芽长了一片又小又嫩的叶子，可爱极了!
但是，为什么同样的植物放在三个罐子了却长的速度不一样呢?原来这和温度、湿度和空气有着密切的关系。放了湿纸巾的绿豆因为温度适宜，湿度适宜，空气足够，所以长的最快;放了干纸巾的绿豆因为太干燥，所以长的慢;放了水的绿豆，因为缺乏空气，所以很难发芽。
绿豆发芽这个试验真是太有趣了，大自然真奇妙啊!
单元作文：观察日记X则 篇27
老师说明天要带几颗绿豆，大家异口同声的说好，老师说要分组，我被分到第五组，我们这组有四颗绿豆，大家都很有自信的种绿豆。
第二天我们一来学校便迫不及待的去看绿豆，连书包都来不及放，我好高兴的跟同学一起想把它记录下来，老师心想真的有这么急吗？他都还没发芽呢？
一天一天过去了绿豆发芽了，大家高兴的七嘴八舌，老师说可以带回家，有的人兴高采烈的把它带回家；有的人放在教室的窗台上。
我的豆芽，有的伸出头来，有的带着一顶黄帽子，有的站的.直直的，还有的歪来歪去真的，好可爱。
我把绿豆放在桌子上一直看着它，突然狗狗冲了过来，一直叫一直叫，吵死我了，我没办法只好让小狗看，我好害怕小狗把绿豆芽吃掉，我急着把豆芽放回桌子上。
第二天，我看见绿豆不见了，我赶紧问妈咪我的豆芽呢？妈妈说被小狗撞翻了，那一天我心里很难过。
单元作文：观察日记X则 篇28
10月22日 星期三 天气晴
你知道在盆栽的植物中，我最喜欢的植物是什么呢？它就是仙人掌了。
在我舅舅家里的阳台上，种着两种仙人掌，一种是圆形的，另一种是鞭子形的绕来绕去，像迷宫一样，它就是我最喜欢的一种了。你看它翠绿的全身都长着“绣花针”，如果你用手去拍打它，仙人掌先生一定会用“绣花针”对付你，刺得你再也不敢去欺负它．
我发现仙人掌是一种生命力非常强的植物，不管刮风下雨，它都不在乎。在炎热久旱的夏天里，其他盆栽的植物都已经垂下头，而它却眺望那蓝蓝的天空；在寒风利骨的冬天里，别的盆栽早已被主人碰到室内，可仙人掌还是顶着风霜，不惧周围的环境。他从来不讲究生存的环境，如果一扎下根，就好像在说：这地方真好，就在这里生长吧！
他就是这样“落地生根”有着顽强生命力的植物。
单元作文：观察日记X则 篇29
下午，我和姐姐在楼下吃糙米卷，发现一群蚂蚁在一起，我和姐姐弄了一点糙米卷下来，有两只蚂蚁被糙米卷的香味给吸引过来了，有一只蚂蚁和另一只离得很近，不一会儿，其它的蚂蚁都来了，很多蚂蚁来搬糙米卷。
我发现蚂蚁都是搬旁边的食物，然后，我抓了一把沙子，把几只蚂蚁埋起来了，几只蚂蚁挣扎半天，我只看见沙子在动，大约几分钟后，它们出来了，又继续搬糙米卷，我和姐姐又抓了两把沙子围了一个圈，把两只蚂蚁围困起来了，它们左右来回爬，最终两只蚂蚁从圈上面绕了过去。
过了十几分钟，来了一只很大的蚂蚁，大蚂蚁把一小块糙米卷轻松地给搬进了蚂蚁洞里，我又把包装袋放在一群蚂蚁的面前，还是没有阻挡住蚂蚁的去路。蚂蚁大军把所有的糙米卷通通搬走了，大蚂蚁把所有的蚂蚁带回了蚂蚁洞里。
经过这一次观察，我认为，蚂蚁真聪明，它们有着自己的语言和坚持不懈的搬食物的精神，它们很团结。
单元作文：观察日记X则 篇30
今天，妈妈买了一些豆芽菜拿回来炒着吃。我在吃豆芽菜时，观察着它，觉得有些奇怪，便问：“妈妈，这豆芽菜上面怎么还有一个像绿豆一样的皮皮？”妈妈说：“你傻呀，豆芽菜不就是绿豆发出的嘛！”我听了，更好奇了：咦？一个小小的绿豆，怎能长出那么长的'芽来呢?于是，我对妈妈说：“妈妈，明天帮我买些绿豆回来吧！”
绿豆买回来了，我迫不急待地拿来一个塑料杯，把底下戳了两个洞，然后把杯中放入了几张湿纸巾，再把绿豆放在纸巾上，等待着它的发芽……
第一天，我看了看它，哇！它长的好快呀！一夜之间，绿豆就裂开
第二天中午，我一回家，就急忙赶着去看绿豆。一看，既有点失望（因为还没有长成）又有点兴奋（因为它比昨天长大了些，里面冒出了一个白条的小东西）。
第三天，我又去看了看我的小宝贝――绿豆，哈！它又长出一大节了，大约有8毫米的小豆芽。
对了！今天就讲到这儿吧，如果想知道第四天怎么样了，请你们动动手，也种一种绿豆吧！
单元作文：观察日记X则 篇31
尖尖的脑袋，一双灯泡似的眼睛灵活地转动着，身穿用红钻石缀成的纱裙。它们是谁呀？哦，原来是咱家的一群血鹦鹉。
你可别把它们想成鹦鹉了，它们是纯种的热带鱼，是我老爸的最爱！要知道，当初老爸费了千辛万苦，在花鸟市场挨家挨户寻找，才挑中了它们这几条，颜色特别红艳。听爸爸说，它们的祖先生活在热带，所以养它们的鱼缸水温要恒定在25-30℃。
血鹦鹉平时非常文静，就连吃鱼食也是细嚼慢咽，从来不争不抢。它们无聊的时候，就会自娱自乐一下。玩啥呢？追逐打闹？不！它们只玩一个游戏--“造房”。
它们的家也有花园、客厅、卧室，这些可都是它们一点一点用细小的白石子堆积的。你瞧，这儿就有一条血鹦鹉在堆石子呢：它先用嘴巴含住一颗小石子，然后游到一边吐出来。它们不断往返，积少成多，有的地方就堆成了小"山丘"，有的地方被挖成了"洼地"。在一块大岩石的后面，有一个斜坡，顺着斜坡有一个小坑，这是它们的床。你看，多么温馨的一个家呀！
单元作文：观察日记X则 篇32
今天早晨，妈妈买回来了些绿色的小豆芽。我兴冲冲的跑了过去，好奇的看着，“这到底是怎么变成的？”妈妈似乎看透了我的心思说道：“我们也能制作豆芽！”接着，妈妈从橱柜里拿出了制作豆芽的原料----绿豆，并告诉了我制作方法和要领。
我按照妈妈的方法抓了把绿豆，那颗颗小小的绿豆翠绿翠绿的，晶莹剔透，像个个绿宝石。它们有大有小，有的全绿有的半黄半绿，有的半棕半绿千奇百怪，形态各异。不过它们都有个特点，就是很硬，像个个穿着绿色铠甲的小勇士。
我将绿豆放进塑料瓶中，“叮咙咣彼怯蒙碜游已葑嘧琶烂畹囊衾郑蚁蚱恐屑恿税氡潭姑窃谒芯∏榈姆潘勺约旱纳硖澹簿驳叵硎茏攀媸实乃Ｈ枚棺釉谒薪12小时以上，浸豆子工作大功告成。
晚上，我去“慰问”那些“豆宝宝”们，它们看到我的到来个个开心的咧开了嘴朝我笑。
单元作文：观察日记X则 篇33
9月9日 晴 开心
今天，我和妈妈在我们的小花园里散步。突然，我和妈妈看见了一种很大的植物，像葫芦。可它大大的，圆圆的，我用手掂了掂，感觉沉甸甸的。这种又沉又大又圆的东西怎么会是葫芦呢？我们带着疑问上了网，网上说这种东西叫葫芦瓜。近看，发现它的花是白色的，茎像螺丝一样缠在栅栏上。
9月10日 晴 开心
今天放学回家，我迫不及待地来到种葫芦瓜的地方，我发现了一个特别大的葫芦瓜，长26厘米，宽18厘米。仔细看看叶子，上面是绿色的，下面颜色较浅，形状是心形。摸起来叶片质硬，挺立。叶脉两面均有糙毛。通过这些观察，我进一步了解了葫芦瓜。
9月11日 晴 开心
今天晚上我和妈妈摘了一个葫芦瓜回家。我想看看里面是什么样子的，可是我怎么切也切不开，只好找爸爸帮忙，爸爸用了很大的力气才把它切开，里面是白色的，很软；而外面包着厚厚的皮，很硬。还有一些白色的籽。葫芦瓜里的所有东西都不能吃。以前姥姥把葫芦瓜里的白瓤晒干用来搓澡。可是冬天要到了，葫芦瓜的叶子枯萎了。希望葫芦瓜像野草一样，“野火烧不尽，春风吹又生”。
单元作文：观察日记X则 篇34
今天，老师带我们去看油菜花。一路上，我们看见路边各种各样的野花竞相开放，向我们昭示春天的气息。我们真想早点到达目的地，一睹油菜花的风采。
我们到了油菜花地，那油菜花的颜色好像是被精灵的画笔涂过的一样。油菜花的叶子是绿色的，花瓣是黄色的，花瓣有四片。微风吹过，那香气悠悠地涌来，让你贪婪地大吸一口，哇，暖暖的香味弥留在齿畔，让你的喉咙也甜甜的。蜜蜂、彩蝶你来我往，围着花儿们久久不肯离去。它们这样努力开放，为的就是结出黝黑的菜籽，让农民们的腰包鼓起来。想到这，我对油菜花的敬意又多了一份。
我正陶醉在油菜花的美丽中，不知不觉我们要离开了。油菜花啊！你们尽情地开吧，让所有人看见你们平凡生命中不一样的精彩！
单元作文：观察日记X则 篇35
我家有一只可爱的画眉鸟。这只画眉的眼睛象一个小黑玻璃球，眼睛上下都有一道白色的长长的毛，好象是画上去的眉毛一样。它的脖子上有许多细长的黑斑点，不细看还以为它的脖子很脏哩。它的爪子细细的，但却能牢牢地抓着笼子中间的棍子。
这只画眉很怕人，我一走到它身边，它就在笼子里乱扑腾，它跳到笼子底下，转眼间又到了笼顶上，还不时用身体撞笼子，过了好一会儿才平静下来。
它吃饲料的时候很有趣：它把嘴伸进装饲料的小杯子里，叨起一颗饲料，抬起头把它咽下去。如果这时候有人站在它旁边，就会看到它抬头时嘴里有一颗饲料。
每天中午，我吃完饭后在妈妈房间看书时，就会听见它唱起了歌。有时唧唧咕咕，好像在跟谁说话，有时婉转动听。那歌声都没有重复的，我都有点不相信那歌声是它唱出来的呢！
我的画眉鸟真有趣！
单元作文：观察日记X则 篇36
201X年X月X日 晴天
没浇水！我赶紧把水浇了，可是晚了～～有一颗豆芽死了，还有一颗豆芽幸运地活了下来。原来浇水也是一项任务呀！第二天我一看，豆芽已经两厘米了！我欣喜地看着自己精心培育的结果，甭提我有多高兴了！
哇！不看不知道，一看下一跳！我的豆芽已经长出了嫩绿的叶子了，当然！芽茎也长了不少，量一下，已经高七厘米了！哈哈哈哈！俺堂堂“程植物学家”的培育成果不错吧！
又过了几天，我的绿豆芽又长出了更多的叶子，翠绿翠绿的，把我美得一蹦三尺高，手舞又足蹈。
我把豆芽放在一个装了一点点水的杯子里，我爸爸说放一点水，它都会生长。两天过去了，豆芽果然长得很茂盛，只是水少了很多。我的豆芽的叶子上面又长出了一些芽，可能是又要长叶子了吧。最后，我在杯子里放满了水，就让它们快快乐乐地生长吧！
单元作文：观察日记X则 篇37
今天上自然课时，老师要我们下次带种子来，因为我们要种植物，这让我乐不可支。
我带的种子是绿豆，我们先把土放进盆栽里，然后把绿豆放进去，过程非常简单。每个人都很开心，因为又有一个新的生命要诞生了！我们一天浇两次水，早上一次，下午一次，大家都很期待，希望他能快快长大。过程中，我们很怕它会枯死，所以大家小心翼翼的保护它。看到他一天天的`长大！我们都不亦乐乎。它就像一个太阳，带给大家无比的温暖；它也像一位小丑，带给大家无比的欢乐。
才刚过完周休二日，一到学校，大家马上像比赛里的飞毛腿快速的往自然教室前进。没想到，当我一进教室，大家竟然都大叫了一声“啊！”我很担心，马上三步阕隽讲匠迳锨埃铱吹轿颐堑穆潭贡涣纹穑夷压目蘖耍∧歉龃颐俏屡亩棺樱歉龃颐腔独值亩棺樱吡耍
我体会到快乐的时光要珍惜，因为一刻千金难买，青春一去不再来和记得胡适先生说：“要怎么收获，先那么栽。”所以大家要好好珍惜身边的人，即使是毫不起眼的东西，不微足道的小事，都隐含非常珍贵的小道理。
单元作文：观察日记X则 篇38
20xx年10月11日星期日
今天，我在家里种了五颗小绿豆，我先去楼下挖了一些土壤，放入透明的杯子里，用手把豆埋在土里。豆长的圆圆的，外表包着一层嫩绿的皮，其中一面是黑白相间的`，我还浇了一些水。
20xx年10月13日星期二晴
今天，我看到我的小绿豆，在黑白相间的皮那竟然裂开了一个很小的嘴巴，还在小嘴巴里吐出了一个小舌头，那条小舌头又细又弯，还很短。白白的小舌头，就像被豌豆陷进去了一样，形成了一个小小的坑。
20xx年10月14日星期一晴
今天是第三天，我的小绿豆的皮都快完全脱出来了，有颗豌豆，因为被我埋的太深了，连皮都才开了一些呢，其他豌豆都已经像一个头绿尾白的小蝌蚪一样了，还有一些带上了绿色的小帽子，明天又会怎样呢？
20xx年10月14日星期三晴
今天我的观察对象，已经没有小舌头了，而是升级为长尾巴了，这些小绿豆成功把皮给脱掉了。
20xx年10月15星期四晴
一天后，我的小绿豆的茎长出了叶子中间长出的小叶子是那么可爱，原来“绿豆射手”也会吐叶子。绿叶中映衬着白色，很美观。
单元作文：观察日记X则 篇39
星期六的早上，我在我家的阳台上种起了豆芽，我小心翼翼地把豆芽种子埋在装有土的花盘里，期待它能够茁壮成长。
第一天，我给豆芽浇水，仿佛听到它在说：“谢谢你，我亲爱的主人。谢谢你给我这么大而又豪华的房子，还在我最口渴的时侯给我浇水。”
第三天，我发现土里冒出了好多根绿色的茎，在茎的顶端有一个小豆芽，茎就像士兵守护主人一样和小豆芽寸步不离，一直保护着它们。而小豆芽们好像在跳舞，嗨得不得了。看到小豆芽，我高兴极了，心想：“小豆芽它们过得真好！”
第六天，豆芽长高了许多，细细观察，发现它们好像在开家庭派对，又唱又跳。豆芽好像在对我说：“主人，我是不是长高了？我们在开派对呢，你要不要一起来？”
第七天，我起床后第一时间跑去看豆芽们，发现它们长出了叶子，豆芽已经长得有我中指这么高了，我不由兴奋地喊了起来：“妈妈，我的豆芽长大了！”
种豆芽真是太有趣子，它让我明白，只要细心观察，你会发现大自然是会说话的。
单元作文：观察日记X则 篇40
那天，下了一整天的雨。第二天，空气依然潮湿，我惊喜地发现后花园的墙上竟然爬着许多蜗牛。于是，我心血来潮决定捉几只来玩玩。
来到后花园的墙边，一眼就能看到墙上有许多“斑点”，凑近一看，原来是一群大小不一的蜗牛，在它们爬过的地方有许多不易被发现的银色线条。我顺手就捉了几只仔细观察，发现蜗牛的壳呈螺旋型，棕色的壳看似一样，实际上大有分别，有的壳上有斑点，有的看上去很透明，还有的粘着黑色的粘稠物……
我把蜗牛们放在太阳底下，不到一分钟，它们便个个小心翼翼地探出脑袋来，只要碰一下它的触角，蜗牛便会很警惕地把脑袋迅速地收回去。蜗牛虽然背着大大的壳，但它们在行进的过程中还是爬得很快。
我发现最有趣的是，它们在爬行的过程中，背上的壳好像保持不了平衡，一直在打转。有的蜗牛竟然把同伴给缠住当马骑似的，真是太有意思，太有趣啦！
“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”玩了半天，我兴奋地哼着儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》回家去了。
单元作文：观察日记X则 篇41
盐有什么作用呢？大家肯定会说，用来调味呗！其实，盐还有另外一个作用哦！
我给大家做个实验吧！我拿了个装着半杯水的杯子、一根细长的竹签、一个鸡蛋和盐。
首先，我把鸡蛋放在水杯里，鸡蛋渐渐地沉下去了。然后我用勺子装了一勺盐，放进杯子里，再用竹签搅拌了几下，但是鸡蛋升上去后又沉了下来。接着，我又放了三勺盐，在竹签的搅拌下，水面形成了“龙卷风”，雪白的盐粒渐渐和水溶为一体。鸡蛋随着“龙卷风”的消失，慢慢地升上水面。
为什么鸡蛋一会儿沉在水底，一会儿又浮在水面呢？于是，我去看书找答案。原来，盐可以增加水的浮力，因此，可以使有一定重量的物体上升。你听说地死海吗？其实它含有很高的盐份，所以人掉下去也不会沉。
大家说，盐是不是很神奇呢？
单元作文：观察日记X则 篇42
＂绿豆长大，绿豆长大＂我在心里念着。我在干啥？呵呵，我在守护着我的绿豆宝宝，催它快点成绿豆爸爸呢。
星期五放学跨进家门的第一步，我便实施我的＂绿豆计划＂！我奔进厨房，抓了一把绿豆，放进杯子，再灌入水。做好作业，我开始观察了，看着，看着，我的眼皮里面就像有瞌睡虫，睡了。星期六，我起床后的第一件事就是看绿豆！我蹦下床，跑到书桌前，看到绿豆已经脱掉绿衣裳，露出雪白的身子了！我美滋滋地想，中午会不会有芽儿。买早点回到家，看见奶奶正倒杯里的`水，我急忙把盛绿豆的杯子夺过来，＂奶奶，你干什么！＂奶奶一边从我手中取回绿豆，一边哈哈大笑说：＂奶奶呀，是想让它快快长大！＂我一脸疑惑，奶奶把湿布盖在绿豆上面，解释道：＂奶奶小时候种过绿豆芽，知道怎么样能让它长得快！＂我撅着嘴，不服气。中午，绿豆竟然已冒出了小芽儿，我喜出望外！到了星期天，绿豆芽已经有一寸长了！不知道明天会怎么样．下午，绿豆芽似乎又长大了，看起来又白又嫩，外面好像还裹着一层毛绒绒的毛。
单元作文：观察日记X则 篇43
10月1日
在花园几个不起眼的小芽随风飘动就像新生的婴儿一样对世界充满了好奇。突然几粒黄花骤然脱落，仿佛婴儿在哭泣，芽儿的尖端露出了小小的秋葵，仿佛婴儿在喝奶，茁壮成长。这时秋葵的毛还很软，如婴儿的皮肤一般。
10月4日
秋葵发疯似的往上长，从不起眼变得极为显眼，颜色也从绿色变为了深绿色，就像婴儿一下子就成长为了少年，肤色也从白色变成了浅棕色，而当茎受不住秋葵的重量时，秋葵就将生长变得缓慢一些。仿佛少年正关心着妈妈的身体状况一般。这令我对秋葵产生了极大的兴趣。我突然发现秋葵的毛刺了不少，变得笔直笔直。
10月7日
秋葵不再是那不成熟的少年了，它已经渐渐长大，从茎上脱落了，就像青年不再依靠妈妈。秋葵一落地就有几个虫子爬了过来，仿佛青年面临着社会的危险，无依无靠一般。可此时的秋葵也是最有魅力的时候，味道尝起来可鲜嫩了。
秋葵的生长让我仿佛看到了许多道理，果然是只要细心观察就能发现平常发现不了的事物。
单元作文：观察日记X则 篇44
近来，我一直在观察我家的一盆植物――龙须草，它的茎是棕褐色的，再往上看，就是分叉出来的翠绿的叶子，狭长的叶子就像一头秀发一样披散下来。远看过去，就像一位少女在梳理自己的头发呢！
有一次，我突然发现粗粗的茎中间又分叉出来一个像似被折断的树枝的东西，又过了几天，那个“树根”里面又有一圈真正的茎的一部分，里面又长出一根白色的小芽，又过了几天我发现那瘦的可怜的白色小芽长成了粗粗的，嫩绿的经，旁边还有叶子，叶子的上面长着许多小细毛，所以叶子摸起来毛茸茸的。过了几天，我发现茎上长出了白色的花蕾，我想：原来是要开花啊！不久那花蕾绽开了笑脸。我认为那白色的花可以比的上玫瑰，可以和水仙相提并论，花儿的绝色天资让我无法描写。啊！这是我见过的最美的花！
没想到观察事物是这么有趣啊！而且我觉得每个事物都是那么的有趣，只要你仔细观察，一定会有发现的！
单元作文：观察日记X则 篇45
今天我买了些绿豆，想观察一下绿豆真正的生长过程。
刚买来的绿豆形状是圆圆的，这些圆溜溜的小绿豆大小就如乌龟的眼睛一般，它们穿着绿色的外衣，看上去像一颗颗名贵的绿宝石。我赶紧把它们种在了水里。
等啊等，我发现绿豆有动静了，顿时兴奋不已。这些小小的绿豆已经长出了白色的“小尾巴”，这些“小尾巴”，各有千秋。有的绿豆芽，紧紧抱着绿豆，像一个小逗号，似乎想努力学习语文，变成文学家，有的绿豆像一个英文字母“s”，似乎想变成“英文翻译家”，有的绿豆像一个小鱼钩，它是要去钓鱼吗？在这些小绿豆“升级”了之后，那个可恶的绿色“封印罩”还是“封印”在小绿豆的身上。
两天渐渐过去了，小豆子长成了“小青年”，他们芽更大了，还吐出了绿叶，这些牙芽有的像螃蟹的钳子，好像想钳别人似的；有的像剪刀一样，想反击“钳子”；有的像沉睡的“美梦小绿豆”，低着头睡起了觉来。小绿豆的二次“升级”，终于把“封印罩”打破了，它可以自己生长了！
渐渐的，小豆芽“站”起来了，这些小豆芽几乎会“立正”了，他们挺直了身躯，像一个个威武的战士。
绿豆可真坚强，一点点水就能成长，我也要跟小绿豆一样做一个坚强的孩子。
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本文分享地址：《单元作文：观察日记X则（精选45篇）》
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