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小学生作文我眼中的___ 篇1
白纸上，一道道绚丽的色彩组成了一幅艳丽的画。同样的，生活的点点滴滴构成了人生的色彩，合成了人生的图画。那美轮美奂的画啊，渐渐传神，填充着生命的档案。
一阵风吹过，树叶飘落，落入泥土中，这便是生命的终结。枯叶，是枯竭的颜色。
又一阵风，吹走秋天，吹来了纷纷白雪，为万物披上雪白的大衣。白雪，是纯洁的颜色。
春风又扑面而来，吹来芬芳花香，吹来青草的气息。花草，是新鲜的颜色。
仅剩的最后一阵风，我却描绘不出来。
那年暑假，烈日高照，懒洋洋地烤着大地。我和同学结伴玩耍，迎着火辣辣的阳光，含着凉爽的冰淇淋，也别有一番风味。
路过一条小巷。明明是一条普通的小巷，但不自主地想绕道。“有什么关系，走吧。”朋友拉着我走进去。刚踏进小巷，一股凉风扑面而来，一丝阳光都照不进来。我越发觉得阴森。小巷走了过半，朋友突然拉住我。我不禁扭头一看，一个小男孩，不过十岁左右的小男孩坐在水泥地上，不远处有两条狗在打闹，与其说是打闹，不如说是在打架，小男孩与两条狗身上都灰扑扑的。朋友拉着我跑出了巷子。
惊魂未定的我们走进一家甜品店，被闹烘烘的人群包围着。夏天，在我心中留下了一块阴影。
夏天，也许是红色的'，那是烈日的颜色；也有可能是绿色的，那是浓密树木的颜色。夏天，在我眼中，是鲜艳的，是热情的，但却有一块灰色混入其中。
小学生作文我眼中的___ 篇2
唠叨的妈妈
我有一个爱唠叨的妈妈，她有一头乌黑的头发，总是随意的扎着。弯弯的眉毛像一轮新月，一双明亮的眼睛上面有两个好看的双眼皮和两对长长的睫毛，眼睛里面有两个乌黑的眼珠，闪闪发光。低低的鼻子小巧玲珑，但是看上去很可爱。一张能说会道的嘴巴，总是唠叨个不停。个子不高，总是打扮的很朴素。
爸爸每次回家的时候，臭袜子总是乱扔，妈妈就会说：“老公啊！你再把你的臭袜子乱扔，就把你所有的袜子都扔进垃圾桶，以后你就光着脚出去光着脚回来。”爸爸听了赶紧把臭袜子拿到洗衣机里。
哥哥每次回来鞋都不放进鞋柜里，妈妈就会说：“大宝啊！如果你再不把鞋收到鞋柜里，我就要把你的鞋全扔了，以后你就光着脚出去光着脚回来。”哥哥听了赶紧把鞋收到鞋柜里。
我每次写作业的时候她都会唠叨着说：“欣妍，你每次写作业的时候，坐姿要端正，拿笔要正确，写字要归范，读题要细心。”每次都要唠叨这些。
妈妈一直爱唠叨，从早上吵到晚上，吵得我们耳朵都结茧了，但是我还是很爱她。
小学生作文我眼中的___ 篇3
蓝色是深沉的象征，火红是急躁的代表,绿色是活力的色彩，而白色，在我眼中代表着爱。
我早已熄灯休息，可是父亲却还在批改着我的作文，白色的灯光撒在他的脸上,柔似水,轻如绵。他的手紧紧握着笔,眼睛微微发红,但透着暖人的爱意。一个个优美的文字在白色的作文纸上跳舞,多么真挚，多么温情！他细心地在作文纸上勾勾画画，勾画出爱的真挚。看，那几根白发！那么扎眼,那么无情!微风,吹响沙沙树声,带来淡淡花香，可我的内心满是痛,满是疼！白发啊，不要再长了，让父亲休息一会儿吧！洁白的月光，照在我的脸上，泪水缓缓流下，但却流不出内心的痛！月亮，你知道吗？父亲的'白发比你更加温情，更加真挚啊!
白发代表着父亲对我的爱，我也要对父亲表达我的爱。
我小心翼翼地端着一盆温热的水,在父亲面前缓缓放下。纯白的花迸发着温情,静静地看着袅袅白气徐徐上升。我轻轻洗着粗糙的脚，皮肤上的纹络交错纵横,皱皱巴巴，脚趾如破了气的皮球，有些扁，我的心中有些痛。瞧！那脚指甲已经多久没有修理了，如无人看管的花园杂草丛生那样惨淡！多么粗糙的脚啊!！这是父亲的脚吗？酸楚涌上心头，鼻子有些涩,眼圈有些红，双手有些抖!洁白的肥皂在父亲脚上拂过,带着爱。风起，天凉，但我的内心却暖热交融。风啊！将辛劳带走吧!让父亲休息吧！
白发,透着浓浓父爱,白气袅袅的展示着火热赤子心，正是那一点点白色,使爱永在人间!
小学生作文我眼中的___ 篇4
根据物理学原理，色彩，是由光经色散作用射入人眼，让我们看到这五彩斑斓的世界，在这多彩的世界里，七彩背景的人们，过着流光溢彩的生活。
有这样一位父亲，他虽正值壮年，但脸色却苍白，一双大手举着一张大红帖，矗立在街头，那张醒目的红帖上写着工整而密密麻麻的毛笔字：“我是一位父亲，一位患有先天性贫血症孩子的父亲，眼看孩子的病一天一天加重，一张一张的借条也日益增多，一周一次的输血并无多大成效，只能维持儿子瘦弱身躯。医生说，换骨髓手术能根治孩子的病，但需要钱来兑换，不过这笔钱对我这家庭来说简直是个天文数字――三十万。如有哪家企业愿意资助我治好孩子的.病，本人愿意终生为该企业打工，不要一分钱。愿有好心人帮助我们！”这短短的几行字，却包含着浓浓的一份情――父爱。这个父亲，他的生活是苍白的，但他仍憧憬那希望的绿。他坚信，无助的他，总会被幸运之神眷顾，我想，这就是他身上那金黄色的毅力。
但是，回头想想，现代的企业如此之多，难道没有一家企业愿意，给这个苍白的家，添点色彩，添点生机？可在利益面前，又有多少人愿意这样做，这也许就是社会的色彩之一：黑白。
当然，社会同样是缤纷多彩的，每天，总有多少数之不尽的人，为社会默默奉献，他们的人生，虽平庸，但绚丽多彩。
但愿，我们的社会更加多姿多彩，人们眼中的色彩更加丰富多彩，这世界也再也没有灰暗。
小学生作文我眼中的___ 篇5
咦，这个题目有点儿怪。我怎么能看见我自己呢？虽然我能看见我自己的大部分身体，但却永远也看不见别人眼中真实客观的自己。好吧，就让我跳出我自己，看看我究竟是一个什么样的人！
我的第一大特点就是十分爱笑，平时不论做什么事都是一副笑嘻嘻的样子。玩乐时放松的笑，比赛时自信的笑，前桌遭难时幸灾乐祸的笑，就连遇到挫折时，我都会以微笑去面对。或许这就是我的性格吧！我总自诩乐天派，但总会令人觉得我不着调，爸妈也总说我没心没肺。
别看我有时会显得很随意，但在这里我要为我自己澄清，我可是个有志向，有爱好的三好青年。其实我的`爱好和平日里的性格是截然不同的。平时我总是一副咋咋呼呼的样子，但我的爱好却是一个人静静地坐在电脑前，沉迷专注于符号代码所构成的逻辑世界里，创建出一个个有趣的程序。每当我像父亲一样做出新的程序时，我总会感到莫大的满足。
黄金无足色，白壁有微瑕，人无完人，而我最大的问题，便是总不在适当的场合干不适当的事儿。用我爸的话来说就是脑子里少根筋儿！总不把规则放在眼里，缺少自制力。不过我相信，只要我时刻注意自己的言行，我一定会把这些坏习惯改掉的。
希望以后我会变得越来越好！
小学生作文我眼中的___ 篇6
在我眼里，我是一个活泼的小男孩：别人不开心的时候，我会给他讲笑话，和他聊天。
在我眼里，我是一个乐于助人的小男孩：别人有困难的时候，我会帮他想办法，给他出主意。
当然，没有人是完美的`。在我眼里，我也是一个“失落的幽灵”。上次去的时候下雨了，但是我斜着穿雨衣，很不舒服。于是，我腾出手来调整雨衣，但这一调整毁了事件。到了那里，发现带杯子的包在我整理雨衣的时候从腿上滑落。我赶紧叫爷爷转身去找。然而，我不知道包被一个“坏人”捡起来了，我找不到它，就像凭空出现一样。
还有一次，我把桌子塞满了。放学来不及收的时候，我就匆忙把书和笔记本塞进书包里。最后，桌子上还剩几支钢笔，我抓起它们扔进了铅笔盒。我没带拉链就跑了。回到家，数学找不到自动铅。直到第二天早上我打开书包的时候，原来那个“不见了”的自动铅才从我拉开拉链的文具盒里滚了出来，躺在被子下面！
看来我真的需要纠正常的错误了！
小学生作文我眼中的___ 篇7
我眼中的我是个“怪异”的家伙，不像个正常人。
我的爸爸很喜欢挠我痒痒，一个指头碰到我的肚子，我就会哈哈大笑，直到累了停止。
我爸叫我去洗澡，我趴在沙发上不想动，爸爸就开始挠我，我想装冷静，我太难受了，就开始尖叫，接着又开始想哭了，可刚要大哭，我却“扑哧”一笑，哭的.想法瞬间跑到了九霄云外，直到现在，我还不知道为什么我那时候会忽然笑出来。
我认为我还是话痨子，不知道为什么，只要一高兴我的话就无法控制地从嘴里“喷”出来。就像有一天，一个朋友在我家吃饭，可我在奶奶家，奶奶家在水心，我家在新城，两边很远，所以妈妈开车送我回家，一路上我超级兴奋，结果叽里呱啦讲个不停，一不小心把偷同桌笔的事讲了出来。都到家了，我都还在讲。
路上遇到乞丐，别人产生的是同情心，会扔一两元在铁碗，我产生的却是坏感，总觉得这人是装成乞丐骗钱的。
家里有一只鸟刚断奶，名叫红豆，他的羽毛好不容易长齐了，可能因为我心疼它吧，红豆掉了一根羽毛，我也要伤心一会儿。
我真是个怪人，就连我自己也不知道这是为什么。
小学生作文我眼中的___ 篇8
在这美丽的京城，熙熙攘攘的大都市中，有一个活泼可爱的小女孩。她的脸圆圆的，眼睛大大的，有一头乌黑的短发，她看起来个子不高，胖乎乎的。这个小女孩就是我，六年级实验四班的班长――黄颖
在我刚出生的时候，妈妈就给我取了个“黄颖”这个名字给我，意思是我能像爸爸那样聪明，希望我就是他的影子，长大以后像爸爸那样成功，青出于蓝而胜于蓝。这名字意义还真深远，要不我现在怎么这么聪明。
在学习上，我不甘落后。我们班上有一位学习很优秀的女同学，每次考试我和她总是有一定差距，所以，我就更加努力的学习，目标就是超过她，但有时，我稍有些进步，就沾沾自喜。不料，在一次考试中，我又败得一塌糊涂。所以，我到现在常常告诫自己：不能骄傲，骄兵必败！
在家里，我可是个倔强的小孩，总是和爸爸妈妈驳嘴，惹得他们总是不满意，还说我是“两面派”，学校一个样，家里一个样。便打着“向你们老师汇报”的`旗号来吓唬我，我还是改不了这个毛病。但是我渐渐长大了，也懂事了，想想以前，真是惭愧不已，爸爸妈妈为了我整日忙碌，我还如此不懂事，真是太不对了。
以前的我是一个幼稚的小姑娘；现在我眼中的自己正在长大，日趋走向成熟；未来的我会是什么样的呢？我不知道。但我相信自己一定会通过努力获得成功，健康快乐的成长。
小学生作文我眼中的___ 篇9
我步入空气清新的大自然，到处翠色欲滴，仿佛要流入云际一般，我眼中的色彩是绿色。当我从纵览祖国的壮丽山河，仰望鲜红的五星红旗，眺望雄伟的万里长城，我眼中的色彩是红色。
一年秋天，奶奶带我去云南的原始森林，那的天很蓝，万里无云，像蓝色的绸缎；山谷下的河流格外清澈，清得能看清河底的鹅卵石；那里的空气格外清新，让人精神饱满，浮想联翩；那里的草木格外的绿，绿的犹如仙境一般。放眼望去，一碧千里，翠色欲滴，让人们的'心情无比的愉悦，哪里还有烦恼，绿色带给人们清新，愉悦放松的生活。我最喜欢的颜色就是绿色。
还记得那年秋天，火红的枫叶衬托着碧蓝的天显得格外亮眼，像满天飞舞的红蝴蝶。我和爸爸奶奶去了北京，一到北京，路上人来人往；车水马龙，一副红红火火，欣欣向荣的景象，我随着导游到了天安门，望着高高飘扬的鲜红的五星红旗，望着一代伟人毛泽东头像，我心中充满了感动，因为我有一颗红色的爱国之心。我们随导游到了长城，仰望着盘旋的巨龙飞过崇山峻岭。我感到我有一个强大的祖国。我眼中祖国的色彩是红色的。
红色是祖国的颜色，绿色，是大自然的颜色。红色给我勇气，绿色让我陶醉。
小学生作文我眼中的___ 篇10
朝田地里一瞥总能看见那个古铜色皮肤的老汉。以前常用嫌弃的眼光看着他那古铜色的肌肤，可现在长大了，目光也不一样了。
坐在窗前，会一起孩童时的点点滴滴。
蝉那干巴巴的躯壳贴在老树皮上，“知了知了”的呻吟着，又到盛夏了。那古铜色皮肤的老汉，总是抱着我坐公交车。车厢里闷热得很，公交车的.轰鸣声让我怎么也睡不着觉，老汉却不厌其烦地抱着我乘着公交车坐了一圈又一圈。在老汉怀里，我的脸紧贴着他那古铜色的皮肤，豆大的汗珠不紧不慢地顺着他身体的轮廓流淌下来，乍一看那汗也是古铜色的，轻轻一闻，那汗似乎是古铜味。
那老汉宠我，不让我吃菜市场买来的菜，怕有农药，不顾家人反对，硬要拿把铁锹买了块地，常年为我种青菜。长年累月的脸朝天、背朝地，他的背驼了，脸黑了，皮肤也晒成了古铜色。
从前我常用嫌弃的眼光打量老汉，可现在我长大了，不这么看他了，还要给切杯茶，叫他一声“爷爷”。
古铜色是爷爷的肤色，不知为什么古铜色竟成了我眼中至爱的色彩，古铜色的爱。
小学生作文我眼中的___ 篇11
世上有许多色彩。有包容的蓝，纯洁的白，激情的红，也不乏不屈的黑。在这缤纷的世界中我唯独喜欢绿色。
其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生命涂色。
在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的.废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。我想如果熊猫如果能选择自己的命运，或许他也会选择本因属于他的绿色。
在霓虹灯下生活的我们也许不想在浓墨重彩中生活，也许我们也想享受“种豆南山下”的闲情，也许我们也会在高山下与伯牙静听高山流水。虽然大街小巷的大红大紫已经迷惑了我们的眼球，但我们同样能有“悠然见南山”的惬意，一样可以享受康乐那置身于山水美景的快乐。如果你喜欢享受山水的美景，那你就不如给生命涂上绿色。
静品清茶，在路边的小亭欣赏绿景，也许那绿景没有“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”的美丽，也许没有“满园深浅色，照在绿波中”那样，只是闲暇中的一片绿，但足以添加生活情趣。再品一口清茶，我觉得少了一份苦涩，多了一份回味。
多彩世界，唯有绿色让我难忘
小学生作文我眼中的___ 篇12
13岁，我的世界已变得缤纷多彩。
――――――题记
独自走在喧闹的街头，红绿的霓虹灯交替闪烁，街道两旁绿树成荫。阳光透过树荫，地面成了无数的剪影，我久久地停留在那儿，欣赏两边那姹紫嫣红的景象。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，它是要告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻……
透过眼中的色彩，我看到了生活是如此的丰富多彩，我感受着这天然的颜色，足以将它的美丽尽收于眼底。
这时，一片生机盎然的绿色映入我的眼帘，纯净的绿色给予万物生长的空间，我轻轻地抚摸着大树，抬头仰望枝叶，可曾记得，它的存在经历了多少的`风霜雪月的洗礼，又是什么让它丝毫未被动摇，我想应该是我们都要具备的坚强与自信吧。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色彩斑斓；是青春，使我的梦想透明纯粹；是青春，使我的心虔诚向上......
我眼中的色彩，一路风景独好。同学们，用青春的绿，为自己烙下希望的梦吧。
小学生作文我眼中的___ 篇13
从小，我就知道有关孔子小时候许多有趣的故事。知道他是我国的大教育家、思想家、政治家，也是我国儒家学说的创始人。
上学后，我从二年级语文书的综合练习中就能找出孔子写的《论语》里的名人名言。例如：“三人行必有我师”；“己所不欲，毋施于人”；人而无信，不知其可。言必信，行必果”。等等。都让我们看到了一位谦逊，善良，富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚的伟人。
读了这个学期语文课本中《孔子和学生》一课，使我更深刻地、生动地了解了孔子身上的许多值得我们学习的优点。孔子从不以家境贫困或富裕；天资聪明或愚笨来选择学生。有教无类，因材施教是孔子受到学生敬重的重要原因。孔子也非常谦虚。虽然颜回、子贡、子路、子张、子夏都拜他为师，孔子却说自己不及颜回守信、子贡聪明、子路勇敢、子张严谨。这些都是孔子善于观察的结果。他知道门下所有弟子的优点和缺点。
这些名言和故事不仅教育者他的学生，也一代一代的，深深地影响着作为中华民族、龙的传人的我们及国外友人。
小学生作文我眼中的___ 篇14
春天的色彩是嫩绿的、翠绿的、深绿的，夏天的色彩是火红的、玫红的，秋天是金黄的，而冬天的色彩只有苍白的。
――题记
柔和的阳光沐浴着金黄的大地，鸟儿在空中自由自在的飞翔着，蓝蓝的天空衬托着嫩绿的草地，我置身在嫩绿的草丛中，身上穿的那件洁白的衣服闪闪发光，狗儿在草地上奔跑着，这时我惊奇的发现，春天，不只有绿色，还有各种颜色。
火辣辣的太阳烘烤着金黄色的大地，热风拂动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。
红灯那耀眼的红色印在我的脑海，与绿色和黄色组成了一个鲜明的对比。红色提示着我们错误和事故的发生。天阴了下来，红灯始终散发着它的耀眼与威严。
凉爽的秋风吹拂着大地，落叶一片又一片掉落在地上，踩下去发出沙沙的足音。秋天，才是真正的金黄色。成熟的果实，金灿灿的玉米，我穿着那洁白的衣服在金黄的大地中熠熠发光。这时，我又惊奇的发现，在这金黄的大地上，不仅仅是一种颜色，还有红色的苹果、棕色的枝条、绿色的树叶……
雪，从空中飘落下来，像仙女一般飘落下来，让人感到阵阵寒气。洁白的病床、洁白的床单、洁白的墙壁和那洁白的'雪花。我眼中的白色，是在病房中度过的。护士小姐那洁白的裙子，那洁白的窗子和那洁白的百合，伴我度过了整个冬天。
我眼中的色彩，有春天那绿色的草地，夏天那红色的灯，秋天那金黄的大地和冬天那洁白的病房……
小学生作文我眼中的___ 篇15
我叫孙雅莉，今年10岁，在新华小学三（6）班就读。我有着红彤彤的脸蛋，乌黑的长发，一对大大的眼睛，高高的鼻梁下有着小小的嘴巴。要想了解我的性格，那还是去问问我的家人吧！
如果你去问我的妈妈，她可能会说我的缺点：“这个孩子呀，犟得很。前几天老师让她修改一篇作文，她改好后，时间已经不早了，我叫她去睡觉，可是她非说不行，一定要把改好的作文再腾一遍，要不老师就没办法再给她改了，真是拿她没办法！”
要是遇见我的爸爸，那便会不一样了，他会说：“雅莉是个乖孩子，十分听话，而且经常逗我们开心，是我们全家的开心果，她一不在家，家里就静悄悄的，寂寞的很。”
要是问我的'奶奶，她肯定会说：“我的孙女，特别懂事，有时候还会给我表演节目，逗我开心。她还特别孝顺，每次出门溜达时，她总会搀着我。当我生病的时候，她会在旁边一直照看我。”说完，脸上便会流露出快乐的笑容。总而言之，我的奶奶会向你不停地夸我。
这就是家人眼中的我，现在，你这么了解我，那我们已经成为好朋友了吧！
小学生作文我眼中的___ 篇16
爱玩，特别是篮球；爱看书，各类书都会涉及；看电影，特别喜欢动作片。学习不错，人缘好。这些评价就是从同学口中听到的。在同学眼中，我是一个爱玩但是不耽误学习的男生。不过在别的同学眼中，我还有其他的形象。
和男同学在一起的时候，他们老说我是老大。因为我喜欢想一些新颖的游戏，然后组织他们一起玩。他们口中的我还是一个语文小天才，总喜欢写一些文章或者诗句，一个大老爷们居然可以写出那么细腻的文字。所以他们会说我是一个会谈情说爱的男生。有的时候，他们还会夸我直爽，虽然我脾气不太好，但是和同学们在一起的时候，我喜欢有什么就说什么。因为我是班长，所以在为人处事方面比较注意，有一说一，绝不会耍什么心机。和女同学在一起交流的.时候，她们眼中口中的我是一个阳光，爱打篮球的大男孩。每次学校有篮球比赛我都会参加。还有，她们说我是一个爱笑爱搞怪的男生。我有的时候喜欢捉弄下她们，和她们开开玩笑，说说闹闹。
在同学眼中的我是一个比较积极向上，爱运动爱文字的男孩。我很感谢遇到他们和她们，我会好好珍惜和他们在一起的时间。
小学生作文我眼中的___ 篇17
我眼中的色彩不知不觉，我已经走过了十二个春秋。在这短暂的岁月中，我的收获很多。让我明白了，在我生命中的色彩，它是五彩缤纷的画，不过还是未完成的画。
如果把生命比作三棱镜，那么生命就是一束阳光。如果，我们认真去体会，就能体会到生命的色彩。红色，是每个人生命刚开始的新鲜颜色。每个人体内的血液细胞就是红色的。它代表着一个崭新的生命。生命是热情的，它让你来到这个世界，体会人生百味。粉色，是我最喜欢的颜色。每次收到礼物时，都要求自己先去打开那个粉色的盒子。因为，每次都认为那个都是装满幸福的盒子，装着我心爱的娃娃。生命是幸福的，而这种幸福是粉色的。蓝色，是智慧的海洋。生命是无穷无尽的'，让我们去获得丰富的知识，让我们在知识的海洋里翱翔。橙色，是顽强的代表。蝴蝶蜕变时，经过顽强的挣扎才能成功。“野草烧不尽，春风吹又生。”这句话证实了生命的顽强。紫色，是神秘的。我们的世界也是如此的神秘。有好多事物等待着人们去发觉。
生命也往往如此，你不知道它何时结束，不知道它的价值。也正是这样，让我们迷茫，不知道每一个生命的命运。冷眼看世界，却要用火热的心去感受生活，体验生命的意义。只要用心去触摸着光束，就能感受到它的色彩。
小学生作文我眼中的___ 篇18
邱志杰，这个人，我和他同窗一年多了，天天在一起学习和生活，可以说我是最了解他的人了。在我眼中，他身材瘦小，不喜欢运动；乌黑的头发，却是很土的小平头；典型的瓜子脸，是倒着长的；不大不小的眼睛，闪烁着机智的光芒，透着“见钱眼开”的贪婪。
那一天，我听说他买了最流行的迷宫游戏盒子，就忙不迭地去找他借，没想到他抱着盒子不撒手：“不能借，好贵的！”我一听就来了气，虚张声势地说：“还是不是哥们了？你不借我的话，下次我自己带钱买两个，也不借你玩！哼！”他一听有利可图，两眼炯炯有神，没有半点犹豫：“好啦，好啦！我借给你玩就是了――记得请我哦！”这就是邱志杰无意中暴露的丑态之时。
当然，能和他和平相处一年多，因为他也有侠义的一面。记得有一天晚上，我去找邱志杰玩，他的室友不让我进，怕我刚出过水痘，会传染给他们。他就和室友解释说我病好了，不会传染等等，室友不听，继而激烈地争吵起来，我看到此情此景，十分感动。邱志杰竟然为了我这个常常和他斗嘴的同学与其有着兄弟般感情的室友争吵，感到他十分够哥们，够义气。为了不让他们再吵下去，我转身离去了。
这就是他，老师眼里的好学生，率真、诚实，总是在课余时间陪我度过快乐时光，不嫌弃，不分离。邱志杰――我眼中的兄弟，我想要说：“如果可以的话，我要和你做生生世世的好兄弟！”
小学生作文我眼中的___ 篇19
她是班上出名的“大力士”，别看她是个女生，力气可不小，帮我们解决了不少问题呢！一次我带了一瓶冰红茶到学校，自己怎么也打不开，只好求助她，本想着冰红茶只能看不能喝了，可没想到她却轻而易举就打开了，看得我目瞪口呆，她就是我的同学――逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透着一股傻劲，嘴角边有两颗芝麻大小的黑痣，鼻梁上还带着重重的眼镜。
我眼中的逸然是一个多才多艺的女同学，她不仅能拉中国传统乐器――二胡，还能写一手好书法，她写的字还被挂在了班级的墙壁上呢！我就不明白了，为什么笔一到逸然手上就能写出漂亮的字来，到我的手上就不是那么回事了。
一天早上，教室里回荡着朗朗的读书声，天气非常炎热，坐着都会使人流汗。看！那个穿着粉红色短裙，衣服被汗水打湿了一大块的女孩，她就是逸然！她正在教室里做清洁，她拿着拖把来到我身边，我轻轻地瞟了一眼，只见她弯下腰，向我的座位下扫视了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接着一下拖着我座位下的铅笔印，座位下马上干净了许多。我心里不免有些内疚，地上的铅笔印是我不小心把铅笔芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清洁卫生，我的座位下也就不至于这么脏了。
我眼中的她就是这么一个大方、可爱的女孩。
小学生作文我眼中的___ 篇20
漫长的历史长河中，任凭你叱咤风云，终究逃不掉历史的烟尘湮灭。可有一个人物，却完全不一样，不仅没被历史的长河淹没，反而越来越深的影响着后人，他就是我们的儒学大家――孔子。
孔子，生长于乱世，为施展自己的政治抱负而处处碰壁，可他永不言弃，让自己的思想在历史长河中闪闪发光。
今天，我们重读历史，孔子的形象在我们脑海中更是永不磨灭。
今天，我们不仅随处可见孔子的雕像，更是连初中乃至小学的小朋友都拿着孔子的书籍津津有味的品读着，何等欣慰。我的学生周明、吴铖钰在得知山东曲阜师范大学《现代语文》杂志社举办这次以孔子为内容的作文大赛时，何等高兴，急切地要把他们对孔子的感受写到纸上。冲着这股劲，我事先安排他俩先仔细阅读有关孔子的著作，充分了解孔子的经历生平，认识孔子的相关思想，然后再慢慢行文。两位小作者经过一个多月的精心准备，终于完成了他们的“大作”――《走近孔子》。文章虽然浅显幼稚，可也无需我做改动，全是他们的真实之感。文章虽不足以达到较高的参赛水准，可全凭他对国学的这份热情，我们何尝不给予他们展示的平台呢？带着这种情感，我给两位学生投了稿。或许，这就是我的初衷吧。
走近国学，走近孔子。我们不仅要把它作为一个口号，更要向两位同学一样，付诸实践，把自己的体会活跃于纸上。
走近国学，走近孔子，更是我们每个华人的义务与责任。
小学生作文我眼中的___ 篇21
我在大家心中是不一样的存在，不一样的人物，下面就来听听同学们的“演讲”吧。
首先，是我们拥有班长名誉的李大小姐发言：“窦天琪是一个好干部，但同时也爱说话，大家都觉得她很有趣，课堂上老师说一句，她就抄一句，到最后还叫道：‘唉！好累啊，老婆子年龄大啦，唉，手那个酸呀！’不管怎么说，她也是一名好干部，还是挺不错的！”
看看看，陈小姐来啦，咱听听她说什么吧。“窦天琪可乐于助人啦！有一次呀，我有一个词不会，她立刻跑来，那眼睛可神了，我不会，她一眼就看出来了，跑来问我：‘陈，你哪条不会呀？我来教你吧！’说完，她就把纸笔拿来，手把手地教我，我的成绩，这回因为她呀，提上来了大约有20分呢！”看，你们知道我有多厉害了吧！停停停，你再说一次给我听？才两个人，不服？我说，不服，我们接着来，你一定会服的。“李小姐、陈小姐都说了，怎么不能叫我说呢？唉，这次我得好好说说你了！”来者何人？本小姐的闺蜜――蔡小姐来也！“咳咳。”她瞄了我几眼，又郑重地说：“这个，琪是一个好闺蜜，她呢，是一个正义的人……当然，这个你们都知道了，她还是一个挺……挺可爱的人。”你们别听她的，她说着玩呢！咳咳，蔡小姐，你能不能说点正经的？“是，是，是，窦小姐！她吧，是个刀子嘴豆腐心的人，我们俩怎么没有闹过矛盾？因为她很好，对我很好――可能是因为我比她小吧，我们可玩得好哩！”
看吧，这么多人说我好，你还不服？
小学生作文我眼中的___ 篇22
在我看来，我的人生特点可以用一个算式概括：吃货+迷糊+“二”货=我自己。
吃货
与广大挑食观众不同，我胃口极好，若今天吃鱼，一旁的渣盘里就堆积着小山似的鱼骨；若是吃排骨，垃圾桶必定“骨满为患”；就算吃不产生骨头、硬壳之类的食物，碗旁也会多出一撮辣椒皮、花椒之类的调味料。
我还是一个比较会吃的人。假若买回来一条鱼，脑海会立即蹦出：带鱼炸着香脆，黄花鱼清蒸美味，三文鱼适合切片蘸酱油等各种鱼和合适的做法，吃货精神可谓深入骨髓。
迷糊
我有一个令人痛心的特点――迷糊。
一天，我带着手机，去三峡广场吃饭。回到家，手机就不见了！至于中途我都过没有嘛……呜呜，我什么都不知道！再有一次，我去五云山寨，一天，我我我……我的雨伞突然不见了！！至于我动过它没有……呜呜呜，我真的什么都不知道！
不得不说，我最后这个特点可谓惊天地泣鬼神――“二”货。而且，有时候我还“二”得极有个性：暴力的“二”。并且，我必定会对着班上少有的几位损友“二”，他们也默契的陪我一起“二”。
一天下课，我把长得跟围巾似的外套绑在腰上，握住绵软无力的衣袖，轻轻让袖子打在张源珂身上，还大叫：“啊！――看我降龙十八掌！！”某张“默契”的甩着脸：“啊啊啊啊！”我悄悄焦急地说：“拜托，我打的身上，不是脸！”
吃货，迷糊，“二”货，这虽不是优点，但已在我心中划下道道痕迹，成为我生命的一部分。
小学生作文我眼中的___ 篇23
曾经，老师经常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天，就让我来赞美我们班的同学吧!
记的有一天，高琴红正在全神贯注地写作业，连我拍她一下也毫无察觉。最后，我没有了办法，只好大喊一声：高琴红 ，我们去玩捉迷藏吧!这时她才抬起头，笑眯眯地说;“好啊，我们再叫一些同学参加吧!”后来，许多同学都来参加我们的游戏，一起开开心心度过了一个快乐的课间。大家来说说，我的同学高琴红，是不是一位既爱学习，又爱锻炼的好同学呢!
还记得有一天，老师正在评讲作文，特别读到了一篇作文。读完后说;这篇作文写得很好，很精彩，生动，下课后同学们可以去看看，互相学习。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得十分精彩。从“ 一杯茶，一份情”这题目，就可以看出他平时的积累。其中有一句，有画龙点睛的'作用，还把自己当时的形象描写的十分生动。今后，我要多多向他学习，提高我的写作能力。
小学生作文我眼中的___ 篇24
在颜色家族里各种颜色都有自己的主人。那我是谁的主人呢?我不属于任何一个派别与教族，我只是位学生，一位只知黑天白夜地学习的人，可我不喜欢这两种色彩，它们冷漠、孤寂、荒凉，没有生机与活力，我这位朝气蓬勃、热血飞扬的青春少女与之迥然不同，格格不入。可我必须找到心怡的颜色。于是我在它们家族中一一挑选，累行我腰都直不起，脚都走不动了，正想罢休，却一眼瞥见那温馨、暖人的粉红色，我当即便看中了，小心翼翼地把它带回家。从此我便是它的主人了。
这个仆人可真忠诚，给我带来了许多温馨、欢乐之事，因为它我看一切都是美的.，就连一只蚂蚁我都很佩服，为它那顽强、团结互助的精神而动容呢!
有一次，我与母亲为了丁点鸡毛蒜皮的小事大吵特吵，事后我的仆人便来婉言归功：“你母亲这般疼你，你却……她年纪大了，脾气大，体谅一下嘛，再说她阅历比你非富，说的也不一定错，有理应心平气和地摆在桌面上谈，无理强辩的人才会动怒呢!你呀……还是去道歉吧!弄得家中一点温馨感也没有，你满意这样的生活呀……”被它那么一数落我觉得无地自容，便主动与母亲和好如初了。
因为它的到来，我改变了不少。我喜欢这种颜色――粉红。温馨、愉快，愿你永远在我眼中住宿。
小学生作文我眼中的___ 篇25
我眼中的小函是一个乖巧懂事的小姑娘。
小函是和我一起从一年级就来到精英未来学校一直上到现在的朋友，我也挺了解她的，她很大方，平时也很乐于助人。
小函在有些方面是我的榜样，比如在尊敬老师方面，在学习方面，等。每次只要是我和她在校园里走着，见到老师就会情不自禁的.鞠躬，并说“老师好”，这是受小函的影响，如果我独自走在校园中，见到老师就有可能忘记这些尊敬老师的礼节，而小函呢?无论有什么事情，无论在哪里，都忘不了对老师的尊敬，这点我着实感到自己的不足。在学习方面，小函很努力，她的成绩自然也就很优秀，这点我也应该学习，学习人家的刻苦。
小函的理想也很远大，她的理想是像董卿一样当一名主持人，她从一年级就开始积极竞选学校活动的主持人，到现在，她已经当过了无数次主持人，数都数不清。现在，学校里只要一有活动，需要主持人，第一个候选人肯定是她，我很佩服她。
我很喜欢小函，她现在也把和我原来一样爱哭的脾气改了，她不经常哭了，变得坚强了，原来我不是很喜欢她，但是现在我发现她有很多优点，希望你继续努力。
这就是我眼中的小函。
全天下的妇女节日快乐！
小学生作文我眼中的___ 篇26
汪思颜是我的同学，也是我的好朋友。
她是我补习班同学，我比她大，可是她就向像大姐姐一样照顾我。每次补习中只有我们两个女生，所以我们非常要好。
汪思颜皮肤白，眼睛像瓜子，微微的倾斜，一笑起来弯弯的，又像月牙，嘴巴露出“东倒西歪”的`牙齿，非常可爱，她经常扎着一个小小的马尾辫，走起路来，那马尾像热情似火的姑娘，左一摇，右一摆。
要说汪思颜的特点，最突出的是大方。
那一次上补习班，汪思颜打开笔袋，拿出两只笔，说道：“你看，我买的两只新笔，可爱不？”我看着两只笔，笔头是可爱的小怪物。“好可爱”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看。可是，这是她新买的笔，肯定不会给我，我想。只能不情愿的还了回去。上课时，我一直想这汪思颜的笔，好想要一支。我终于忍不住，对汪思颜说：“汪思颜，你能不能把笔送给我？”“嗯”这个话没说完，汪思颜抬头望黑板，没有理我的意思。我顿时生气了，之后，就没有理她。
下课后，我准备离开时，汪思颜把笔举到我的眼前，说：“送给你”。“真的，这可是你的新笔啊”“如果你一支，我又有一支，不更像姐妹吗？”汪思颜说：“刚才没有理你因为老师发现了。”
我太感动啦！抱了一下汪思颜，捧着笔高高兴兴地走了！
我就喜欢汪思颜大方！
小学生作文我眼中的___ 篇27
来说说我吧，一个“陌生的熟人”，一个任性的我。
我这个“贪吃鬼”，已经众人皆知，西红柿、大白菜、黄鱼、薯条样样通吃，用食物来诱惑我实在很容易。只要一打听到“今天晚上出去吃披萨”之类的话，我一定发出诱人的光芒连滚带爬地冲过去，像冬日找到食物的'雪狼那样，用舌头在嘴唇上舔一圈，问：“什么呀？”你们一定会逗得哈哈大笑。
虽然我是个出名的“贪吃鬼”，但是我的微胖中流露出一种可爱。只要谁捏一下我那能捏出水的脸蛋，一定会说：“好可爱呀！你的脸蛋可真好捏！”我“嘿嘿”一笑，装个萌，同学们就会飞吻道：“好萌萌哒！”连我自己都觉得好恶心。
但我还有个重要的“失分”点，那就是粗心。
我的粗心让人十分头疼，考试扣分中总有几分是粗心的。我的挨打挨骂几乎都是粗心，比如一次数学考试，我考了94分，被扣的6分竟全扣在粗心大意，让人心酸啊！
我眼中的我是个体型微胖，萌萌哒又粗心的女孩，还需要加强哦！
小学生作文我眼中的___ 篇28
大千世界里有着五颜六色的色彩，每个人心中也都有着绚丽缤纷的色彩，而我心中也有自己最喜欢的颜色。
我是个喜欢蓝颜色的女孩子，因为蓝色可以冲去所有的不快乐，给人内心带来一种平静、祥和的感觉。可是自从周末那件事后，我便喜欢上了另一种像阳光一样温和的颜色，因为它带给了我温暖。
那是一个冬天里寒冷的周末，我起床后看了一眼表，呀！辅导班上课的时间要到了，我便匆匆忙忙地下了楼，推了车子便向辅导班的方向赶去。因为快要迟到了，所以骑车的速度比往常快了许多。走到一条小路时，只听“啪”的一声，车链子便掉了，于是我便沮丧地准备推着车子向辅导班跑去。这时路边一个扫地的老爷爷看见了我问道：“小姑娘，你怎么推着车子在这跑啊！”我上气不接下气地说：“我……我车链子掉了，上……上辅导班的课要迟到了，所以才推车子跑的.。”这时，那个老爷爷说：“你把车子停下来，让我帮你修一下吧！我也学过修车子，我帮你看看吧！”于是我便把车子停到路边让他修了起来，一会儿车链子便修好了。只见老爷爷拍拍橙色制服上的灰，又用手套擦擦头上满头的大汗，对我说了声“修好了”，便把车子还给了我，我顿时感动地说不出话了，只说了声“谢谢”便离开了。
老爷爷身上制服的颜色像冬日里那一束温暖的阳光一样温暖了我的心。
橙色，是我眼中最美丽的色彩。
橙色也是我心中最绚丽的色彩。
小学生作文我眼中的___ 篇29
我有一个同学，她有一头乌黑发亮的头发，水汪汪的大眼睛下长着一张能说会道的小嘴巴。猜一猜她是谁呢？对了，她就是既善良，又爱学习的小金。
在二年级的'时候，有一天下了第四节课，我们准备去学校食堂吃饭，杨瑞欣一边和小金聊天，一边蹦蹦跳跳地下楼梯。突然，杨瑞欣不小心脚踩了个空，重重地从楼梯上摔了下去，我正想着我应该过去帮帮她，但小金却以百米冲刺的速度跑了过去，马上将杨瑞欣扶了起来，关切地问：“还好吗？伤到哪里了？”杨瑞欣揉了揉脚，笑着说：“没什么大不了的，只是刚才脚扭了一下，只要到医务室看一看就行了。”说完，小金就把杨瑞欣的左手放到自己的左肩膀上，自己的左手紧紧抓住杨瑞欣的左手，再用自己的右手轻轻扶住杨瑞欣的腰，慢慢地向医务室走去。虽然这件事已经过去了很久很久，但她们相互搀扶的背影却像百年大树的树根一样，深深地扎进了我的心里。
记得还有一次，老师宣布下午要考试，小金就利用了整个上午的课间进行复习，中午刚刚才吃完饭她又马上回到课桌上复习。正是因为复习的那么认真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！
我非常的佩服小金，佩服她的善良，更佩服她好学习，她是我学习的榜样。
小学生作文我眼中的___ 篇30
你们想认识我吗？想认识我的话，就往下看吧！
铅笔
我的小主人有着一双眉毛，颜色不深又不浅，就像是用我画上去的，他也有一双大眼睛和一只可爱的鼻子。可我的小主人却很粗心马虎，每次回家的时候，他不但没有把我放好，而且找到我之后，把我用力地扔回书包里去，里面的书本老是把我的脸弄伤。
镜子
我的小主人很喜欢我，经常把我擦得干干净净的。可是我又觉得他很胆小，每次看完恐怖片，半夜起来时都会被他自己的身影吓了一跳，走起路来都有些颤抖。
橡皮
我的小主人刚从商店买回来的时候对我爱护有加，但是在一节无聊的语文课，他把我拿出来，用尺子来划我的肚皮，用笔来扎我，若不是他的妈妈说要爱护我，不然我早就躺在垃圾桶里了呢。但最后他也开始爱护我了，不在我身上动手动脚，原因竟然是，他妈妈说不爱护文具就扣他零花钱。小主人说他一定会改的。
虽然我又胆小，又爱搞破坏，但我也是一个善良的人，大家喜欢这样的我吗？
小学生作文我眼中的___ 篇31
嘿！说实话，我眼中的我还真有趣！
我觉得自己相貌平平，不怎么突出。就是觉得自己有一点高，才五年级就有1米52，用大家的语言来说就是：“全班‘海拔’第二高的‘山峰’。”呵呵！
我是一个十足的自恋狂，每当骑着我那辆“酷”车，穿着一身“酷”装时，真是觉得自己酷毙了，如果有人问：“有必要这么自恋吗？”“有！”我会毫不犹豫的.说。我曾经看过一本书，书上就写着：“自恋的人往往比其他人更成功一些。”所以，你也必须要学会自恋哦！
我喜爱交友，甚至到了酷爱的程度。就拿上次“北京之旅”来说吧！我就结识了4个来自昆明的“哥们”呢！说得好听一点这就是叫“人缘关系搞得好”。不过，也正因为有了这些好朋友，才让我的成长道路上多了一份快乐，少了一份艰辛。所以，交友无疑个好选择哦！
我可是是一个“重友轻色”的人！在班里，我动不动就跟男生搂搂抱抱，“哥们”“哥们”的叫个不停。而对女生可从不理会。因此，在全班，跟男生关系搞得最好的是我，跟女生关系搞得最不好的也是我。我如果要找女生办什么事，可比登天还难呢！唉DD！
看！我就是这样一个具有“自恋”，“爱交好友”，“重友轻色”三面派的一个人。
小学生作文我眼中的___ 篇32
在校园里，我们班有这样的一个女孩，同学们不太愿意搭理他。全班五十几个人，也许就只有三四个人跟她玩一下，一两个人是她的朋友吧。
她经常成为众人的话柄，在别人说她骂她时，她从不反抗，也许是无能为力，只能把委屈埋在心底，无人可以诉说。
她的全名叫徐雷蕾，大家对她的孤立其实是有原因的。她的身上总有一股味，极难闻。你若站在离她四米以内的地方，便会有臭味飘入口鼻。你若是她的同桌那就更麻烦了，连上课都甚是不安。不仅有怪味，头发每天也乱糟糟的，一件像样的衣服都没有，关于她的一切似乎都很dirty。
可是，5月18日的这一天，我深深内疚，对她的态度也改变了，恐惧也烟消云散。
这天，乌云密布，狂风呼啸。妈妈去出差了，爸爸未下班，我望着被乌云覆盖的天空，甚是焦急：快下雨了，没带雨伞怎么办？话音刚落，“哗――”下起了瓢泼大雨，宛如天神听到了信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。我冒雨走着，雨水湿透了衬衫。说时迟，那时快，一把雨伞为我撑开。我回眸一看――是徐雷蕾的身影。她用娇柔的声音说：“没带伞吧？这个借你。”我激动万分：“那你呢？”“我跑回去就行。”“不介意的话，一起吧！”
那一刻，我不再嫌弃她，同如朋友。那把既不漂亮又旧的伞，使我重新认识了她。那把伞虽小，但足够容得下“天使”。
“路遥知马力，日久见人心。”从此，在我眼中，她是一个友善、乐于助人的人！
小学生作文我眼中的___ 篇33
在顶同学眼里，我是一只气人的老虎，对我恨之入骨。
我给丁同学取了个外号：“沙丁鱼”，主要为了压压她在平时对同学们那种高傲和霸道，我经常用这个外号气她。一次，上美术课，老师让我们画一张科幻画，我大声说：“那我就画沙丁鱼乐团在海中的公厕里又唱又跳！”“你……！”丁同学早就听出话中有话，是我在气她，所以气不打一处来，但是，她不敢反抗我，因为同学们都盯着她看呢！我对她做了一个鬼脸，就开始做画了。
潘同学眼中的我
在潘同学眼里，我是一个两面派，一会儿好，一会儿坏。
一天，我心情不太好，又挨老师训了。潘同学过来拍了我一下，问：“XX数学题怎么做呀？”“我心情不好，倒来问我题目，欠扁呀！”我想，接着潘同学就吃了我“农夫三拳”。这时，数学考卷发下来了，我考了一百分，我欣喜若狂，眉飞色舞，还扭起了迪斯科，连忙凑到潘同学面前，说：“刚才你问我的那道题该这样做……”潘同学哭笑不得。
小学生作文我眼中的___ 篇34
打开门窗，放眼望去我眼中的色彩是万紫千红的。
我喜欢紫色，因为它高贵还有一点神秘，觉得它是贵族的颜色，总幻想将来我的住所是个紫色天堂。
我曾经执着地欣赏白色，因为它容不下一点杂色，但后来我发现白色太纯太真，反而令人觉得虚假。
我也喜欢黑色，虽然没有白色那么淡雅，红色的热情与奔放，黄色的自由与希望，但它有自己独特的美。每当我在学校为学习忙碌一天回到家的时候，在伸手不见五指的世界里，我想也只有黑暗能给我想要的轻松与梦中的自由。不要认为黑色是失败者悲伤的基调，黑暗更是聪明睿智者深思的双眸。它能给予你独到的`想法。
每当清晨那第一道金色晨光射入我眼帘时，都能让人觉得精力充沛，又是一个新的开始，不由得让人想起那首诗“一年之计在于春，一天之计在于晨”。我也喜欢蓝色，那是男人的颜色，蓝色是包容的、是博大的，如果可以的话我愿与大海一生为伴，学习它那辽阔的胸怀。 绿色是环保的颜色，是奉献，是希望的颜色，说到绿色不由地想起跟同学们出去玩时，为了抄近道总是踩那绿油油的青草，现在回想起来好像是我在伤害每一个小生命灰色，那是我向往的颜色，既没有白色那么淡定，又没有黑色那么势力。在这个灰色空间里能教会你如何做人、如何对待朋友 使你不再走弯路。
我喜欢的颜色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生动！
小学生作文我眼中的___ 篇35
她是一个活泼、乐观的女孩子，她长着两只大大的眼睛，高高的鼻子，一张玲珑小巧的嘴巴，和一头长长的乌黑亮丽的秀发。
她热爱舞蹈，是一个优秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一个轻易能扮演的角色，她需要每天刻苦练习，而她却做到了：一天下午，我去找她玩，发现她正准备去上舞蹈课，于是，她带着几分歉意的说：“不好意思，我要去上舞蹈课了，不能陪你玩了，不过，等我上完舞蹈课就会去找你玩。”我深感遗憾的说：“好吧！我可以去看你上舞蹈课。”“可以吗？走吧！”她兴高采烈的说。
开始上课了，看着她们又是下腰，又是下竖叉、横叉，看着就可怕，我就想：“她们难道不痛吗？好像一点也没有知觉，没有疼痛感。”
老师摆好一个非常难的姿势，然后对同学们说：“你们看，这个动作手要刚好离肚子一个半手掌，脚掌交叉踮地，眼睛看着前面的镜子……”老师一个一个慢慢的教，同学们照着老师的样子一步一步的标准的不差分毫的做出来。有时候，老师给其中一个同学纠正错误的动作，而其她人也一直摆着那个动作，脾气不好的人，应该老早骂人了，而她们却默默无闻的一直摆着，没有老师的命令，绝不放下，尽管手很酸，但她们没有任何抱怨。
她上完舞蹈课，回到家里，开始跟我玩游戏，但那些游戏还是离不开舞蹈，甚至是在练习课上学的动作和舞蹈组合。不管多累，多辛苦，她还是照样练习，从不怠慢。
不说你也知道她是谁？
小学生作文我眼中的___ 篇36
在我的眼中，我自己是个非常男孩子气的女孩。
平时在学校，只偶尔跟女生玩，大多数时间都在跟男生打篮球。我经常跟他们打比赛，我还负责最关键的.投篮，百发百中，一投一个准，班里的男孩子还给我起了个外号：神射手。
我觉得我喜欢的几乎跟男孩子喜欢的一样。有一回，老妈问我要报什么补习班。我不假思索地回答：“篮球，吉他，架子鼓和街舞。”“这些都是男孩子学的，女孩子要这么酷干嘛，女孩嘛，当然要淑女一点儿啦！”妈妈说。“那我应该学什么？”老妈居然说：“古筝，琵琶，小提琴随你便。”哎，这些乐器我一点儿也不感兴趣，这么安静，我喜欢有节奏感的音乐。妈妈摇摇头说：“哎，我真担心你以后嫁得出去嫁不出去。”
在班上，因为我和男孩子玩较多，体育也比较强，每次的什么体育项目都是我比较拿手，所以班上有不少人都称呼我为“叶哥”。或许是因为已经听习惯了，他们不叫我叶哥我都难受。
我有时一个人在窗边发呆时难免会做起“白日梦”来。在球场上，我以连贯的动作穿过了男孩子的防线，灌篮得分，全场大叫“叶哥，叶哥，叶哥……”白日梦一下子刷新了一下，转换到了另一个场景，我拿着一把崭新的吉他，站在舞台的最中央，我身后有几个贝司手和鼓手，我们正在唱着摇滚乐，粉丝们为我们尖叫着。
这就是我，一个浑身男孩子气的女孩――叶芯彤。
小学生作文我眼中的___ 篇37
我眼中的我本是最熟悉的，可最近却发现原来自己一点都不了解自己。
我眼中的我本是一个脾气温和，不容易生气的人。可最近，我不知道什么原因，这一切开始改变了。下课了，同学们在我旁边打打闹闹，在玩游戏，推来推去，一会儿又碰掉我的书，一会儿打翻我的水杯。“烦不烦啊，你们走开，离我远点。”我大声喝道，带着不耐烦的语气，那一刻，不知道是怎样一种力量使我说出那样的话，下一秒我就开始后悔了，同学们纷纷用惊讶的眼神看着我，默默地走开了。
我一直以为自己很成熟，当同龄的人喜欢蜡笔小新这类卡通人物时，我总会认为他们很幼稚，可是如今我看到hellokitty时也时不时会赞叹到“好萌”之类的话。想不到自己也成为了曾经自己嘲笑过的对象。
如今，我还很婆婆妈妈，以前那个做事干脆利落的'我已经远去。当碰到有两样心仪的东西，我总会想个半天，是这个好，还是那个好，我自己都觉得自己很无聊。还很多愁善感，疑心很重，总觉得身边这个人会不会出卖我，他是不是有什么心情瞒着我？整天都猜疑来猜疑去。
直到同学们问我：“咦，郑诗若加，你这段时间怎么怪怪的？”我才真正意识到原来自己突然有了很多“不足”。
这个自己，像个最熟悉的陌生人般，坏脾气、幼稚，、婆婆妈妈、拖泥带水……离原先好孩子的标准差了一大截，如今，再让我来思考思考怎样让自己变得更好吧。
小学生作文我眼中的___ 篇38
我的同学他叫柏炎，他五官端正，留着一个时髦的蘑菇头。
柏炎在同学眼中就是一个普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一个有担当的真汉子。
那是一个星期天的下午，我们来到小区的院子里玩，常玩的游戏都玩过后才过了一个多小时，我和柏炎心里都觉得时间太快。正在这十分无聊的时候，只见楼上的一个小孩从楼上放了一根红彤彤的的跳绳垂到地上。这时柏炎急中生智说：“江忆凯，我们偷偷潜伏过去把那个小孩子的跳绳拉下来吧。”我听了他的话悄无声息地走了过去，用力猛一拉，跳绳掉到了地上，楼上的小孩子差点被拽下，只听见他哇哇大哭起来，我和柏炎立刻跑到三楼，得意地大笑起来，小孩子的妈妈听见了立刻跑了过来责问我们，那小孩哭得也更加厉害，他妈更是火冒三丈，指着我的鼻子骂道：“是不是你们把我家孩子的跳绳拉下去了的?”我低头说：“我――我――我――”“是不是?”她咄咄逼人，柏炎立刻站了出来说：“对不起，是我拉的。”说完，他深深的鞠了一躬。
“你们再这样，就让你们的家长来教训你们。”她说完就一个拍掌打在了柏炎身上，怒气冲冲地走了。
柏炎挨了一巴掌，他丝毫没迁怒我。我心想：“柏炎果然是一个真汉子。”
我眼中的柏炎，就是这样一个有担当的男子汉。
小学生作文我眼中的___ 篇39
她――王孝琳，是一个活泼开朗的女孩，在学习方面是个学霸。而且她语言幽默，就是我们的“开心果。”但她有时又显得直接很了不起，全班同学都很讨厌。
有一次，我们正在上书法课时，她高高的举起手，一脸焦急的样子，一直在跺脚。老师看见她很积极的样子，就请了她。老师温柔地说：“你是要回答这个问题吗？那就请你来说吧。”顿时，她一动不动地站在座位上，双脚并拢，两手放在裤缝中间，同学们都用很疑惑的眼神看着她，似乎在想：她在干什么？怎么还不说话？还是在表演？教室里变得鸦雀无声。
“我不是回答问题的，我是想跟老师说，我想上厕所！”她面红耳赤地说。顿时，有的同学开始哈哈大笑，有的同学笑得站了起来，有的同学指着她笑。老师生气地说：“你可是成绩优秀的人，怎么能这样！赶紧的，快去快回！”王孝琳立马推开了凳子，用风一般的速度跑出了教室。
还有一次，我们迎来了期末考试。同学们都抓紧复习，只有王孝琳在那无所事事，我疑惑的问她：“都快期末考了，你怎么还不复习？”她大声地说：“有什么好复习的，不全都会了嘛！”
到了考试结束的一天，成绩也已经出来了，王孝琳只考了85分，这个分数让老师和同学们都很惊讶。我想到了一句名言“骄傲使人落后”。
这就是我们班的王孝琳，我只跟她说一句，不要太骄傲了，要是你还不改的话，你的成绩就会慢慢下降！
小学生作文我眼中的___ 篇40
今天，我在仔细照镜子。突然，镜子仿佛对我说：“这个小女孩真可爱，圆圆的苹果似的脸蛋，一双炯炯有神的眼睛，扁扁的`鼻子和一张樱桃小嘴，身材中等，扎着一条长长的马尾辫，而且每天都在我面前梳妆打扮呢！”对，这就是我，一个天真可爱，活泼机灵的小女孩儿D季蔓妮。
我是觅渡桥小学三（5）班的一名学生，我今年九岁了，我兴趣很广泛，喜欢弹钢琴、唱歌、画画，参加各种有趣有意义的活动。其中最令人神往的就是沉醉于美好动人的钢琴乐曲之中。有时它好像在诉说自己悲伤的往事；有时它好像在跟小朋友们分享自己的喜悦；有时它又像好像在思考。我沉浸在钢琴那玄妙宜人的音乐之中，完全忘记了外面的世界。
我每天晚上睡觉有个习惯就是听故事。听故事时闭上眼睛，仿佛穿越到了三国时期，和刘备、关羽、张飞一起结义，一起打曹军，还看到曹植七步诗的情景。一个转身我又来到了水浒传里，看见了我喜欢的八十万禁军教头林冲哥哥，我和他一起去梁山拜见宋江……我又一个转身去了古希腊，混沌之神卡俄斯爆炸了，生下了大地之母盖亚。我惊呆了！
虎年出生的我是个“小马虎”蛋。妈妈就像个复读机，每天在我耳边说“书包理好了吗？水杯带了吗？队徽戴好了吗？手表拿了吗？审题圈重点了吗……”可是我一个耳朵进，一个耳朵出。我想：我一定要改正这个毛病，不能从小马虎变成大马虎呀！
你们喜欢我吗？
小学生作文我眼中的___ 篇41
最近，有学生抱怨有的班干部在管理班级纪律时，有简单粗暴地举动。当我向班干部了解情况是，班干部很委屈，也抱怨有些同学不听劝说，一意孤行，很难管理。
我能理解班干部的难处，不去管理吧，视为工作不负责任;去管理吧，调皮捣蛋的同学根本不听。有些班干部在向我诉苦时，委屈得掉下了眼泪。
班会课上，我先让班干部倒倒苦水，让学生们体谅他们工作的辛苦;然后让他们说说自己在管理班级时，哪些同学服从管理，公正公平地评价同学们的优缺点;最后让他们写一写《我眼中的同学》。
同时，我也让学生们说一说最信服哪些班干部的.管理，对哪些班干部有意见，公正公平地评价班干部们的优缺点，写一写《我眼中的班干部》。
写好后，我让同学们先在小组内交流，再推选优秀作文在班级里交流。同学和班干部进行沟通，互相理解，都纷纷表示今后要和睦相处，互相关心，互相帮助，让班集体成为温暖的大家庭。
小学生作文我眼中的___ 篇42
我眼中的同学是我们班的洪欣涛同学。它的眼睛小小的像一颗珍珠，它的耳朵非常大，好像比大象的耳朵都大，他总是戴着一副漂亮的眼镜，还有一个很会说话的嘴巴。
我特别喜欢他的好的品质。有一次，老师轻轻地走进教室，和蔼可亲的说：“今天，我们不讲新课，来考试，请你们把语文有关的资料放好。”这时我们全班同学的脸色一黑，本来是一节开开心心的课堂，就变成了欲哭无泪的考试。我坐在座位上，羡慕着他，发现他却并不着急。老师的手里拿着考卷，说：“组长先上来把试卷发给同学们。”组长发完试卷，我们便认真真的做起试卷来。一节课过去了，我们都做完了试卷。
老师都把试卷收了上去，我非常的紧张，因为我怕自己考差了。
老师打完分数后吧，试卷发了下来。我既害怕又紧张，心里想：我能不能考到100分呢？当老师念到我的名字的时候，我走的上去。拿到试卷的那一刻，我呆住了。分数竟然是99。5，就差这么一点儿就考到了100分。我回头瞄了一眼他的试卷，哇！他竟然考了满分。顿时我目瞪口呆。我没有看错吧！
老师开始讲试卷了，把他叫到黑板上面写答案。他写的答案不仅好看，而且令老师非常满意。他还没写完，我们就为它鼓起的掌声。
我眼中的同学――洪欣涛，他的这种优秀的学习态度和优秀的品质值得我们学习。
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