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作文书包里的对话 篇1
半夜，我起床小便。
周围的一切都沉浸在梦乡中，多么安静。
忽然，我听到有很小的说话声。这么晚了，还有谁在说话呢，我小心地呼吸，顺着声音找。
原来声音是从我的书包里发出来的。
我躲在旁边偷听书包里的对话。
“这两天主人可疼我了，一有空就把我搂在怀里，我好开心啊！”原来是《漫画奥特曼》在说话。
“可不是嘛，主人原来对我很喜欢。可最近上课老是开小差。昨天的作业最后一题把18.7写成了1.87。”是数学书的声音。
“原来主人答应我每天看一篇童话，然后再仿写一篇。他说这样可以提高作文水平，可不知道为什么，这几天他碰都不碰我一下。”是《童话大王》的声音，差点都要哭了。
“这两天我发现小主人对我读得少了一点，其他倒不错。”英语书说话了。
“都是你《漫画奥特曼》害的！”语文书愤怒地说。
“对了，我们得劝劝他……”
“就是……”
书包里变得七嘴八舌起来了。
我悄悄地回到床上。
第二天，上学前，我把《漫画奥特曼》拿了出来。我觉得它在对我微笑。
我把它放在书架的最顶端。
作文书包里的对话 篇2
一天，课本、练习册、铅笔、橡皮、直尺见小主人不在，就悄悄地说起话来。
课本说：“我可以让小主人更有知识，书包里数我最重要！”“不、不，书包里我才是最重要的！”练习册大声说：“如果没有我，小主人就不能写出自己今天是怎样的一天了！所以书包里我才是最重要的！”这时，细小的铅笔气愤地说：“书包里我是最有用的，没有我小主人该怎么学习呀，难道是空着手学习吗？”“哼！我才是最有用的呢，没有我小主人能把写错的字改了再重新写吗？”橡皮也发话了。这时，直尺也嚷嚷起来：“我才最重要呢，没有我，小主人他在数学课上能画出像样的图形来吗？”“我最重要！”“还是我最重要！”“算了吧，我才是最重要的呢！”“是我！”“是我！”……他们闹了一阵子，书包叔叔说起了话来：“别闹了，别闹了，你们这样吵，累不累呀？”这时，书包中立刻安静了下来，“你们总算安静了，书包中如果没有了你们这些学习用品，小主人能变得有知识吗？所以说，你、你、你、你、还有你，都是书包中有用的用品呀！”
“哦，我们明白了，我们和您都是小主人的有用的东西，我们不在您的‘肚子’里闹事了！”“这才像个好孩子嘛！”“哈哈哈……”
作文书包里的对话 篇3
今天，美英小学传来一个喜讯。原来是603班的王小明被评上了省十优学生！王小明高兴得的整晚翻来覆去，睡不着觉。
这时，书包里的各种书悄悄地开起了派对，庆贺主人被评上了省十优学生！书们正玩得“热火朝天”，语文书先生见气氛不错，便站上舞台庄重地说：“主人被评上了十优学生，应该有人出来领功劳啊！”书们一听，激烈地议论起来。语文书先生提了提嗓子，傲慢地说：“主人能被评上“十优”，我可功不可没呀！每学期中，我可占了主科的百分之三呢！”数学书哥哥一听，气得肺都炸了，还直跺脚，用手直指着语文书先生的鼻子，气呼呼地说：“你算什么东西！我教主人数学，让他长大能当工程师，为国家干大事呢！”“你们通通都不能与我相提并论！”就连平时最温柔体贴的英语书小姐也争论起来，“我叫主人讲英语话，让他能与外国人沟通，交流文化呢！”自然书弟弟也不甘示弱，说：“我也不赖！我使主人上通天文，下知地理，这都是我的功劳！”………
最后，大家请来德高望重的思想品德书爷爷来评一评。只听思想品德书爷爷语重心长地对大伙们说：“你们谁都有功劳！但更应该继续尽自己的努力帮主人完成学业呀！”
大家一听，若有所思，都点了点头。从此以后，它们不再争功劳了！而是尽心竭力地为主人做贡献！
作文书包里的对话 篇4
夜，静悄悄的，从一个漂亮的书包里，传来了一阵阵争吵声，一场没有硝烟的的战争即将爆发。
语文书昂首挺胸，一马当先，清了清噪子骄傲地说：“我的功劳最大，小主人每天到学校第一个把我拿出来高声朗读！如果我不重要，他会第一个拿我吗？”
就在这时，计算器从书群里挤了出来，他扬了扬眉头，气势汹汹，毫不示弱地说：“我的功劳才是最大的，你们都比不上我！因为生活中处处需要我，比如买东西，计算……哪里少得了我的影子！”
“安静――你们都说错了，功劳最大的应该是我才对，小主人每天放学回家第一个翻开的就是我！”作业本牙齿咬得“格格”作响，眼睛里闪着一股无法遏制的怒火，大声吼道。
突然，从文具盒里蹦出铅笔、橡皮哥弟俩，杏目圆睁，怒不可遏地向作业本吼道：“你别得意，小主人是靠我们俩才写出好文章的。”
大家“公说公有理，婆说婆有理”争得面红耳赤，最后，大家决定，找德高望重的书包爷爷来评理，书包爷爷听了他们的争论，语重心长地对他们说：“其实你们的功劳一样大，要是少了你们其中一个，小主人都学习不了，大家想一想，是不是这个道理啊？”
听了书包爷爷的话，大家都认识到自己的错误，作业本惭愧地低下了头，数学书的眼睛里，有一道奇异的复杂的亮光在跳动，两行晶莹地泪水，沿着他的脸颊，无声地淌下来。大家都安静下来，各自想着自己的心事。
夜，静悄悄地，又恢复了平静。
作文书包里的对话 篇5
一天，书包里的文具盒生气地说，我再也忍不下去了。小主人天天回到家，从文具盒里拿出东西，就把我随便一扔，写完作业了，就找不着我。在学校的时候，一点也不注意，经常把我掉在地上，我实在忍无可忍了。
书包也说，是呀，我也是。一回家，小主人在我的身体里拿完东西就不管了。他也不对我关心一点，我的一只手都被他给弄伤了一点。
书也用埋怨的口气说，你们觉得我过的好呀，每天做完作业的时候，也不看看有没有折了书角，就装进书包了，害得我青一快、紫一快的。还有我的兄弟本子，每天，他都经常在本子上胡写乱画，我也忍不住了。
所有的文具都七嘴八舌地说开了。
这时，刚好小主人听到他们的话，懊悔地说：我以后一定把你们爱护好。第二天，写作业时，先把书包放好，再把文具盒放好；最后，再看看书和本子有没有折了角。
作文书包里的对话 篇6
书包里的书亲得像一家人，可是有一天，他们为了一件小事闹起了别扭：
语文书说：“我的知识最渊博！”
数学书说：“我的知识最渊博！”
科学书傲慢地说：“你们别争了，论本领吗，我可比你们强多了，祖国处处的发展都离不开我。”
正当他们争吵不休时，书包妈妈说话了：“孩子们，你们说的话我都听见了，你们说的都没有错。数学宝宝，你虽然会算数，但你也离不开语文宝宝的文字。”语文宝宝听见了，非常骄傲，于是，他晃动着自己胖胖的身体，摆出一副骄傲自大的样子。“语文宝宝也不要骄傲，你的知识虽然多，但是如果没有数学宝宝的数字，你会变得一塌糊涂，哪儿会有页数和第一课呢......”其它的书停了，惭愧地说：“妈妈，我们知道自己错了。”话音刚落，语文书、数学书、科学书和其它的书拉起了小手，唱起了动听的歌，妈妈看了，笑呵呵的说：“孩子们，你们都很乖，在以后的生活中，你们要互相学习，互相鼓励，还要相互尊重！和睦相处！
作文书包里的对话 篇7
我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的朋友：橡皮、文具盒、课本……
以前，我的.小主人对我们非常关心，可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。
晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。
铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务，但他这样对待我们，也太过份了吧？”课本说：“是啊！我们腰酸背疼，全身无力，真难过呀！”铅笔盒也痛不欲生地说：“小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就是那儿刻坏了！呜……”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢！我的腰都被小主人折断了，成了一个残废。”说完，就低头哭泣。
我的身上也是一阵阵的酸痛，早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼泪夺眶而出，我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，难道你们宁愿我们伤心抽泣，而不愿意看到我们欢快的笑容，听到我们爽朗的笑声吗？
小主人，请珍惜我们吧！
作文书包里的对话 篇8
夜，静悄悄的，静得只能听见全家人得呼吸，书包家族可没有休息，它们正在展开一场辩论会。
呃，辩论题目是：谁最优秀。
铅笔哥哥率先说话了：“哼，一定是我最优秀，你看主人没了我能写字吗？不能。”
铅笔的`一番辩论引起了整个文具家族的轰动和不满，笔盖儿妹妹和中性笔发言了：“没了你，主人照样写字，不是还有这么多笔吗？主人非你不可？”笔盖妹妹说：“没了我，也许你早就摔得粉身碎骨了。”
铅笔哥哥听了这两番话只好灰溜溜地下台了。
笔袋姐姐说：“我觉着吧还是我最优秀，没了我，笔同胞们那里有家啊！没了我，你们行嘛。”
橡皮擦不服气地对笔袋说：“我呀觉得，没了你我们照样能活，没了你们我们可以装在书包爸爸的袋子里啊！”
作文书弟弟听了这些辩论，信心满满地上了台说道：“你们看，主人用我用得最多，上课也用，下课也用，回家了也用，不是吗？”
漫画书不服气了继续辩道：“主人用你也是迫不得已啊，她妈妈叫她看呀，那也是时局形势所迫。你们那哪像我，主人天天都拿我看，而且是真心诚意的。”
作文书被漫画书碰了一鼻子灰，只好脚底抹油-------溜之大吉了。
大家争论了好半天都没争出结果来，有好多公民说请字典爷爷来评论个优秀文具。
字典爷爷慢悠悠的走了出来说：“呵呵，大家不用争了，你们都是最优秀的，你们都是为小主人而服务的，不是吗？”
这一番话，使文具家族立马欢呼雀跃起来，原来人人都是最优秀的文具。
作文书包里的对话 篇9
有一天晚上，我的橡皮、文具盒、书经常在一起玩。它们是无话不谈的好朋友，但有一天它们发生了激烈的争执。
橡皮抱怨地说：“文具盒走到那里我就得走到哪里，并且我每天都必须关在文具盒的肚子里面，快把我憋死了。我什么时候才能有充分的自由呀。”文具盒说:“是 啊！只有主人每天打开我，你才能出来玩，这是因为我们职责不同呀!”橡皮又说:“我一定要让小主人把我放出来。”书纳闷地说：“你们在讨论什么？”橡 皮和文具盒把事情的经过全部讲给了书听，然后一起说:“你给我们评评理，谁说得对。”书马上问书包爷爷，书包爷爷说：“文具盒说得对，橡皮只能到 主人学习的时候才能出来。你们都是好孩子，都在以自己的方式为小主人服务呀！所以你们一定要团结一致共同为小主人服务，才能都从工作中收获到快乐。”
作文书包里的对话 篇10
古老的钟嘶哑地敲了第十二下，人们在熟睡着，一个小男孩因口渴而下床去喝水，当他回来的时候听见了有人在哭：“呜-呜-呜-。”“谁？是谁？你出来！”男孩惊讶的叫道。 可它还在哭，小男孩拿起了木棒还在叫：“你出来，我看见你了！”可哭声还没停止，他朝哭声的方向去了。 只听见书包里的本.书.铅笔和书包开始说话了。书对本说：“喂！老朋友你哭什么？”
本说：“我真后悔他是我的主人，他天天都折磨我，不是乱涂乱画，就是用圆规的尖来扎我。”书说：“唉！别说了越说我越想哭，他天天把我的肉给撕下一块，特别痛的，撕得我现在只剩下一张皮了。”说着说着书和本就抱在一起放声大哭。 这时，铅笔跳出来说：“你们才是幸运的，我才倒霉呢！他闲着没事就把我掰成两半，可他成功了，我到现在还疼呢！” 书包又哭着说：“我比你们都惨，我脏了他都不给我洗，我受伤了，他也不给我缝。” 小男孩听了之后，他就特别特别地爱护它们。它们也很愿意让小男孩当它们的主人。
作文书包里的对话 篇11
一天晚上，四周非常安静，突然有一阵说话声，原来是从书包里传出来的。原来是书包和书包里的东西在说话。文具盒说：“我的主人总是在我的身上乱涂乱画，弄的我脏脏的。”橡皮说：“主人总是拿小刀来切我，把我切成两份，再去和别人来橡皮大战，她胜利了就不要我了，把放在一边，再也不管我了。”书本说：“主人总是把我的皮一张张拉下来，快疼死我了，现在我越来越瘦了。”字典公公说：“我的主人在我身上画条纹，还把我关在一个小格层里，快把我给闷死了。”水彩笔说：“主人总是拿我来画画，把我画干了，快渴死我了。”语文书本说：“主人对我还可以，把我包起来，不在我身上乱涂乱画，所以我很干净。”大家对她说：“主人对你真好，你真幸福。”语文书本说：“也没什么啦，她只是把我包起来而已，有时候还用橡皮在我身上用力擦。”语文书又说：“这个主人要是能对我们好一些，就好了。”大家说：“是啊，其实这个主人的心是善良的。”我听见了它们的对话，从此以后，我就不在它们身上乱涂乱画，不会再把它们分成两份，我会好好对它们。
从此，它们过着幸福、快乐的生活。
作文书包里的对话 篇12
在一个漆黑的夜晚，只听见外面的风“呼呼”的响，突然，从房间的角落里传来一阵吵闹声，我小心翼翼地下床，穿上拖鞋，掂起脚尖到处张望，原来，那声音是从书包里传来的。我听到了一段有趣的对话。
“铅笔！你看看，都是你，我身上被你戳的伤痕累累的，”橡皮怒气冲冲地说，“还有，你天天在我身上做记号，你太过分了！”
尺也开始起哄了：“是啊，铅笔，你太不象话了，你也天天在我身上画呀，写呀，还有一次，你竟然在我身上写英语单词，默写作弊，真是的。”
“对，尺说的对，太对了，”旁边传来一阵说话声：“有一次，你还在我身上乱涂乱画，还好有橡皮大婶帮我除掉这些东西，否则，我现在不知道会有多脏，你真是讨厌啊”
铅笔感到很委屈，可他不会就让他们这样骂，于是他也反驳起来：“你，你……叫什么来着？……尺，对，尺，你看看，我的绿衣服就是被你刮破的。”……
吵闹声越来越大，越来越响，吵醒了正在休息的书本大姐：“是啊，小主人经常在我身上画些小动物之类的东西，有时候，我还被主人当作打架道具呢，记得有一次，语文课的下课铃声刚响，主人顺手抓起我，到处打来打去。”
作文本也坐不住了，“是啊，小主人喜欢吃肯德鸡，麦当劳，吃玩以后也不洗手，看，我身上油渍渍的”
字典爷爷也被吵醒了，他连忙当起了“和事佬”，“你们别吵了，这还不都是小主人干的呀，算了，赶紧睡吧，明天，我们还要被他带到学校去呢！”
我听了他们的对话，顿时，脸红到了脖子根，我以后一定要好好珍惜他们！
作文书包里的对话 篇13
写完作业，我将书包放在沙发上便睡觉去了。一切都是如此安静。
“咦？不对呀，哪里来的争吵声？“仔细一听好像是客厅里发出来的，原来是书包里的用品在比谁最有用。
肥胖的笔袋首先说道：“我是最有用的，我的肚子里可装了不少宝贝，如：铅笔、橡皮、尺子……这些宝贝可是小主人必不可少的文具。小主人每天都会将我打开来用，有时她还会将她最爱的毛爷爷放在我这保管，每过一个星期，小主人还会帮我洗澡呢。我是最有用的。”
听完笔袋的一番话，书有些不耐烦地说道：“你有什么用呀，你看看你还需要小主人花钱去买。看看我，我根本不需要花一分钱，帮助主人在课堂上回答问题，获取知识。再说没有我，哪来的你，我可是伴随主人一生的。依我看，我才是最有用的。”
“停停停，你们算什么？你们最多只是上课用用，可我不一样，我可是小主人最喜欢的学习用品。小主人常常将最重要的试卷交给我保管。我总在最关键的时候帮助小主人度过难关。”娇小的文件夹说。
放在书包一侧的水杯开了口：“我才是，没了我，主人口渴怎么办？”
“哼，我才是最有用的，没了我，小主人怎么保存知识？”瘦小的笔记本说道。
“好了，大家都别吵了，你们缺一不可，一起伴随小主人成长吧。”年迈的书包爷爷语重心长地说。听完书包爷爷的话，客厅又恢复了平静。
天亮了，书包里又忙碌了起来……
作文书包里的对话 篇14
晚上，小贝的书包里传来了一阵阵哭声。咦，这么晚了是谁在哭泣呀？哦，原来是小贝的书本们：“呜呜呜，今天小贝又把我撕下来一页，现在我的伤口好疼呀！”语文书轻轻地呻吟道。“是呀！”音乐书愤愤不平地说，“我的外套前几天也被撕了下来。”“那……你们打算怎么对付小贝呢？总得想个办法呀！”一个细小的声音说。
书本们齐声说：“是呀，是呀！我们要好好治治小贝，不让同伴们四分五裂。”保护书本大会在小贝的书包里举行了。书本们都积极发言，讨论方法。一个小时过去了，大会终于有了方案。细小的声音宣布道：“根据各位书本的建议，明天我们将派出数学书和美术书去实行。”这天晚上，书本们都美美地睡了一觉，梦见大家和和美美，过着快乐的生活。第二天，第一节数学课。小贝拿出数学书，心不在焉地听着，不时用手抠抠书页。这时数学书突然“散架”了，小贝只好艰难地上完了数学课。美术课开始了。小贝并没有多大兴趣，拿起笔在书上乱涂乱画。忽然音乐书变得“四分五裂”，小贝吓坏了。他小心地拿书、放书，养成了保护书本的好习惯。为此书本十分感激那个“细小的声音”，他们问：“请问你是谁呀？”“我是护书之神！”说完，她便飞走了……
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