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《云朵上的学校》读后感作文 篇1
《笑猫日记之云朵上的学校》的内容是：老老鼠的一个子孙告诉我们一个令人震惊的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的'学校，小白和他那神秘的女主人，蜜儿，就在这所学校里。这是一所有魔力的学校。这些曾在学习压力下不快乐的孩子们都开心无比。但是，孩子们怎么到这所学校呢？从古代来的花脸兽和仙鹤们带孩子们找水源。
我一开始看到书名就十分惊奇云朵上的学校？有意思！将它买下来了。那些孩子们真可怜，被学习压力小噩梦连连。一个女孩子来云朵上的学校之前一个字也写不出来，来云朵上的学校都能写论文了，真神了！
云朵上的学校和普通学校完全不同，普通学校只给孩子们纸上谈兵云朵上的学校是让孩子们自己去发现。笑猫日记真是温暖童年的“心灵鸡汤”呀！就想杨红樱说的那句话“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心”。
我喜欢《笑猫日记之云朵上的学校》里的每一个角色，但我更爱《笑猫日记》。
《云朵上的学校》读后感作文 篇2
这本书是四川作家协会副主席杨红樱写的，她曾做过小学老师，儿童读物编辑和儿童刊物主编。19岁开始发表文学作品，现已出版童话，儿童小说50余种，已成为畅销品牌图书系列有：《杨红樱校园小说系列》、《杨红樱童话系列》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》……
书中主要讲的是初夏球球老老鼠一个子孙为它们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在山西山脉的最高峰，有一所云朵上的.学校，小白和她的主人―蜜儿就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学习的压力下，噩梦连连的孩子们，在这里它们都变得无比快乐。从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们，最终仙鹤和花脸兽把孩子们带到一个又一个惊奇美妙的地方。随着笑猫和球球老老鼠的进一步调查和探究，一个又一个的秘密渐渐浮出水面：比如，粉色的口袋是美梦，灰色的口袋是噩梦，孩子们是从梦里来到云朵上的学校的。
通过这本书让我们明白了所有的孩子都要从玩中学，从大自然中去亲身体验，去亲身寻找知识，不能在厌恶、烦躁中去学习，这样只会起到反作用。
《云朵上的学校》读后感作文 篇3
假日里，我读了《笑猫日记之云朵上的学校》这本书。书里有一位仙女，她的名字叫“蜜儿”。
每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，提着一个白色和黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她用白色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她把作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。
在云朵上的.学校里，蜜儿在大自然里给他们上课：她让孩子跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。孩子们在这里都找回了自己希望得到的快乐，读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活，玩耍。
读完这本书，我有很多的收获，它的道理让我懂得，做任何事情都要有坚持不懈的精神，遇到困难不能退缩，而是要勇往直前、永不言败。
《云朵上的学校》读后感作文 篇4
我相信大家看到这本书的题目肯定很奇怪，云朵上怎么会有学校呢？其实我也很奇怪，接下来就让我们一起去书的海洋里探索吧！
原来，小白的主人―蜜儿，在云朵上的学校当老师。有一天，笑猫发现球球老老鼠不见了，他怎么找都找不到，终于，笑猫在一座古钟里找到了球球老老鼠，球球老老鼠说：“我在古钟下方的玻璃门看见了一个水晶球，当我跳进去时就失去了知觉，当我恢复了知觉时，我看见了一个和小白女主人长得一样的一个人。”于是，他们去找小白，可是小白和女主人都不在，这时，球球老老鼠的一个子孙，把它们带到了云上的学校。
在这里，孩子们可以自由自在的在草地学习，不像我们一样在教室里笔直的坐着。而且，学生们还可以在玩中学，学中玩，根本不像现在一样，枯燥，让人不想听。并且老师也不会像现在一样，只是一味的向孩子们灌输知识，而是给孩子们更多的欢乐，在欢声笑语中学习。
如果，我能在云朵上的学校上学，那该多好呀！我也希望家长们不要光训斥孩子们，而要帮孩子们，比如孩子写不出作文，家长要帮孩子，教他怎么写，希望家长们可以改一下自己的脾气。
《云朵上的学校》读后感作文 篇5
假期里，我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。一次离奇的'经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校――云朵上的学校。
这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头。
他们想在快乐中学习，找到适合自己的学习方法。在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。
所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。
《云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后会有很多的收获。
《云朵上的学校》读后感作文 篇6
翻开云朵上的学校这本书，我便浮想联翩:这是怎么样的一所学校，能建在云朵上?读完这本书我又不禁憧憬起来，真希望自己也能成为这所学校中的一位学生。那么这个学校究竟有怎么样的魅力?
一个偶然的机会，一只能听懂人话的猫，见识了一所云朵上的学校。在这所学校里，孩子们能在大自然中学习，能在大自然中收获知识和快乐，多么令人向往啊。
回首看看现在的学校:成天坐在教室里，任老师系统地把知识强硬地灌输到学生的头脑里到头来什么也没有记住。没有快乐，没有发现，好奇心被遏制，创新力被打压。大人们全按照自己的意念，用不恰当的方式，去逼着孩子学习，全然不顾孩子自己的感受。这让身为学生的我们十分的生气与无奈。像学校那样的学习难道效果就会好吗?答案是否定的。比如书中:本来在学校学习的孩子们，作文半天也憋不出一个字来，然而在云朵上的学校学习的孩子们，因为有了自己的感受，自己的想法，有了自己的'感悟，在团队的力量下居然合作完成了一本书!我认为。中国的教师应该好好反省。争取让孩子们的学习质量更上一层楼!
一本书的背后。发掘出如此多的感悟。读书，让我快乐，让我成长。
《云朵上的学校》读后感作文 篇7
一片片神秘又美丽的云朵上，有着一座房子，那，就是云朵上的学校。
举止优雅的贵妇犬小白；神秘的女老师蜜儿；神奇的动物花脸兽；翩翩起舞的仙鹤；爱笑爱爱观察的笑猫和不好不坏的球球老老鼠都深深的印在了我的脑海中。除了一群有趣的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。
书虽然读完了。但我常常在想那个云朵上的学校，去看看那些在上学的孩子们。我羡慕那的花样早餐；羡慕那的大自然课堂；羡慕那最有创意的作业；羡慕那的神秘有趣。
《云朵上的学校》，这本神秘有趣的书。那里的早餐虽然和普通人家没什么区别，但却非常特别。那的课不在教室上，而是在大自然中上，那的作业和我们的作业与众不同，他们的作业是共同完成，作业就是写书。要是能看到他们写的书，那该多好啊！“发现是快乐的源头。”蜜儿老师引导孩子自己去发现，去探索，让孩子们的好奇心求知欲得到了满足，也让孩子们的在发现和探索中得到前所未有的成就感。这么简单的道理，许多大人却不懂。
啊！我多么想在云朵上的学校上学啊！
《云朵上的学校》读后感作文 篇8
暑假里，我读了一本书叫――《云朵上的学校》。这本书能够使我开发奇想，想象自己和书里的主人公一样，在森林和天空中寻找着快乐......
举止优雅的富贵犬小白；神秘的女老师蜜儿；神奇的动物花脸兽；翩翩起舞的仙鹤；爱笑爱观察的笑猫和不好不坏球球老老鼠都深深的印在了我的脑海里，就连晚上做梦的时候都会梦到呢！
主要讲了：当初夏的阳光将这座城市变成美丽的绿城时，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人――蜜儿老师，就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐......
《云朵上的学校》这本书可以让我们在欢乐中学习知识，让我们喜欢读书，爱上学习，使我们才华横溢，学习更上一层楼。这是一本连通现实和幻想的书，如果你看了也会感动、会流泪、会哈哈大笑、会思考很多很多。
《云朵上的学校》读后感作文 篇9
假期里，我读了《笑猫日记——云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的 压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头……
这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?因为他们想在快乐中学习，找到适合自己的学习方法。在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
《云朵上的学校》读后感作文 篇10
这个假期我读的书是《云朵上的学校》。现在，就让我来给大家介绍介绍这本书吧。
当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽的绿城的时候，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的'女主人――蜜儿，就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校，神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……这些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。
当我在读这本书的时候，我读着读着，就以为自己试是书中的一个角色，此时，我的心中有羡慕，有感动，有向往……
这本书让我真正的找到了童真、童年、童趣。这个假期，我觉得我读了一本好书。
《云朵上的学校》读后感作文 篇11
几天前，我买了一本叫《云朵上的学校》的书，回家后就津津有味地看了起来，过了两天后，我看完了，但还是让人回味无穷啊！
书本里有着这样的故事：在母亲节当日，笑猫的好朋友球球老老鼠失踪了。而正是因为这失踪案，让笑猫发现了一所云朵上的学校，学校的主人居然是贵宾狗小白的`女主人：蜜儿。
这所学校充满了魔力，学生们竞然是因为学习的压力而常常做噩梦的孩子，但在这儿，他们欢乐，他们高兴，有神奇的花脸兽和待人亲蜜的仙鹤与其相伴，还有大自然课堂和创意作业，没有负担，没有烦恼，只需在大自然里探索、思考，多么美好。
啊！在忙碌于做作业的孩子快回头看看，蓝天、白云是多么的美！别只顾在埋头看书了，快出来活动活动吧，来给西季的画添上笑脸！
其实还有许多东西、事物你没注意，那请回头看看，从中也许是你最想要的课堂。
《云朵上的学校》读后感作文 篇12
《笑猫日记》的作者是杨红樱，她是著名的小说家，她的作品除了《笑猫日记》系列，还有《淘气包马小跳》系列。
这本书非常的梦幻，非常的神奇，非常的不可思议：在这本书里可以把桃花变成蛋卷，把桃子变成面包，拍一下黄鸡的背，就可以得到一个熟鸡蛋。把杯子放在奶牛的乳房下面，就可以得到一个杯热乎乎的牛奶……
这本书我最喜欢的一个故事是球球老老鼠失踪了，故事的内容具体是这样：母亲节到了，三个小猫来给它们的妈妈过节了。但是，就在这一天，笑猫发现球球老老鼠不见了。他从一个小老鼠本资。口中得知了球球老老是在墓地。笑猫从那里知道了好人死了会怎样，坏人死了会怎样。笑猫从那里发现了一座塔，走上去了。它从那里发现了一个大古钟是逆时钟转的，底下有一个球，笑猫越看越像球球老老鼠。看着看着睡着了。第二天一大早，笑猫被球球老老鼠吵醒了。它给笑猫说了许多事。
我对这本书的感受，梦幻，神奇，超级的不可思议。而且还有很多的动物，我很喜欢这本书。你们喜欢吗？
《云朵上的学校》读后感作文 篇13
暑假期间，我读了一本书《云朵上的学校》。这是一本深受同学们喜爱的书，内容丰富贴近学生生活，语言幽默有趣。书中主要人物有：小白、蜜儿、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，书中主要讲的是一只名叫小白的小狗的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她往往会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的.快乐还给他们。除了一群有趣的人物外，书中还描绘了大自然的迷人景色。波涛翻滚的河流，亮晶晶的雨点儿，结晶的湖泊，巍峨的雪山，密密层层的高山针叶林，涓涓细流，美丽的雪花，看着看着你就仿佛进入了那个奇妙的学校。
《笑猫日记》系列的每一本书中都有一个精彩动人的故事，给了我许多启发。我特别喜欢笑猫和他的孩子们。因为有了笑猫和虎皮猫明智的爱，小猫们才会有出息。我希望世界上每一对父母都能像笑猫和虎皮猫那样关爱孩子。读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到那里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！我多么想把自己变成书中一个角色啊！我喜欢这本书。
《云朵上的学校》读后感作文 篇14
这个寒假我读了一本书名字叫：《笑猫日记――云朵上的学校》。这本书主要的人物有：小白、蜜儿（小白的女主人）、花脸兽、仙鹤、笑猫、球球老老鼠，这本书是一天一天的。每一天的前面都有时间、天气和心情。怎么样是不是很感兴趣呀，让我来给你讲一讲主要内容吧。
一天，笑猫和球球老老鼠，来到了笑猫的朋友小白的女主人开在纯白的云朵上的学校，这个学校是很神奇的，那里有仙鹤和吃花的花脸兽，笑猫他们跟他们一起游玩。并跟这这上面的孩子一起上课。以前这些孩子是不快乐的，但是他们来到这时，跟着花脸兽和仙鹤一起快乐的游玩时，变得快乐了。他们还在快乐中学会了很多知识。
虽然现在没有建在云朵上的学校，不过可能在不久的将来会有的。
《云朵上的学校》读后感作文 篇15
初夏，球球老老鼠的一个子孙，带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一座云朵上的'学校，小白和他的女主人蜜儿就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校，那些曾经在学习压力下噩梦连连的孩子们在这里都快乐无比。
神秘的蜜儿老师让孩子们知道这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们寻找河流的源头;长生不老的仙鹤们，带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐。
《笑猫日记》系列的每一本书中都有一个精彩动人的故事，给了我许多启发。我特别喜欢笑猫和他的孩子们。因为有了笑猫和虎皮猫明智的爱，小猫们才会有出息。我希望世界上每一对父母都能像笑猫和虎皮猫那样关爱孩子。
我多么想把自己变成书中一个角色啊!我喜欢这本书。
《云朵上的学校》读后感作文 篇16
《笑猫日记――云朵上的学校》，我估计能让很多中国老师、教育界深受启发，也能让许多中国学生都向往那所学校。
云朵上的学校只有一个老师，那就是校长蜜儿――小白，学生也只有十二个。但是，蜜儿却不觉得学校太"穷".她设计的早餐――桃树上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黄母鸡和餐桌间提供鲜牛奶的奶牛，蜜儿设计的早餐就是这么棒！
更独特是蜜儿的教育方法。下雨天，她带着孩子们在雨中跳舞，教他们乐观的面对生活；雨过天晴，换了衣服的.她和孩子们探究雨水从哪里来；她让孩子们画山，一点点不同的颜色也要画出来，有些不同颜色要用绿加黄、或者蓝；她让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然……这些都是一般学校没有的啊！云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的；也爱老师，因为蜜儿没有给他们压力。他们自己发现花脸兽吃花，喝露水，自己发现绿加黄是蓝色……
我觉得，像蜜儿这样教学虽然不可思议，却很好。她教会了孩子们信念、坚强、乐观等等很多人生中重要的东西。又不枯燥乏味。如果现实生活中也用这种教学方式，一定没有人会逃课，反而会"离家上学",爱上！
《云朵上的学校》读后感作文 篇17
咦？《云朵上的学校》？云朵上也有学校？正是这个神秘的书名让我好奇地读了下去。读完这本书，也从迷惑中惊醒。原来云朵上有一所学校，那是小白的女主人――蜜儿建的一所学校。那些曾经在学校噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。这是一所充满魔力的学校，蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密，有从古代穿越来的花脸兽，陪伴孩子们寻找河流的源头，仙鹤带孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩……
我感到这神秘、有趣、奇妙的学校，充满了快乐、幸福和欢声笑语，是我们每一个同学都向往的。蜜儿老师也常常鼓励孩子们去探索去发现，她还让孩子们共同完成一本书，那十二个才华横溢的孩子都表现得很棒。就像我们民乐队的二十几个同学一样，有的敲扬琴，有的弹古筝，有的吹笛子，有的拉二胡……大家各自发挥自己的特长，又配合默契。学校就应该是个快乐的地方。我想：如果同学们在学校里，天天就是读书、背单词、写作业，没有歌声，没有运动，没有欢声笑语，就会觉得厌烦、无聊、枯燥无味。巨大的学习压力会让我们变得愁眉苦脸，无精打采，这是多么痛苦的一件事啊！我们的童年因为这些失去了乐趣，失去了远大的梦想。
云朵上的学校就是孩子们快乐的天堂。
《云朵上的学校》读后感作文 篇18
杨红樱笔下马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，还记得吗？
初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来了一个令人惊讶不已的消息：在山西山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人――蜜儿，就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学习的压力下 噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头，仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识，自信与快乐。
通过看这本《笑猫日记》让我们在书中找到了真正的童年，童真，童趣。现在我要好好学习长大了像蜜儿老师一样当一名合格的老师，教出更多的好学生。
《云朵上的学校》读后感作文 篇19
《云朵上的学校》这本书是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。因为这本书似乎不是一本普通的书，而是一本打开童心与幻想之路的大门。
这是一所充满了魔力的学校，那些曾经在学习压力下噩梦连连的孩子，在这里都变的快乐无比。一次离奇的经历，让笑猫和球球老鼠在高耸入云的山巅意外发现了一所神奇的学校――云朵上的学校。
这所学校里的'孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头。
蜜儿老师独特的教育方式，使孩子们学会了野外生存，认识和找寻野外能吃的东西，了解大自然，这些都是一般学校没有的啊！云朵上的学校的学生爱作业，因为那些知识是自己发现的。
爱老师，因为蜜儿没有给他们压力，她教孩子们学会了信念、坚强、乐观等很多人生中重要的东西，又不枯燥乏味。
如果现实生活中也用这种教学方式，一定没有人会逃课，反而会更爱学习。
《云朵上的学校》读后感作文 篇20
寒假期间，我读了杨红樱阿姨写的《小猫日记之云朵上的学校》这本书，感触很深。
这本书主要讲了：在云朵上有一座学校，里面住着小白和它的女主人蜜儿。这是一座充满魔力的学校，那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子们在这里都变得快乐无比。神秘的蜜儿老师，让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐……
看了这本书，我体会到：如果我们不去接触大自然，只去学书上的知识，很片面，对学习也会厌烦，像小说里做噩梦的孩子一样。只有在大自然里面学习、探索，使我们感到有趣，愉快、主动的去学习、接受、积累新知识，才会得到更多。
我对这本书的评价就三个字――太棒了！希望大家也来看看这本书呦！
《云朵上的学校》读后感作文 篇21
假期里，我读了《云朵上的学校》这本书让我有很深刻的感受。
书中说一些学习不好的孩子跟着仙女来到云朵上的学校，孩子们在学校里开心的不得了。我来给大家介绍一下角色吧，分别是贵妇狗小白和它的主人蜜儿，蜜儿有双重身份分别是仙女和女老师。古代神兽花脸兽和吃仙人草。仙人果的`长寿鸟仙鹤还有我们的老朋友笑猫。老老鼠。说完角色来说说内容吧。小白的女主人每晚上都会提着粉色和黑色的袋子去收集梦，粉色的袋子装好梦，黑色的袋子装噩梦。后来在仙女的指导下，孩子们写了好多书，其中有一本是介绍太阳的书，名叫《我的太阳》仙女看了以后，夸他们才华横溢，并准备请他们在写一本《水的故事》。又过了很长时间孩子们认识吃鲜花的花脸兽，还有好多好玩的游戏，知道孩子们想回家了，仙女让他们闭上眼睛用魔法把它们送回自己家。
读完这本书以后，我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子，他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识，我好羡慕他们，我也想到哪里去上课！我想这也是每个小朋友们的梦想吧！
《云朵上的学校》读后感作文 篇22
这本书的主人公叫笑猫，它把我们带到了一所神奇的学校。因为这所学校在一座高山的山顶上，所以大家叫它――云朵上的学校。
这是一所充满魔力的学校，来这里学习的都是一些原来不爱学习，害怕学习的孩子。可是当他们在这所学校学习一段时间后，就完全变了样，变成了主动学习，并且在学习中找到了乐趣的孩子。
我喜欢书中的两个人物：第一个是小白。小白是一只举止优雅的贵族犬，它有一双乌黑明亮的眼睛，和一对漂亮的长耳朵，他是笑猫的好朋友；第二个是它的女主人。一位年轻漂亮又充满传奇色彩的蜜儿老师，是她，为那些不快乐的孩子，建立了这所学校。
读完这本书后，我也被这所学校吸引住了，如果真的有这样一所学校，我真想体验一下那里的生活。同时我也明白了一个道理，学习要有兴趣，无论学哪门课程，都不能死记硬背，要善于动脑子，认真思考，真正理解才能掌握学到的知识。
《云朵上的学校》读后感作文 篇23
暑假期间我读了杨红樱阿姨写的《笑猫日记―云朵上的学校》这本书。
这本书主要讲述了初夏时节，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令人惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白的女主人蜜儿老师和它在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个谜，为了解开这个秘密，“我”和球球老老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的过程中最终解开了关于蜜儿老师的谜团。
大人们只会逼着孩子们读书、学习、再读书、再学习，对孩子们幼小的心理造成了伤害，让孩子们对读书、学习产生了厌倦。云朵上的学校是一所充满了魔法的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变的快乐无比。在云朵上的学校，孩子们可以自由自在的在草地上学习，蜜儿老师把大自然作为孩子们的课堂，让那些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”。让孩子们可以在玩儿中学，在学中玩，在学习中充满了欢乐，孩子们都喜欢上了读书。可是孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？随着“我”和球球老老鼠的进一步探究，一个个惊人的`秘密渐渐浮出了水面……
《云朵上的学校》是一本非常好看的书，看了之后保证你们会有很多的收获。希望大人们也可以让我们像在云朵上的学校那里似的在快乐中学习成长。
《云朵上的学校》读后感作文 篇24
我非常喜欢看《笑猫日记》，每当翻开它，一股淡淡的书香扑鼻而来，阅读它，仿佛置身于故事中那个美好的世界。今天我读了笑猫日记之云朵上的学校，我的感悟很深。
主要内容很简单，却容易让人陷入深思：一个神秘的女人总是夜晚出来采集孩子的梦，可大多数孩子的梦是噩梦，她把他们带到云朵上的学校，她教他们，但不是生搬硬套，死记硬背，而是从玩中寻找知识。他们的作业是大家一起完成的，他们自己去感受大自然，然后与同学一起交流，合作一本书，一个以前不爱写作的'人可到了这里，她手中的笔就没有一刻休息，那个小女孩快乐的写快乐的想。
合上这本书，我思绪万千，想起以前看过的一本书中，一个小女孩很爱写作文，可她的妈妈还一直逼她写啊写，最后她一个字也写不出来了。
家长们，请给我们一些自由吧，我们就像囚禁在笼子里的小鸟，我们多希望能拥有自己的思想，能自由自在的在天空中飞翔啊。我们不想因为为了考试而学习，我们想自己去奔跑。
二十一世纪的花朵需要培育，但不需要像看犯人一样看着我们，我们需要自由。
《云朵上的学校》读后感作文 篇25
暑假里，妈妈给我买了一套书。这套书里有一本名字叫《云朵上的学校》是这里面我最喜欢的一个故事。这个故事讲的是小白是一只小狗的名字，它的女主人开了一所学校，这所学校的名字叫云朵上的学校。他们把一些因为学习而常常做噩梦的孩子。送到云朵上的学校让他们快乐！而且这所学校的作业和别的学校的作业是不一样的。因为这所学校的作业不是一个人独立完成的，而是大家一起完成的，所以孩子们在这是学校里很快乐！但是笑和球球老鼠发现了小白和它女主人的秘密，他们发现小白的女主是从古代穿越到现在来的。所以他们正在观察小白正如主人到底是不是从古代穿越来的，最后他们确认便离开了。云朵上的学校，回到了粉翠公园。
在这个故事里，我觉得笑猫是一个乐于助人的猫，而球球老鼠有的时候变得很友善，但有的时候又变得不友善了，所以我不能决定它到底是有善还是不友善，我喜欢小白的女主人和小白，因为他们都是乐于助人的人。
《云朵上的学校》读后感作文 篇26
云朵上的学校是一所充满魔力的学校，蜜儿老师让孩子们去探索，去得知大自然的美丽，这些孩子们曾经噩梦连连，现在都变得快乐无比。
蜜儿是一位神秘的女老师，也是小白的女主人。她经常去收集孩子们的噩梦，然后装入黑口袋。
笑猫和球球老老鼠在云朵上的学校渡过了一天又一天，今天早上笑猫和球球老老鼠去蘑菇房里享用花样早餐。哇！好特别的.早餐，笑猫从桃树上摘下一朵桃花，咬了一口，原来，这是抹了草莓酱的花卷。摘了一个桃子，咬了一口，原来是松软的米糕。拍一拍黄母鸡的背，一个煮熟的鸡蛋就出来了，把杯子放到奶牛的乳房里一杯热气腾腾的牛奶就好了。
蜜儿老师让孩子们看了看花脸兽，它的食物是清晨的露水和新鲜的花朵，他们还用香瓜捉鱼，读到这我感到有些不可思议，当然男孩儿们也有点不可思议。
读完这本书以后，我非常非常想来到云朵上的学校，和蜜儿老师、小白、笑猫、球球老老鼠和小朋友们一起和青蛙晨练，一起享用花样早餐，一起去探索大自然的奥妙……
《云朵上的学校》读后感作文 篇27
在这个寒假，我看了一本书，书名叫《云朵上的学校》。这本书是笑猫日记中的一本，讲的是有一天，笑猫收到了一个消息，球球老老鼠不见了，于是就四处打听他的下落，不久，笑猫在一座大钟上找到了球球老老鼠，他告诉笑猫:“在高耸入云的西山上，有一所云朵上的学校，那所学校里只有一位老师、小白的女主人――蜜儿。”接着，笑猫就和球球老老鼠一起从这座城市的北边跑到西边，终于到了西山上的云朵上的学校，找到了小白，小白告诉笑猫:“这是一所充满魔力的学校，那些被学习压力变得噩梦连连的孩子都变得无比的快乐；这所学校里的吃的也非常神奇，蛋糕是桃树上的桃子，面包是桃子树上的桃花，鸡蛋是小鸡刚生的，牛奶是奶牛刚产的；在云朵上的`学校里，作业也很特别，有一次蜜儿让孩子们写一本有关水的书，于是 就和孩子一起去寻找水的源头，一路上他们经历了很多好玩有趣的事，如见到花脸兽……”
看了这本书，我学会了去勇敢的面对所有事情，学会了去探索和发现！
我爱这本书！从这本书里我有很多收获。
《云朵上的学校》读后感作文 篇28
在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《云朵上的学校》。
书中描写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的'梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。
通过读这本书，我体会到：如果孩子们缺乏对大自然的认识，只是从书本上呆板的学习知识，就会失去对学习的兴趣，就像小说里做噩梦的孩子。
因此我觉得，应该让孩子们去接触大自然，去闻花香，去看溪流，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。
我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。
《云朵上的学校》读后感作文 篇29
前几天，我看了云朵上的学校。这本书是杨红樱阿姨新出的书，好看极了。
它主要讲了初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人――蜜儿，就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。可是，孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把孩子们带到哪里去?随着我和球球老老鼠的进一步探究，一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……
在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。
《笑猫日记――云朵上的学校》是一本非常好的书，看了之后保证你们会有很多的收获。
《云朵上的学校》读后感作文 篇30
假期里，我陪女儿读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门，还学到了怎么教导孩子学习之法。
一次离奇的经历，让笑猫和球球老老鼠在高耸入云的山巅意外地发现了一所神奇的学校――云朵上的学校。拥有魔力的蜜儿老师每天晚上都会提着一个粉红色的.或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦，粉红色的袋子装好梦，黑色的袋子装噩梦。她还会把那些在学习压力下噩梦连连、不快乐的孩子，带到云朵上的学校里。在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着。仙女在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色;她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。从此，每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地“玩耍”啦。
读到这里我想：在现实中只会让孩子们无休止境的读书，写不完的作业，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。所以，我以后要让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书，自己的去发现大自然的美，去不断的创新。
《云朵上的学校》读后感作文 篇31
你们知道杨红樱阿姨写的《云朵上的学校》吗？我猜你们是知道的吧！接下来我给你们讲讲吧！
我先给你们讲讲这本书的主要的内容:初夏，球球老老鼠的`一个子孙为我们带来了一个令大家惊叹不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人――蜜儿，就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。可是，孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把孩子们带到哪里去？
主要内容讲完了，接下来我来讲讲神奇的地方吧！小白的女主人------蜜儿是一位神奇的女老师，她让孩子们快乐无比。蜜儿有两个口袋，一个是装噩梦的黑口袋，另一个是装好梦的粉红色口袋。
这时，我才回来自己的世界来，我真想从新回到书里的世界来！你喜欢这本《云朵上的学校》吗？
《云朵上的学校》读后感作文 篇32
今天我读了一本《笑猫日记》，一本让我羡慕的有关教育的书。
这本书主要讲了小白的女主人有一座云朵上的学校，它能让厌学的孩子们从快乐的大自然中学到知识，并写出了相关的作文。以前这些孩子的作文非常不好，半小时才憋出一个字，在这里他们写成了一本书的作文。他们每一个都在奋笔勤书，在大自然领略更多的知识。
读完了这本书，我对现在的教育环境愤愤不平：他们可以在美妙的大自然上课，然而我们在让人厌倦的教室里上课，大自然才是我们真正的课堂呀！我们本可以不背着沉重的书包，本可以在快乐的体会中学到真正的知识，那样才会永远铭住知识。如果这个世界上真有这样的学校，我一定会去，在老师的带领下去探索知识。
《笑猫日记》让我想到我的同学，他们也非常渴望有大自然做一次教室，在大自然中学习的体验。
《笑猫日记》写出了孩子们的愿望，真是一碗热气腾腾的心灵鸡汤。
《云朵上的学校》读后感作文 篇33
假期里，我读了《云朵上的学校》。读完这本书以后我的感受很深刻。因为这一本书似乎不像是一本普通的书，而是一个打开童心与幻想之路的大门。
这本书里，讲了一些因为学习不好而做噩梦的孩子，跟一位仙女来到了云朵上的学校。在那个学校里，孩子们在快乐的'生活中找回了自己的快乐。
下面我来为大家介绍一下这本书的内容吧。一小白的主人是一位仙女，每天晚上她都会提着一个粉红色或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她会用粉红色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她会把经常作噩梦的孩子带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。仙女在大自然里给他们上课。每天晚上，孩子们便会做甜美的梦。这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，让这些不快乐的孩子也可以开心地游戏。在仙女的指导下，孩子们还写了两本书，一本介绍太阳的书《我的太阳》，另一本书，书名叫《水的故事》。
又过了很长时间，孩子们在云朵上的学校里经历了许多美好的事情。他们遇到了吃鲜花的“花脸兽”，还玩了许多开心的游戏。直到孩子们想家了，那位仙女让他们闭上眼睛，并用魔法把他们送回了自己的家。
那位心地善良的仙女名叫蜜儿，每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞，穿着白色的蕾丝纱裙，飞向漆黑的夜空……
《云朵上的学校》读后感作文 篇34
杨红樱是一位善解人意的作家，这本《云朵上的学校》记录了笑猫和球球老老鼠在云朵上亲眼目睹的一所神奇的学校。开头的墓地鬼影、古老时钟的扣人心弦，使读者忍不住往下读。
杨红樱笔下的学校是生动有趣的。云朵上的学校以自然为课堂，以孩子为上帝，以快乐为中心。一个三四年级的讨厌作文的小学生竟然可以写出论文;十二个在学习压力下噩梦连连的孩子可以快乐无比地共同完成写书作业!
杨红樱笔下的学校也是充满魔力的。学校中的女老师蜜儿(小白的`女主人)常常在夜晚飘进孩子们的房间收集他们的梦，那些承受不住学习压力的孩子都会被带到云朵上的学校去，开始新的快乐发现之旅。不过，被带去的孩子，在真的学校里，就不见了吗?
这本书给了我很大的启发：要用快乐的心态去面对学习，自然就是最好的课堂，草地、大雨、八角亭就是最好的教室!要在快乐中学习，在学习中快乐!
《云朵上的学校》深受我们喜爱，我相信大家通过这本书也会更喜欢杨红樱，更喜欢“笑猫”。
《云朵上的学校》读后感作文 篇35
暑假里，我读了一本书叫――――――《云朵上的学校》。这本书能够使我开发奇想，想象自己和书里的主人公一样，在森林和天空中寻找着快乐......
举止优雅的富贵犬小白；神秘的女老师蜜儿；神奇的动物花脸兽；翩翩起舞的仙鹤；爱笑爱观察的笑猫和不好不坏球球老老鼠都深深的印在了我的脑海里，就连晚上做梦的时候都会梦到呢！
主要讲了：当初夏的阳光将这座城市变成美丽的绿城时，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的`最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人――――――蜜儿老师，就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头；仙鹤带领孩子们飞越雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识、自信与快乐......
《云朵上的学校》这本书可以让我们在欢乐中学习知识，让我们喜欢读书，爱上学习，使我们才华横溢，学习更上一层楼。这是一本连通现实和幻想的书，如果你看了也会感动、会流泪、会哈哈大笑、会思考很多很多。
《云朵上的学校》读后感作文 篇36
你知道吗？有一所神奇的学校，它就在一朵巨大的云里。这里有十二个才华横溢的孩子，还有一个仙女般的神秘女老师――蜜儿。
这些孩子是怎么来到这儿的呢？原来，他们是因为学习成绩差而经常做噩梦的孩子。蜜儿喜欢收集孩子们的梦，如果是好梦就装进一个粉红色口袋里，是噩梦就装进一个黑色口袋里。她把那些因为学习成绩差而做噩梦的孩子带到云朵上的学校。
这儿的晨练是与小鸟飞，和青蛙游。这儿的早餐是树上结的像鲜花和果子一样的'花卷和米糕、母鸡现下的鸡蛋，还有一杯现采的牛奶。
云朵上的学校让孩子们在快乐中学习知识。在云朵上的学校里，孩子们开心地生活着，蜜儿在大自然里给他们上课，在调色板上做游戏，创造出了许多新奇的颜色，在大雨中奔跑，用香瓜捉鱼……每一天都那样充实而快乐。这不是比普通课堂更加有趣吗？
球球老老鼠说：“发现是快乐的源头。”蜜儿引导孩子们自己主动去发现，去探索，满足了孩子们的好奇心和求知欲，也让他们在发现和探索中得到前所未有的成就感。
就是这么简单的道理，可是现实中许多大人都不明白。
《云朵上的学校》读后感作文 篇37
前几天，我看了《云朵上的学校》。
它主要讲了初夏，球球老老鼠的一个子孙，为我们带来一个消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子，在这里都变得快乐无比。这些原本在学习压力下噩梦连连的`孩子在主动的探索与发现中不断收获知识、自信与快乐。
这些孩子究竟是怎么来到云朵上的学校的呢？随着笑猫和球球老老鼠的进一步探究，一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……
在那里面的大人，只会让孩子们无休止境的读书，让孩子们讨厌读书、厌倦读书。
而这座云朵上的学校，让孩子们在欢乐中学习知识，使他们喜欢上读书。
所以，我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习，让他们喜欢上读书。
《云朵上的学校》读后感作文 篇38
这本书，主要讲了初夏时节，球球老老鼠的一个子孙，给笑猫一家，带来了一个惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校。而小白和它的女主人―蜜儿就在这所学校里。而蜜儿老师的身份也是一个秘密，为了解开这个秘密，笑猫和球球老老鼠秘密跟踪，在充满艰辛和怪异的`过程中，最终解开了关于蜜儿的谜团。
原来，蜜儿是一个穿越时空的美丽女子，每当深夜，蜜儿就会拿着一个粉红色的口袋和一个黑色的口袋，来收集好梦和噩梦。那些曾经学习压力下变得噩梦连连的孩子，现在都可以在这大自然的课堂里变的快乐无比。书中还详细描绘了那孩子们到底怎么到云朵中的学校？怎么快乐的学习，以及那些古代穿越到现代的花脸兽和长生不老的仙鹤们，怎么帮助孩子，带孩子快乐的学习，快乐的生活……
《云朵上的学校》读后感作文 篇39
《云朵上的学校》，听着就很有意思的一本书。
在这本书里，有一位叫蜜儿的仙女，每天晚上她都会提着一个粉色和黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦。她用粉色的袋子装好梦，用黑色的袋子装噩梦。她把做噩梦的孩子用魔法带到云朵上的学校里，因为那些孩子都是不快乐的。
在云朵上的学校里，最独特的就是蜜儿的教育方式，下雨天她带孩子们在雨中舞蹈，教他们乐观地面对生活;她也让孩子们在野外露营，学会野外生存，认识和寻找野外能吃的东西，了解大自然……在那里，孩子们不再是一个人那么孤单，都变得快乐起来。
毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。多读书，才会收获更多的知识。
《云朵上的学校》读后感作文 篇40
我喜欢阅读。
这次暑假，看到著名儿童作家杨红樱的《云朵上的学校》，不觉好奇心涌上：云朵上也会有学校，那是什么感觉?什么样的学校?书里的内容确实千奇百怪，充满童趣幻想，桃花是草莓味花卷，大红嘴儿红桃是香甜软糯的米糕……，由不得我不神往那所奇妙的云朵学校。
“不快乐的孩子才会做噩梦!”看到这句，我心头一震，不禁感概万千：什么样的孩子会是不快乐的呢?也许是害怕学习的压力?或是自卑、心有杂念造成的?还是生活在令人不安的环境中?我不得而知，但是我觉得孩子不快乐，可能是孩子们离童真和幻想渐行渐远了吧。
我看到自己和我的'同学们，感受着父母的呵护，老师的关怀，我们是那么阳光灿烂，欢歌笑语，无忧无虑，但是在我们周围原来还有那么多不快乐的孩子，他们不时会从噩梦中惊醒!所以我经常看到广播电视，报刊杂志在呼吁：关心保护孩子们。
云朵学校的老师兼女主人不时给那些可爱的十二个孩子布置点充满创意的回家作业，不管孩子们完成地好不好，都会说三个字：“太棒了!”我想孩子们在一次次心情盎然地努力完成作业之后，他们的成长会是多么地欢快。
《云朵上的学校》读后感作文 篇41
在这个寒假里，我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之云朵上的学校》，书中描写的是：蜜儿老师每当深夜的时候，就会飘进孩子的梦乡，当她出来的时候，如果提着一个粉袋子，就证明孩子做的是好梦，如果提着黑袋子，就证明这个孩子做的是噩梦，蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校，教孩子们认识自然，从自然界中学习知识，让孩子们互相帮助，快乐学习，蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡，发现他们开始做好梦了，就把孩子们送回家里。
通过读这本书，我体会到：如果孩子们缺乏对大自然的认识，只是从书本上呆板的学习知识，就会失去对学习的兴趣，就像小说里做噩梦的孩子。因此我觉得，应该让孩子们去接触大自然，去闻花香，去看溪流，去听鸟鸣，去看植物生长，去观察动物的习性，去体会大自然的奥秘，把书本上的知识和大自然联系起来，才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。
《云朵上的学校》读后感作文 篇42
假期我读了一本《云朵上的学校》写的是在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校。在这个学校里面，那些不爱学习的孩子来到这里就会变得勤奋起来。
这里还有爱吃花的花脸兽，会飞的仙鹤。孩子们在这里一天比一天自信，一天比一天快乐。在这里有可以吃的仙人草，仙人果，面包果，鲜花沙拉，还可以喝树上鲜奶，大自然就是课堂。再这样的学校里孩子们每天都快乐无比。
这本书里我感受到了很多无比美好的场景，让我融入其中，无比的向往！
在寒假里我读了笑猫日记之云朵上的学校这本书，这本书主要讲了当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽绿城的时候，球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息：在西山山脉的最高峰，有一所云朵上的学校，小白和他的女主人――密儿，就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。
神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽，陪伴孩子们去寻找河流的源头，仙鹤带领孩子们飞跃雪山，穿过一朵又一朵云彩，让孩子们在探索中不断收获着知识，自信与快乐........
看完这本书我知道了：只要认真 自信 就能拥有快乐。
《云朵上的学校》读后感作文 篇43
《云朵上的学校》是杨红樱刚刚写的《笑猫日记》中最新的一本，一放假，爸爸就给我买来了，故事很精彩，我看得津津有味，深受启发。
小白的主人蜜儿，是一个仙女，她每天晚上都会去收集孩子们的好梦和噩梦，把好梦装进粉红色的袋子里，把噩梦放进黑色的袋子里。做噩梦的孩子大多厌学，不喜欢写作。这是他们的错吗？
在蜜儿的云朵上的学校里，让这些孩子们在自然中学习，和花脸兽一起去探索河流的尽头，和仙鹤一起去寻找雨雪的奥秘，让他们在学习中自由地发现，自由地想象，在发现和想象中收获学习的快乐。每个孩子都爱上了学习。
其实每个孩子都是爱学习的，每个孩子都是聪明的，但是每个孩子都是不同的，学习就像吃饭，有的孩子喜欢吃鱼，有的孩子喜欢吃肉，有的.孩子喜欢吃蔬菜，那样的话，如果每个孩子都用同一种方法灌输同样的思想，就像给他们吃不喜欢的菜，就难免会厌食，厌学。所以我想最好的教学应该是因材施教，就像让他们自由挑选喜欢的东西，这样肯定每个子都会爱学习的。但现在做起来好像很难。
每个孩子在学校里学的是同样的课程，没法让我们灵活运用，我想最好在周末的时候，能够给孩子自由的空间，不要被强制的兴趣班，补习班给束缚，在周末，让我们亲近大自然走进图书馆，让我们凭自己的兴趣自由的发展吧！
这样，我想我们不仅会更快乐，而且还会成长地更快，更好！
《云朵上的学校》读后感作文 篇44
《云朵上的学校》的内容是：老老鼠的一个子孙告诉我们一个令人震惊的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和他那神秘的女主人――蜜儿，就在这所学校里。这是一所有魔力的学校。这些曾在学习压力下不快乐的孩子们都开心无比。但是，孩子们怎么到这所学校呢？从古代来的`花脸兽和仙鹤们带孩子们找水源。
我一开始看到书名就十分惊奇云朵上的学校？有意思！将它买下来了。那些孩子们真可怜，被学习压力小噩梦连连。一个女孩子来云朵上的学校之前一个字也写不出来，来云朵上的学校都能写论文了，真神了！
云朵上的学校和普通学校完全不同，普通学校只给孩子们纸上谈兵云朵上的学校是让孩子们自己去发现。笑猫日记真是温暖童年的“心灵鸡汤”呀！就想杨红樱说的那句话“用梦想温暖童年，用智慧点亮童心”。
我喜欢《云朵上的学校》里的每一个角色。
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本文分享地址：《《云朵上的学校》读后感作文（精选44篇）》
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