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单元作文：写一篇读后感 篇1
我喜欢看中国四大名著，其中我最喜欢看《三国演义》。这几天，我仔细看了60本《三国演义》的连环画册，真的很有感触。
《三国演义》讲述了东汉末年、天下大乱、吴、蜀、魏三国鼎立期间的精彩故事。其中，我最喜欢赵子龙单骑救主和赵云截江救阿斗的两个故事。我认为这两个故事是最精彩的。所有这些都真诚而详细地描述了下属对主人公的忠诚。比如赵云冒着生命危险在百万曹军中救出小英雄，冲出重围，把他交给刘备；赵云截江救阿斗，写出赵云有胆识，从东吴船上救阿斗。警告大家向他们学习，忠于国家和人民。《三国演义》中的其他故事，如赤壁大战、铁笼山姜维困司马，讲述了一些聪明、勇敢、足智多谋、善于战斗的.故事。
在吴、蜀、魏三国中，我最喜欢的国家之一就是蜀国。蜀国虽然物力财力不如魏、吴，但蜀国人才众多，如智慧过人的卧龙先生(诸葛亮)、勇敢有谋的常山赵子龙、智慧勇敢的关羽、善战的张飞、无人能敌的马超。此刻，我又长大了，生活在当时蜀国的土地上。
但我讨厌战争，你打我杀，反对，幸运的是，我们的国家生活在和平时代，没有战争，没有邪恶的子弹，没有战争的烟雾，我爱我的国家。
我想学习三国演义中那些智慧过人、勇敢有谋、智勇双全、忠于国家的精神！
单元作文：写一篇读后感 篇2
学期，我们学校新加了一门课程――经典教育。我们五年级学习的是儒家经典著作《论语》。《论语》中有很多知识，让我受益匪浅。
子曰："学而时习之，不亦悦乎？"这句话的意思是"对学会的知识，要按时去温习它，这不是一件很高兴的事情吗？"是啊，对于学过的知识，我们只要经常去复习，就能够更加深刻记住所学的内容，对学过的知识有更深刻的理解，从而可以学以致用。
曾子曰："吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"这句话的意思是："我每天都再三反省自己：替人家办事有没有尽力？与朋友交往讲信用吗？老师传授的知识有没有用心复习？"
这句话对我有很大的帮助，只要我每天都按照这三点来反思自己的行为，我相信，我就可以改掉生活中、学习中的一些小毛病，让自己在不断的反思中的'到更大的进步。
读《论语》不仅可以增加知识，还可以改掉一些坏习惯。以后，我要更加努力学习《论语》，以及其他的经典著作，在经典阅读中茁壮成长。
单元作文：写一篇读后感 篇3
今天我看了三条论语的意思，它们都在我生活中遇到过，一条是：由，诲汝，知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。意思是这样的：子路啊，我告诉你，知道吗？知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这就关于知道的真谛。
我经常有知之为直之，不知为不知，是知也。
有一次，我在做作业，我有一题我不会做就问妈妈，妈妈只提示我，她问我会不会我就说会，妈妈说你不会还要说会，你会就说啊。
我一定要改掉不知为不知的.坏毛病。
还有一条就是：君子之于天下也，无适也，无莫也，义之于比。它的意思就是：君子对于天下事，不刻意强求，不无故反对，一切按道义行事。
我觉得我在这一方面有些缺点，就是有时会反抗命令。
还有一句非常重要那就是：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。意识是这样的：父母年龄，不能不知道。一因长寿而喜，一因年高而惧。
这是我在论语里面学到的知识那你呢！
单元作文：写一篇读后感 篇4
这个暑假我读了不少书，有名著类、小说类、历史类，整天除了做作业，几乎就是看书，而这个暑假令我印象最深的书就是《名人传》了。
这本书介绍了三个名人，分别是音乐家“贝多芬”、雕刻大师“米开朗基罗”、作家“托尔斯泰”。这三个名人有着一个共同点：一生都是充满着厄运的，但都又是坚强的，勇敢的对着命运抗争，他们坚信只要自己灵魂能够坚忍果敢，不因悲苦与劫难而一味的沉沦，冲破肉体的束缚，奔向人生崇高的境界。
"我过着一种悲惨的生活。两年以来我躲避着一切交际，因为我不可能与人说话：我聋了。要是我干着别的职业，也许还可以；但在我的行当里！这是可怕的遭遇啊。我的敌人们又将怎么说，他们的数目又是相当可观……”这段写了贝多芬对魏盖勒的一封信，这封信充分表现出贝多芬肉体上的痛苦，也可想象一个音乐家竟然耳聋但继续往下看，这个音乐家竟挣脱命运，继续创作，叩响命运的大门……
读完这个故事，我也明白了，要象这些人，面对命运，自强不息！
单元作文：写一篇读后感 篇5
有人说过“人生就像一只荡漾在生命河中的小船，会经历数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的风和日丽。”而《鲁滨逊漂流记》这本书也说明了这个道理。
这本书的作者是丹尼尔．笛福。他的作品主要为个人通过努力，靠自己的智慧和勇气战胜困难。采用自述的方式。《鲁滨逊漂流记》就是这样。
笛福笔下的鲁滨逊是一位杰出的航海家。他不顾父母劝阻，踏上了航海之旅。结果船只失事，只有他一人幸存，流落到一座荒岛上。他勇敢地面对生存的各种挑战，最终奇迹般存活了二十八年后回到了故乡。
鲁滨逊太伟大了，一个人在荒岛上生存了二十八年。如果是我独自在荒岛上，我能活多久？一天？两天？我们应该学习鲁滨逊不怕困难，永不低头，乐观向上的精神。
鲁滨逊能在荒岛上存活下来仅仅是因为他运气好吗？不是，是因为他很坚强。不坚强的人不知道坚强需要多大的勇气。只有坚强的'人才这道，坚强背后，自己经历了多少铭肌镂骨的打击与挫折。
仔细想想，当我们一意孤行，选择自己的决定时，身后不也有父母不厌其烦的劝说吗？父母是想让我们少走弯路。而不亲身经历又怎能获得经验和教训，又怎能成长呢？
世上有千万条路，当我们身处岔路口时，聆听自己内心的声音吧！尽头是柳岸还是花明，走了才知道。
单元作文：写一篇读后感 篇6
想必大家都知道董存瑞吧！看完《董存瑞的故事》这本书，我的心久久不能平静。1948年，在解放隆化的战役中，我军在途中遇到敌人的暗堡。不忍心让自己的队伍再受损失，为了战斗的`胜利已经身负重伤的董存瑞坚持爬到了桥下，由于桥头堡距地面一人多高他就用自己的身体做支撑点，右手猛拉导火索。“为了新中国，冲啊！”战友们吹着冲锋号冲上了高地，打败了敌人，鲜艳的旗帜在高高飘扬……
一个年仅19岁的生命啊！用自己的身躯为部队开辟了前进的道路。
董存瑞的英雄事迹感天动地。他临危不惧、视死如归的英雄气概更是我们学习的榜样。我们这一代少年儿童身处和平幸福的年代，更应该时刻牢记先辈们用鲜血和生命换来的良好学习环境。虽然现在没有战争，但学习就是自己和惰性的一场战斗。我要学习英雄毫不退缩的精神，努力学习，克服困难，改掉以往做作业拖拖拉拉，遇到难题不爱动脑筋的坏习惯。合理安排好学习时间，争取优异的成绩，做一个有理想，有抱负，对祖国有用的人。
我想对大家说：“记住董存瑞，记住所有为祖国做出贡献的英雄们。让他们的精神激励我们前进！”
单元作文：写一篇读后感 篇7
当我读完《钢铁是怎样炼成的》这部著名的小说时，心情久久无法平静。书中的主人公保尔让我真正感受到了这个名字的伟大，领略到了他那中对革命事业执着追求，毫不畏惧地面对一切，他经历了重重磨难，而从不被困难所吓倒的可贵精神，我对他的崇敬之情油然而生。
如何看待人生这个问题，引起了我深深思考，人的一生究竟该怎样度过呢？书中主人公保尔是这样说的：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻――这样在他临死前，他就能够说‘我整个的生命和全部精力都献给了最伟大的事业’。”
与保尔相比，我们有着优越的物质生活和学习条件，与残疾人相比，我们又拥有健康的体魄，这些都为我们的成长创造了机会，我又有什么理由不发奋努力而虚度年华呢？《钢铁是怎样炼成的》是一部好书，保尔的故事曾使多少人在面对人生挑战的时候没有丝毫的怨言，让他们毅然前进。我想“镜以淬而日明，钢以炼而日坚”说的就是这个道理吧。我也会以保尔精神鞭策自己，在以后的人生路上留下闪光的足迹！
单元作文：写一篇读后感 篇8
读完论语后，我觉得过去有句话叫半部论语治天下。在一千多年的科举时代，《论语》也是全国官员招聘考试的指定教科书。
然而，随着时代的变迁，治理国家的环境发生了变化，治理国家的方式自然会发生xx的.变化。
因此，在21世纪的今天，通过2000多年前形成的《论语》上制定的治理国家的方式来管理国家是不现实的。
所以我遵循开放社会的理论，从xx从视野的角度来看，围绕如何学习文化知识和如何学习生活的主题，从整个论语中选择了一半的相关部分，根据教育、孝道、仁爱、诚信、礼仪、正义、观察、朋友、鬼神、抱负、反思、绅士这12个分类推荐给你，希望学习如何生活参考。另外，保险xx完整的论语xx，在这本书的结尾，我们还附上了整本《论语》的全文。一方面可以让大家了解《论语》中选择的部分的具体来源，另一方面也可以为有兴趣学习整本《论语》的读者提供便利。
单元作文：写一篇读后感 篇9
这几天，我读了一本书，书名叫《论语》，它教了我怎么做人、怎么学习、怎么对待自己的亲人。
《论语》是一个语录体文集。主要记载着孔子及其弟子的言行，因此称为“语。”《论语》传到汉代出现了三种传本。东汉灵帝时所刻的熹平石经用的就是《张候论》的传本。
《论语》还是儒家的原始经典之一，要了解孔子和他的学说，《论语》是最直接、最可靠的资料。
《论语》还十分不容易令人真正领略其中深刻的意义，而且其中的诗句又是非常的多。例如“不患人知不已知，患不知人也。”……
《论语》告诉了我做人一定要诚实守信、尊重他人；做什么事都要其中勤奋，要持之以恒，不能半途而废；要为他人着想；把国家看成第一；尊老爱幼……孔子的一句句话都真有说服力啊！
《论语》当之无愧为我们的国学经典。
单元作文：写一篇读后感 篇10
原来我最喜欢读故事书、童话书，这个假期在妈妈的建议下，读了《西游记》。一开始，还不是太喜欢，可是越读越觉得有滋味，对那些地域、风景的描述，简直有种身临其境的感觉。
我在读书的时候发现了一个问题，书上写的有好几个地方和我原来看的电视剧《西游记》中演的不一样。例如:这本书上说他的'名字“孙悟空”是他的第一个师傅――菩提祖师给他起的，而电视上演的他的名字“悟空”是唐僧给起的;还有就是原来看的电视中菩提祖师先问他学什么，是学三十六变还是七十二变，而这本书上却是他的师父没有问，看他那么聪明，就直接交给了他七十二般变化。类似这样的问题还有一些，感到非常疑惑，为什么不一样呢?
我带着这些问题等爸爸回来后，向他询问。爸爸说:“你能有这些问题，说明你看得很认真，并且还能够思考。先提出表扬哦!电视剧中演的和你这本书上写的可能都不是百分百正确，因为电视剧是经过改编的要更适合观众的娱乐，你这本书呢，是儿童版《西游记》，也就是简化版的，比原著简单一些，要想查出究竟，我们要看原著才行。你现在还小，等大一点，就可以看原著了。”
听了爸爸的话，我终于明白了，原来《西游记》还有不同的版本，怪不得有的地方不一样，等到明年暑假我要看真正的原著《西游记》，好好欣赏欣赏名著。
单元作文：写一篇读后感 篇11
其中，令我印象最深的是贝多芬的故事。
贝多芬出身贫寒，很小就辍学，他的童年是痛苦的，父亲逼迫他学各种乐器，完全不顾及贝多芬的感受。在贝多芬十六岁那年，他的家庭发生了巨变，母亲不幸去世，父亲变成挥霍的酒鬼，贝多芬担起了家庭的重任，但他也没忘记音乐。在之后的几年中，他创作出许多优秀的作品，令人为之震撼。辉煌的同时，灾难悄悄降临到了他的身上。贝多芬的听力开始衰退，身体开始变弱，，但他始终保持着对音乐的如火热情，潜心研究并创作音乐。最终，成为一代伟人。
对于贝多芬是经历，无数人为之惋惜，我的脑海也浮现一句诗“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”是啊，不是花儿经过一次次的风吹雨打，怎能开出鲜艳美丽的花朵？
在生活中，遇到困难与挫折，我们要勇敢面对，靠着顽强的毅力与智慧去战胜困难，这样才能取得成功！
似猎豹，百米冲刺风驰电掣!如果自己考不好，会受到其他同学的笑话。""就这么简单，是真的？老人盼过年，是为了一家人团团圆圆，热热闹闹。昨天，下了一天小雨，今天雨停了，湿润的空气夹杂着泥土的芳香，随着暖融融的风迎面扑来。这是怎么一回事？
单元作文：写一篇读后感 篇12
米开朗琪罗作为文艺复兴时期的以为巨人，其影响无疑具有划时代的意义。他的一生，也有着传奇的色彩。
在佛罗伦萨的国家博物馆里，陈列着一座米开朗琪罗称之为《胜利者》的大理石雕像。这是个表示疑虑的英雄形象，而这位不屑于胜利的折翼天神，却是他所有作品中，唯一他致死还留在佛罗伦萨画室里的作品。这尊雕像，恐怕是他自身的写照吧。
他生活在这么一个教权大于王权的时代。他的作品中却存在着那个时代极少有的超时代的东西：和平、博爱。他将他伟大的灵魂融入了这些作品，拾得人们在欣赏这些瑰宝时，将他的名字牢记。
现在来说说托尔斯泰吧。
他是一位伟大的俄罗斯作家，他的名字就像闪烁的星辰，在文学的天空中熠熠发光。他的一生是不朽的传奇。
他是一位如假包换的俄罗斯贵族。他并不像其他贵族一样瞧不起平民，他在晚年将自己的土地分给农奴。这一打破封建私有制的举动已经让他走在了时代的前头，而他那伟大的人格魅力也深深地影响了后世的各国作家。
单元作文：写一篇读后感 篇13
炎炎烈日，正将大地烤得一片焦热。坐在屋中，品味凉茶，将《禅》端于面前。炎炎夏日，酷暑难当，这书便成了我的伴旅，将我灼热的心置于那清泉之中。
品禅、思禅，是对人生的品味与思考。在人们心中，禅似乎只与佛相挂钩，殊不知禅生于心，人人心中皆有禅。禅，是对人生的挖掘，人生百味在禅思中方能咀嚼得更深。
一个个禅语故事如一位老人般教我修养心灵，开启智慧，教我品味人生，品味自然，品味智慧，品味情感。斑驳俗世中，我们随着命运赶赴人生的急流，我们坚持过，痛苦过，大笑过也哭泣过。在这闯荡中，我们记下了许多东西，也忘记了许多东西，蓦然回首时，可还记得当时哭哭啼啼的自己？
学习不业于工作，一但停下就会被甩下，于是只能拼命赶，用尽一切地赶，尤其是在父母的压迫下则更是如此。于是，快乐被泪水代替，童真被遗忘在时间的汪洋中。我们失去的太多了。佛曰：放下。想想吧，收获的多还是失去的多，纵使今后经纶满腹，又怎能赢回夕日的笑脸？存钱罐中若挤满了钱，到时便一分也拿不出来。人应学会放下，随心，随性，随缘。佛说的好：“忘记不等于从未存在，一切自在来源于选择，而不是刻意。不如放下，放下的越多，越觉的拥有的越多。”人不是物，人要学会选择，而不要太过执著。一切随心而生。
单元作文：写一篇读后感 篇14
今天，爸爸买了一本《论语》。刚开始，我觉得没意思，就没在意。下午，闲着没事，我随手翻了翻，觉得有点趣，就静下心来认真地读了几篇。我是越来越喜欢这本书了，其中第一篇给我的印象最深，文章这样写道：“学而时习之，不亦说(同悦)乎?”意思是说“学习以后，能在一定的时候温习它，不也感到很兴奋吗?”这正是我学习上应该做到的。
在学校，老师天天都会给我们讲授很多知识。我没有过目不忘的本领，时间一长，就会忘记许多。假如经常翻开书温习一遍，就能牢牢地记住。记得有一次听《超强记忆学习法》电视讲座，那位老师这样教我们：一堂课下来，下课时用三十秒回忆本堂课学习的重点;一天下来，花三分钟回顾这一天学习的.重点;一周下来，花十分钟回忆本周学习的重点;一个月下来利用一小时回忆本月学习的重点。他所说的正是“学而时习之”的道理，学习的乐趣正是因为记住很多知识而得到快乐，也就“不亦说乎?”了。
这就是我的读后感。
我爱读书，更爱读《论语》这样的好书。
单元作文：写一篇读后感 篇15
暑假期间，我读了《世界名人传记－陈景润》这本书，感触很深。他冒着政治风险，顶着压力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人瞩目的成就，给迷茫的一代青年树立了榜样，指明了人生的方向。陈景润对国家和民族的贡献以及他广泛久远的影响已远远超出了学术领域。他影响了一代人乃至一个时代。
陈景润小时侯学习很刻苦。他平时不爱讲话，但在课堂上总是积极举手抢着回答问题，讨论数学的时候，脸上充满灵气。我以前却不爱举手回答问题，认为会了就行了，有时认为举了手老师也不一定叫我，所以练习发言的机会就少了。老师给我指出这个问题后，我也认识到自己表达能力确实退步了，因此在上学期我也积极举手，但和陈景润比起来还差得很远
我也爱看书，比如：《三十六计》就看了好几遍，但我看书的时间每天不固定，有时多，有时少，有时还不读。所选书的种类也比较少。为了练习口语表达，老师建议我在家读书时要大声，但我总是不好意思读出声。妈妈跟我说：“为了提高能力，要战胜自己。”以后，我要多多读好书，多多积累知识，多多锻炼能力。
单元作文：写一篇读后感 篇16
近日在翻书柜时，无意间发现了一本厚厚的《名人传》，安静地藏在书柜的角落。粗糙的书皮看起来十分古老，应当是父亲少年时代读的，出于好奇心，我泡上了一杯香郁的奶茶，坐在家中老藤椅上，开始了阅读。打开目录，一个熟悉的名字跳入了眼帘，音乐巨人――贝多芬……
不到三个星期的功夫，我读完了这本叙述了三位不同领域天才生平的书。也许是对贝多芬十分熟悉，也许是对贝多芬的生活感到十分的同情，读完《贝多芬传》，我的感触颇深。罗曼・罗兰运用简洁、直接的语言大致描写了贝多芬的生平经历。降世波恩，悲惨童年，闯荡维也纳，人生巅峰――《第九交响曲》以及巨星陨落――827。贝多芬从小便热爱音乐，22岁来到了音乐之都――维也纳深造。几年过去，他仍没有受到大众的欢迎。8年，他坠入了爱情的海洋，创作了纯洁如花的《第四交响曲》，大受大众欢迎，82年，他到达了音乐的巅峰，创作了《第九交响曲》，并在827年走完了人生的最后一程。多么令人敬佩啊。
单元作文：写一篇读后感 篇17
不知道你们有没有看过一本书--《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔・柯察金虽然从小顽皮，但是学习却常常居全班之冠。他因调皮被神父开除了。长大的他在雪地中挖雪修路……
保尔穿着一身破衣烂衫在冰天雪地中挖雪，火一般的炙热涌入他的心头，钢铁一般的一直是他坚持不懈，九死一生！面对土匪的骚扰，他没有畏惧！面对北风呼啸，天寒地冻，他更没有退缩！
宝儿的钢铁意志在雪地中油然而生！在坚持和知难而退这两条使我们一生受益匪浅的道路上，他选择了坚持！在我们生活中，遇到困难的第一反应是求助。比如说有一次，我正在孜孜不倦的写作业。突然我的同学成海洋叫了他的同桌周雯雯一声，原来他碰到了一个数学难题。周雯雯看了一遍，感到了十分为难。又来求助我。真是螳螂捕蝉，黄雀在后！在生活中，很少有人会知难而进，勇往直前！但是在人生的坎坷路上，饱经风霜的保尔・柯察金做到了！面对如同刺刀一般的狂风，保尔倒下了！可是醒来的他继续回到队里挖雪！缸体般的一直就像防护网帮他抵挡着风寒。可是，灼灼逼人的疾病使连夜未眠的保尔再次进入了医院。钢铁般的意志又呼唤着保尔，当太阳升起之时，保尔再次崛起！又义无反顾的回到了队里。疾病的折磨使他又倒下了！保尔再次九死一生，死而复生了！
钢铁是怎样炼成的？就是由坚持不懈的我品质炼成的!
单元作文：写一篇读后感 篇18
“寻穷天下无名水，历遍人间不到山”是《西游记》中最能代表其中精神特点的句子，看唐僧师徒经历九九八十一难，降妖伏魔，艰难跋涉于险山恶水之间，真是令人心动神移的壮举。
《西游记》是四大名著中我最喜欢的一本，也是最有趣的一本，我百看不厌，每一次打开这本书都有新的发现，而让我感触最深刻的便是书里那些栩栩如生，活灵活现的人物啊！武艺高强、有胆有识的孙悟空；心态宽厚、大智若愚的猪悟能；任劳任怨、忠厚老实的沙悟净；百折不挠、心地善良的唐僧；勤勤恳恳、吃苦耐劳的白龙马……
但这师徒四人并不是没有缺点，悟空的毛躁、悟能的懒惰、悟净的沉默、唐僧的不分是非，可他们在改变在成长、从刚开始的信任到最后的团结，这不就是在成长中的'我们吗？
精彩的人物描写一次又一次深深地打动了我，合上书，不禁感叹：唐僧师徒真是艰难啊！一步一步走了十万八千里，不容易呀！经九九八十一难，四人受尽了煎熬啊！其实学习就像取经，有的同学像唐僧坚定不移，百折不挠，遇到不会的题一定要弄会；有的同学像孙悟空足智多谋、聪明，喜欢专研难题；有的同学像沙悟净，学习踏踏实实。在学习生活要取别人之所长，有一颗持之以恒的心，坚持不懈，我们定能“取得真经，修成正果”！
单元作文：写一篇读后感 篇19
托尔斯泰出身于19世纪俄国的一个名门望族，家境优越，地位高贵，无须依附任何人生活，也不必日夜操劳。他有着深爱他的妻儿，健康的体魄……而这些当中的任何一点，都能让处在那个社会的人们十分羡慕。
可是托尔斯泰并不为这些而满足，他甚至为了不劳而获的舒适生活而痛苦不堪。他渴望找找出“生命的真谛”。他对城市乡村的贫民凄惨的生活的处境而震惊，为农民的贫困与愚昧而痛苦，为自己的优越生活而愧疚。
他不盲从、不迷信、敢于一批判的眼光审视一切。他不怕为了真理而受到孤立，不怕家人对他的不理解和嘲讽，不怕敌人对他的讽刺。就连在他最堕落不堪的时候也能清醒而冷静的指出自己身上存在的问题。尽管他如此理智，但他对于科学的发展却毫无察觉、对米开朗琪罗的作品也无动于衷，将莎士比亚的作品批为一文不值的东西。他惧怕于贝多芬音乐能净化人类灵魂的力量，这种会改变世界的力量。但他却能听出贝多芬音乐中的狂热情感与气势。
托尔斯泰的成就显而易见，即使他的主张有时候也许并不正确，但他拥有的敢于与现实作斗争、为真理而不断探求的精神却是十分珍贵的。
单元作文：写一篇读后感 篇20
《名人传》一书虽是初中所买，但是到了高中仍然爱不释手。好像越是长大，越能看出其中道理似的，我对这本书的见解也随时间的流逝而增加
初中时，只是为他们的传奇故事而折服，贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三人。现在看，不然，看到的是对他们错误的反思，以及他们光辉之后的苦痛。那些越是站在顶峰的人，越是有着无法诉说的痛苦。这本书对米开朗琪罗描写的最是深刻，我们便从他身上来看。
米开朗琪罗虽然出身于贵族家庭，但家道中落，已无多少财产可以挥霍，他的父亲总是逼着他努力，企图重振家族的荣光。后来他爱上了艺术，他在这方面的天赋使他很快跻身大师的行列，但后来，他不得不为令他厌恶的教皇卖命。祖国处于战火，自己的作品毁于战乱。并且自己的家族不给任何关爱，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一个奴隶。
虽然有理想和抱负，但是教皇们剥夺了他的自由。你看到《大卫》时一定惊叹于它的作者的天才。但《胜利者》是他一生的写照，当胜利成为一中痛苦，胜利使人恶心时，人们不再需要胜利。而是自由!
单元作文：写一篇读后感 篇21
《论语》是中国古代教育家、思想家孔子的弟子记录孔子言行的一部著作，它的资料很广泛，涉及了社会生活各方面的许多问题，它虽然已经过去了两千多年，可是有些资料依然值得我们在今日去学习、运用。比如：“学而不思，思而不学”就是要告诉我们学习要和思考联系在一齐，只明白死记硬背，不会灵活运用的`人，即使再用功的去学习背诵，也学不到真正的知识。
“言必信，行必果”就以一个“曾子杀猪”的故事教导我们此刻的家长，不能哄骗孩子，不然孩子会所以学会哄骗别人，要重视诚实守信品德的养成。“欲速则不达”就是告诉我们做什么事都不能只图快，否则，反而会失败，也提醒那些望子成龙的家长不要“拔苗助长”。还有“三人行必有我师焉”“敏而好学，不耻下问”等等。《论语》不仅仅让我们了解了它的精华思想，更弘扬了我们中华民族的优秀文化!
单元作文：写一篇读后感 篇22
读了这本书之后，我深受感触，虽然这本书中的小妇女孩让人很不省心，很调皮。她是被环境逼迫快速成长的女孩，了解父亲在母亲离去后的苦闷心情，最后却因意外事件而牺牲。故事虽以悲剧收场，却余韵无穷。
因为妈妈的自私，造成了爸妈离婚。沙漏是个顽强的女孩，换了新班主任之后，班主任对沙漏一直有偏见，但她却没有放弃，认真上课。沙漏和爸爸生活了一段时间后，爸爸便给沙漏找了一个后妈，这个后妈对沙漏也一直不好，沙漏就只好去寻长自己的快乐，于是她就来到了一片要拆的房子里散心，于是沙漏就发现了一间瓦房，旁边还有着一棵高大的桦树，这棵桦树是五爷和五奶种的，如今这片瓦房已经要拆了，但五爷总是不签字，不拆。沙漏来到这个地方，觉得风景不错，就留了下来，同时五爷也同意了，所以沙漏就把这个地方称为小城池。
最后沙漏来到小城池，拆房子的人就把五爷请出去外面吃饭，就只留下了沙漏和八哥在屋里，最后因意外事件而牺牲。
这本书留给我的印象是：这部小说意在描绘外表叛逆，灵魂丰满的青春期女孩沙漏的“精神城池”，在特殊的成长阶段里，似乎没有人走得进这个城池，而在沙漏所面临的生活境遇中，事实上也没有人在意它的存在，小说淋漓尽致地传达出了青春期少年与整个世界对峙的那种精神感觉。
单元作文：写一篇读后感 篇23
假期之余，有幸阅览了美国作家马克・吐温的代表著作《汤姆・索亚历险记》，令我遐思联篇。小说主要描写的是以汤姆・索亚为首的一群孩子天真烂漫的生活。汤姆和他的小伙伴们经历种。种冒险，相约去墓地试胆量、尝试当“海盗”、鬼屋寻宝、山洞迷路、再次入洞寻宝……孩子们为了摆脱枯燥乏味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，做出了这么多精彩而又刺激的冒险，最终还找到了真正的宝藏，成了小镇的英雄，连大人们都惊羡不已！最让我记忆深刻的是关于“期末考试”的'这一章。“远在美国的学生也会跟我们一样为期末考试感到紧张不安吗？他们的考试形式和我们一样吗？他们考试后排名次吗？”带着这一连串的问题，我仔细阅览了这一章。原来，期末考试并不能说是一次考试，而应是一场游戏。放假前大家都是紧张而又快乐的，孩子们不喜欢考试，于是在考场上故意破坏氛围。这样的写法充满童趣而又贴近生活，足见作者马克・吐温写作的高妙，真是令人回味无穷！
足智多谋、心地善良、勇敢坚强、富有正义感和同情心的机灵鬼汤姆，是我们众多孩子的代表，他追求自由，渴望去当“海盗”。在此，我也希望所有的父母不要太溺爱自己的孩子，要适当给予孩子自由，让他自己闯荡，这样才会体现出孩童应有的活泼与欢乐！《汤姆・索亚历险记》是值得品读借鉴的好书，如果大家有兴趣，可以看看哦！
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单元作文：写一篇读后感 篇24
最近，我读了一本书《鲁滨逊漂流记》，这本书的作者是英国的丹尼尔。笛福，文中主人翁是众所皆知的鲁滨逊。克罗索。
这本书主要讲了一个叫鲁滨逊的小伙子出海去冒险的故事。在一次偶然的机会，他偷偷地出海了，并且在海上漂流，遇到了许多困难，有一次，一个巨大的海浪把船打翻了，他一个人流落荒岛，但是他毫不畏惧，在岛上找到了许多木材，建造了一个野外别墅，还自己创造了许多生活用品，种植了粮食和葡萄，顽强地让自己生存了下来，并在岛上安居乐业，连野兽也不敢攻击他。在荒岛上，他还遇到一个野人“星期五”，他热心帮助野人，跟野人交上了朋友，并加入到他们的部落，成为部落里很受欢迎的人。
读了这本书，我懂得了遇到困难要具有冷静、毫不畏惧、坚持不懈地克服困难的精神，比如鲁滨逊在航海的过程中遇到超强巨浪时，依然不退缩，勇往直前，最终战胜了巨浪；同时，还懂得了平时要多动脑筋，用自己的聪明才智创造财富的'道理，比如鲁滨逊一个人在孤岛时，没有灰心丧气，用自己的智慧制造了房子，在没有任何工具的情况下做出了面包、葡萄干。
所以，我要向鲁滨逊学习，因为我平时一遇到事情总是不去想办法解决就先哭了，这个习惯可一定要改，让自己成为一个坚强的人。
单元作文：写一篇读后感 篇25
在学习和礼仪之间，我认为学习重要，如果不学习，是不可能得到礼仪的。所谓“人之初，性本善”，是谓大家出生不可能一下子就会礼仪，礼仪也是从学习中 得到的。再说，孔子也是要先学习，才能得知礼仪传授给大家的。
还有一点，如果孔子真的.看重礼仪，那为什么论语上第一章又是“学而第一”呢？为何不是“礼仪第一”呢？看来，孔子也是很看重学习的。再者说，我们小孩 子现在重要的是学习。每天你的妈妈回家会问：“今天你讲礼貌了吗 ？ 对老师尊敬了吗？”不会这样吧！你妈妈只会问：“你今天学得怎么样？有没有不会的 ？” 等等有关学习方面的。
也许听了这些，还会有人问：“那论语仅仅是孔子的弟子传下来的，又不是孔子所说”学习第一“。如若这样想，你从论语中也就可以得到答案。”二三子以为 我隐乎？吾无隐乎尔！吾无行而不于二三者，是丘也。“看到孔子是不会向弟子隐瞒自己的想法，那刚才同学那一说，就被推翻了。
单元作文：写一篇读后感 篇26
本周，学生们学习了2000多年前伟大的教育家孔子和他的弟子的语录。给我印象最深的两件事是：三人行，一定要有我老师，知之为知，不知为不知，知也。”。前者是说几个人一起走，所以他们中的一些人一定是我的老师；后者告诉我们实事求是，学习也是如此。诚实是第一位的。知道就是知道，不知道就是不知道。这才是真正的智慧。这两句话虽然出自2000年前的孔子之口，但今天也有教育意义。
这句话包含了一个道理:能者为师。在我们的日常生活中，我们每天都会接触到很多人，每个人都有很多优势，值得学习，可以成为我们的好老师和好朋友。以我们班为例。在这个60人的集体中，有很多小能人:有的擅长绘画，有的写好字，有的在篮球场上闯将，有的象棋盘上的'英雄，有的像数学家一样思维敏捷，有的有歌手的天赋……多向他们学习，多向他们的长处靠拢，俗话说扬长避短。这不能让我这株置身于千顷细田的幼苗增添一些知识营养吗？
如果你想拥有像大海一样深刻的知识，你应该善于从生活中寻找好老师和好朋友，从他们的优势中学习。如果崇拜者当老师是理所当然的，那么知道就是知道，不知道就是不知道就很容易做到。首先，你必须放下你强烈的虚荣心，不要假装理解暂时的荣耀，结果只是无聊和荒谬。
朋友们，让我们拜能者为师，不要装懂。这样，成功的大门就会一直向我们敞开！
单元作文：写一篇读后感 篇27
《西游记》是中国古代四大名著之一。小时候大家肯定都看过《西游记》的动画片，但是小时候大家都在看孙悟空的气场。这次看了《西游记》的文言文版，但是看了和小时候不一样的感受，受益匪浅。
书中的唐僧师徒经历了九九八十一难，让我想起了他们的执着、不畏艰险、执着的精神。这确实是一种值得我们学习的精神。想想自己的半途而废，虎头蛇尾，我不禁为自己当初为什么不能像他们一样坚持到底？也许这就是我所缺少的。只要我能从头到尾做一件事，不管我是成功还是失败，只要我尽力去做，对我来说也是一种成功！因为我去做了，并坚持到最后。
孙悟空是我印象最深刻的人物之一，第一部分主要描述了孙悟空。它描述了孙悟空出生后学习技能、获得金箍棒、销毁生死手册、举办盘桃会议和破坏炼丹炉。吴成功地塑造了一个鄙视皇权、神奇力量、敢于叛逆的英雄形象，赞扬了反传统和反封建的思想和斗争精神。
书中的妖魔鬼怪不仅是危害人类自然力量的'化身，也是社会邪恶势力的象征。孙悟空与他们的斗争不仅是为了成功，也是为了人民。这本书通过孙悟空降妖伏魔的故事，表达了人们嫉恶的观念，歌颂了中国人民不怕困难、不怕障碍、勇往直前的精神。
其实《西游记》是一本很常见的书，我觉得没读过《西游记》的学生应该没有，毕竟这是一本很值得人们回味的书！
单元作文：写一篇读后感 篇28
这个暑假，我读了《论语》这本书，受益匪浅。
《论语》是由孔子的弟子和再传弟子所编撰的一部语录体著作，主要记录了孔子及其弟子们的言行。孔子，名孔丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，生于公元前551年，死于公元前479年，享年72岁。孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，是儒家学派的开创者和最重要代表人物。
《论语》这本书，作为中国古代思想文化的重要结晶，早对中华民族几千年的历史文化有了深刻的影响。
我在暑假期间读了《论语》，学习到了许多待人礼仪，尊师重道，孝敬父母等一些知识，还有社会规律这些知识，让我对以前中华民族的传统文化以及传统礼仪有了深刻的`见解。
《论语》是让人懂得孝敬、道德、政治、利益、规律的一系列东西，我要把这个古老而又正确的理念，一代一代的传下去，中华民族精神蓬勃发展！
单元作文：写一篇读后感 篇29
英雄在我心中总是那么高大，遥不可及。今天，当我手里拿着一本“名人传记”时，我明白了什么是真正的英雄。
贝多芬用他的双耳谱创作了成千上万首著名的歌曲；米哈伊尔・奇罗（Mikhail chiro）在6岁母亲去世的悲痛之下雕刻了数千幅杰作，最后死在了画室里；托尔斯泰在战火中释放了满腔怒火；
巨大的痛苦和孤独磨练了他们坚强的意志。成为心中伟大的英雄。
是的，贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们欣赏他们的才华所创造的作品。就像我们祖先的伟大成就一样，我们再也不想听到他们的鲜血流淌。这对我们来说无疑是一件尴尬的事情，因为这些巨人的生活就像一面镜子，使我们的卑鄙和渺小。我们宁愿赞美他们的作品，也不愿感受他们人格的伟大。不，伟大的思想就像山，我们将在那里得到更大的启迪。名人传记对我们来说就像谱写一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启示是，每个人都将受苦受难。与其抱怨自然，不如努力奋斗，羡慕伟人，学习伟人的伟大，使我们的生活充满意义，坚持我们的信仰、真理和正义，使自己成为这个世界的一部分。
单元作文：写一篇读后感 篇30
《云朵的夏天》这本书是开启我智慧的金钥匙；是照亮我生道路的一盏灯；是点燃我心中希望的之火。
这本书的.作者是曹文芳，主要讲了米秀在梨树湾的生活。里面人物形象描写的栩栩如生，有：贪玩的米秀、威信的红罐、文静的二梅……但令我最喜爱的是米秀这个人物，她既聪明，又贪玩，还记得她发明的“砸砖头老爷”这个游戏吗？就是把一块砖头横立或竖立在沙地上，几个女孩从20米外，头顶或肩顶砖头，走到立着的砖头前，把顶着的砖头砸下去，立着的砖头被砸倒就算赢了。米秀一砸一个准，其他女孩不是砸歪了，就是砸到自己的脚上了，难道她不聪明吗？
我记得有一个内容在我的头脑中是挥抹不去，二梅她的妈妈突然发病，正巧米秀发现了，然后立即叫来小伙伴，把二梅的妈妈抬到床上去，叫来医生。我想如果当时换成我，我会很心慌，很害怕。但是，她十分镇定，我要向她学习。
这本书情节丰富多彩，但最令我难忘的是：第三章，大将墩。朵朵梨花纷纷像雪一样，陶景春开始家访了，到了米秀家对米秀妈妈说：“你家丫头脑袋瓜灵，可心思就是不放在学习上。”米秀妈妈打了米秀，米秀生气了，跑到半里外的大将墩上，五姑奶奶和蔼地说：“妈妈打你是不对的，你为什么不宽容一点呢？一个人一定要学会宽容。”
这本书对我的启发很大，告诉我们要宽容他人。
单元作文：写一篇读后感 篇31
五年级下学期，老师给我们每一个人发了一本《论语》。拿到论语的同学都很高兴，并且大家也赶紧拿起书来阅读故事和《论语》的内容。《论语》的封面配的是一幅山水画。写的还有‘经典必读’四个大字。翻看书后，认真阅读和明白了许许多多的道理。
《论语》是一本记录孔子及其弟子言行的.经典书籍，也是人类语言文化长河中一颗璀璨的明珠，也是他言行的结晶。这本书教给我们很多做人做事的道理。从书中可以看出孔子的宽厚人爱、在朝廷和宗庙能够便便言，唯谨尔。书中教导我们做人要宽厚仁爱，做事要认真细心，学习要刻苦上进等等。其中一些充满智慧魅力的妙语到现在仍有着深刻的启迪作用。
孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，他是思想家、教育家、儒家学派的创始人。孔子的政治思想核心是仁，这也是他的最高政治标准和道德标准。
《论语》中阐述学习与思考的关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。而孔子个人认为对学习要有浓厚的兴趣，学起来才会轻松。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
阳货篇主要讲了配臣专恣之事，孔子对女子小人的看法等等。“古之学者为己，今之学者为人”的意思是古代的学生为自己而学，今天的学者是为人而学，并不是为自己而学习的。
如果想要了解更多更多的事情的话，请你去书中翻一翻，去领悟一下高尚的情操、崇高的品德吧!
单元作文：写一篇读后感 篇32
《名人传》这是法国作家罗曼・罗兰的一部经典之作。十分真切地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表：音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。
年幼就失去双亲，这种痛苦是不可想象的，不论是谁，都会有一段时间缓不过来，甚至从此一蹶不振，但是他们并没有这样，他们依旧坚持着自己的梦想，努力奋斗，创造出属于自己的成就，给“远方”的父母看看，让他们欣慰。
其实这样的人还有很多，在生活中遇到各种各样的困难，但是他们都战胜了，依靠自己的力量，依靠自己的毅力，战胜了那些困难，不被他们所打到，不让他们肆意猖狂。就像海伦凯勒，她的生活一样的波涛翻涌，很不平静，但他还是靠着自己的毅力战胜了不幸，创造出奇迹。从刚开始一字不认的小女孩到现在广为人知的作家，这中间的艰辛不是一般人能承受得了的，但他就凭着自己对梦的坚持战胜了。
作为一名中学生，在学习以及生活中不免有许多的困难需要我们去解决，面对他们，我们需要的正是他们的这种精神，困难总是有办法解决的，我们需要的就是去探索这些办法，我们要用自己顽强的毅力去解决困难，创造理想。
单元作文：写一篇读后感 篇33
这是法国作家罗曼・罗兰的一部经典之作。他向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表：音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。
让我感触最深的是贝多芬，他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的，它有一颗与常人不同的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少，大家一生都在追名求利，为了金钱而活，放弃了曾经的理想，放弃了拼搏的斗志。而贝多芬不同，他勇于面对自然设下的陷阱，勇于面对上帝对他的不公，努力为自己梦想的实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时，或许我们还在那温暖的家中过着衣来伸手，饭来张口的生活。其实我们都是命运的宠儿，出生在这和平的年代，三餐不愁，还有学上。但有些同学却不懂珍惜，上课不认真听讲，还满口脏话……
我觉得罗曼・罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人，更重要的是呼唤那些不幸的人们，不要怨天尤人，要振起生活信心。虽然生活并不像我们想象的那样美好，但既然来了，我们同样也能克服。
伟大的人也是普通的，他们唯一和我们不同的是他们那坚韧的毅力。
单元作文：写一篇读后感 篇34
不久前，我读了苏联作家尼古拉・奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，这本书令我受益匪浅。
书中的主人公保尔・柯察金从小就受到神甫的无理打骂。后来，保尔成为了党员，在战争中慢慢地成长。由于他劳累过度，体质越来越差，最终导致全身瘫痪、双眼失明，被牢牢地锁在了床上。但他又找到了新的生活，拿起纸和笔进行自己的创作，歌颂为祖国而斗争的无畏的大英雄。
《钢铁是怎样炼成的》无愧为一部激励了无数青少年的杰作。读过这部作品，我为不管在战争的时代中、还是在战争之后的和平时代的保尔・柯察金，所表现出钢铁般的生命的毅力和激烈的爱国主义品质都深深地感染着，也更加懂得了如何为理想去奋斗，如何面对艰难困苦，如何让自己的一生更有意义。
这就是――“人，最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的'一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他能够说：‘我已把自己整个的生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而奋斗。’”
保尔・柯察金执着与革命信念而坚韧不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了“生命的意义”。他的名言将成为我人生的又一句座右铭，激励着我不断前行！
单元作文：写一篇读后感 篇35
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。红暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星――启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。
他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目――整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星――启明星。
单元作文：写一篇读后感 篇36
这天，我看了《名人传记》，海伦・凯勒这位坚强的女性给我留下了深刻的印象。
海伦・凯勒出生在美国，一岁半时，她生了一场大病，毁了她的一生，她变得又聋又瞎。她的家庭教师安妮・莎莉文小姐是一位光明的天使，在她的鼓励下，海伦10岁时开始练习说话，当她14岁时她已学会了德语，20岁时她被哈佛大学女子学院录取。海伦凭借着坚强的意志，和强烈的求知欲，创造了一个又一个的奇迹，某年某月从哈佛大学毕业，成为了世界上第一个完成大学教育的聋哑人。某年，她被任命为马萨诸塞州盲人委员会主席，美国盲人基金会就是海伦努力参与下建立起来的。海伦还写下了对世界产生广泛影响的著作。
我们要学习她那种坚强的意志，想到自己在学习上得过且过、马马虎虎，常常是作业应付了事，遇到难题就退却，缺乏坚强的意志，没能持之以恒，感到十分羞愧。一个残废人尚能如此，我一个正常人真是无地自容，我要以她为榜样，多向海伦学习，不怕困难，刻苦学习，长大做个有用的人才。
单元作文：写一篇读后感 篇37
我在这个假期中阅读了《封神演义》这本书，让我知道了许多神话故事，也明白了好多道理。其中，令我最记忆犹新的就是《智取游魂关》这则故事了。
姜子牙拿下渑池县时，姜文焕写信来求援。姜子牙派金吒、木吒去帮忙攻打游魂关。金吒对弟弟说：“如果和敌人硬拼，可能会耗掉不少时间。不如我们假扮成道士，混进游魂关，找机会智取。”木吒点头同意。他们来到游魂关，直接去找守将窦荣，说愿意帮助他守关退敌。他们说自己的师父被姜子牙害死了，一直想报仇。窦荣就留下了他们。第二天，金吒假装与姜文焕打斗，趁机告诉姜文焕晚上可发起偷袭。晚上，金吒和木吒悄悄打开城门，让姜文焕带领军队偷袭。敌军无任何防备，结果被消灭了。
看完这则故事，我不禁敬佩起金吒和木吒的聪明才智，他们用智慧战胜了敌人。我联想起电视剧《潜伏》中的男主角，他也是潜伏在敌人的阵营，暗中帮助自己部队的人。他们都深入敌军战营，凭借自己的聪明和勇敢，为正义的事业做出了重要的贡献。
单元作文：写一篇读后感 篇38
“教女人知道，知道知道，不知道不知道，知道。”这句话选自《论语》中的《政治》，这是《论语》中给我最深刻的感受。意思是:“明白就是明白，不明白就是不明白，这就是智慧。”这句话虽然出自春秋末期的孔子，但对现代人还是有着深远的教育意义的。
“知道就知道，不知道就知道”这句话包含一个道理:无论做什么，都要谦虚诚实，千万不要假装明白。在日常生活中，我们每天都会遇到许多各种各样的问题。对于这些问题，我们应该以谦虚诚实的'态度对待。如果有不懂的问题，要及时向别人求教，甚至“不要羞于提问”。如果我们不知道如何假装理解，敷衍了事，最终只会伤害自己。
比如我们在学习的过程中遇到不懂的问题是很正常的。这个时候要找出自己不懂的地方，快速咨询老师同学。有些学生总是懒惰，想凑合混过去，给自己找各种错误的理由。他们总是认为自己的错误只是一个错误，所以随着时间的推移，难免会有很多漏洞。
让我们“知之为知，不知为不知”，做一个诚实的人！
单元作文：写一篇读后感 篇39
感恩是在接受别人的恩惠后，自身的一种特殊的感受。人们往往会在感恩下成长。
《三国演义》中不乏感恩之辈，他们在感恩中成长的故事让我记忆犹新。卧龙先生诸葛亮就是典型的代表，刘备三顾茅庐，诸葛亮深受感动，为了报答刘备的知遇之恩，可谓是鞠躬尽瘁，死而后已。他在刘备彷徨无措的时候为刘备指明了一条道路，取荆州，夺蜀中，与曹操和孙权形成鼎立局面。此时的诸葛亮初露锋芒。后来诸葛亮联吴抗槽，舌战群儒，借东风，把曹操打得元气大伤，无力南征。此时的诸葛亮已经颇具睥睨天下之风。后来诸葛亮六出祁山，大摆空城计已经成长为一位历经沧桑的智者。诸葛亮这么费心费力，为的是报刘备之恩，并且他在感恩中成长，从初出茅庐到睥睨天下，这是感恩给予他力量，让他成长。同样地《三国演义》中的吕布在别人给他橄榄枝后，不知感恩，恩将仇报，见利忘义，犹如丧家之犬，他没有在感恩，他没有在感恩中成长，在感恩中堕落走上一不归之路，最终获得个被绞死的下场。感恩可以让我们成长，让我们蜕变，让我们从幼稚走向成熟。
《西游记》中的孙悟空就是一个很好的.印证。从开始的胡作非为，惹是生非，到后来的忠心耿耿，修长正果，这不正是感恩的力量吗？由此可以联想到自己。
怀着感恩的心吧！让我们在感恩下成长！
单元作文：写一篇读后感 篇40
这个寒假，我在家里读了着名作家曹文轩的作品《草房子》，让我颇受感动。
《草房子》的故事并没有多么与众不同，甚至那背景都年，显得离我们并不遥远。
这是一部讲究品位的少年长篇小说，它写了男孩桑桑，作为油麻地小学校长的儿子的刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常，但又催人泪下的震撼人心的故事，这些事情既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里，这六年里，是他接受了人生启蒙教育的六年。
《草房子》这部作品由始至终充满了美感。在人与人之间的关系日趋疏远、情感日趋冷漠的当今世界中，也显得珍贵、格外感人。而我们在写文章的时候，却缺少这些美感，显得枯燥乏味。我们在写作的同时，也要渐渐由此去提高写作水平，让人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!
单元作文：写一篇读后感 篇41
“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过，当他回首往事的时候，不应虚度而悔恨，也不应碌碌无为而羞愧，”这句话是我在《钢铁是怎样炼成的》书中看到的，它深深地感动了我。
书的内容是这样介绍的，保尔小时候家里很穷，他经常上山放羊，没读几个月的书被神甫赶出了学校。一次偶然认识了冬妮娅成了好朋友，分别后，他当了红军，在一次战争中右腿残废，最后双眼失明，面对书稿丢失他都不气馁，还是坚持写作，最后完成了一篇中篇小说《暴风雨所诞生的》。
看了《钢铁是怎样炼成的》这本书，保尔的故事常常印在我的脑海里，想想自己生活在21世纪，平时都饭来张口，还要跟父母闹脾气。再想想保尔，我真是愧不如啊！以后我也要像保尔学习，学习他顽强的毅力和不怕挫折的精神，不管以后在生活中还是学习上，遇到一点困难都要坚强的面对，勇敢地向前走。一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，让我们迎接美好的明天吧！
单元作文：写一篇读后感 篇42
论语，一篇充满贵族气息的文章。今天我们看的时候，似乎孔子那张智慧的脸就出现在我们面前。宋朝开国宰相赵曾说，《论语》有一半是认识世界的。可见《论语》对修身治国都起到了很大的`作用。
一本书上说，孔子。一个两千多年的学者，他的思想教育理论，教育方法，言行举止，在今天仍然是那么的先进恰当。为什么想象《论语》已经通知中国近21个世纪？
真理不是争论出来的，而是创造出来的。孔子的徒弟综合孔子的话，写了这篇文章。他说的不仅是做人的道理，人生的道理，生存的哲学，还有学习的好处，如何学习。
我喜欢一句话：知道就是知道，知道就是知道。无论你做什么，都要做到这句话的意思，但是在我们现在的社会，你连这句话都做不到！
孔子，一位才华横溢的学者，如今已成历史，但孔子依然活在我心中！
单元作文：写一篇读后感 篇43
一提到《论语》，我们第一反应想到的肯定是大圣人孔子，他是伟大的思想家、教育家、政治家，是儒家学派的创始人。《论语》由孔子的.弟子及其再传弟子编撰而成，是儒家学派的经典著作之一，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
孔子的教育思想有很多，比如，孔子主张有教无类，认为每个人都能接受教育，并创办了私学。他还提倡因材施教，主张根据每个人的天赋、兴趣进行不同的教育，强调学生自我思考。此外，他还提倡启发式教学，主张老师应该启发学生自己思考，而不是采用“填鸭式”教学方法将所有知识灌输给学生。作为老师，我们应该充分调动学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，逐步培养学生分析问题、解决问题的能力，让学生真正成为学习的主人。
《论语》的教育思想可谓是人类一笔宝贵的财富，在教育史上占有重要的地位。我们如今的教学方式也是这些教育思想的体现。在教育活动中只有遵循这些理念与原则，才能促使教学的高效。
单元作文：写一篇读后感 篇44
这几天我看了一本书是前苏联作家？奥斯特洛夫斯所著的一部长篇小说――《钢铁是怎样炼成的》，让我懂得什么是勇敢，什么是坚强不屈，什么是永不放弃。
这本书主要讲了主人公保尔・柯察金出生于贫困家庭，母亲是帮人洗衣的。一次在蛋糕上撒烟灰被神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了红军，成为了一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了，后来娶了妻子。他并没有因此而沮丧，在他的妻子和母亲的帮助下，开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的.良好开端。
看完这本书我非常敬佩保尔不畏病魔打扰和不怕命运挫折的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。他有一次不幸染上了伤寒，他凭他那坚强的毅力，奇迹般地从死亡线上走了回来了，重新义无反顾地走向火热的工作岗位。
我感谢这位作家让我们懂得了很多，生活中的点点困难都是对我们的磨练，只要勇敢的面对，就会觉得自己心灵慢慢强大。
单元作文：写一篇读后感 篇45
我们学校是经典古诗文诵读学校，从一年级开始，我们就读了许多经典的古诗文，比如说《弟子规》，《三字经》等，我们四年级读的是《论语》。
我喜欢《论语》中的一句话，是：”贤贤易色；是父母，能竭气力；是君，能致其身；与朋友交，言而有信，虽曰未学，务必为之学以。“
有一次，我到老家，和同学约好了，下午我去他家玩，我告诉奶奶：”三点的时候叫我，我要去朋友家玩，好吗？“奶奶说：”好的。“到了三点我起来一看，太阳好像要把大地烤焦是的，到了四点，太阳还是那么大，我想5点再去吧，奶奶对我说：”赶快去把你的朋友要等急了。你不是学过论语，里面有一句话正合适，与朋友交，言而有信。“我说：”现在就去。“我立马跑向他家。
如果你现在来到我的学校，还能听见琅琅上口的读书声，我们要讲古诗文诵读进行到底。
单元作文：写一篇读后感 篇46
“人最宝贵的是生命，每个人只能拥有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。临终之际他能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业一一为解放全人类而斗争。’”要抓紧时间赶快生活，因为一个意外的悲惨事件都会使生命中断。这是尼奥斯特洛夫斯基写的世界名著一―《钢铁是怎样炼成的》，这是这本书中令人久久不能平静的一段文字。
这本书的主人公保尔柯察金被老师瓦里西神父赶出学校后，在一次偶然相遇中，他认识了冬妮亚结并且交了好朋友。他在朱赫来的引导下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革命政策。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，参加了红军成为一名坚强的布尔什维克战士。但是他的身体状况越来越差，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了，但是他并没有因此而沮丧，而且开始了他的艰难写作生涯，从此有了新生活的良好开始。
我们应该向保尔学习，做一个有理想有目标的人，要为自己的理想而奋斗，不怕苦不怕累，坚持不懈永不服输，要知道没有什么问题是解决不了的。
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