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高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇1
铅笔即将出场，但制造商们仍然不放心他们，于是对他们说：“不要用自己的心去书写别人的坏事，要多想想自己的不足，上帝造出每一件东西，总是给他们两个口袋，里面装的都是恶行，不过一个是自己的，一个是他人的。自己的总是在前面，别人的却总是在后面。我希望你把他们换一个位置，因为你必须知道你在指责别人的时候，别人也正在背后指责你，所以永远不要在背后写下别人的是非。”
记住你写的东西一定要出自自己的内心，不要去窃取别人的思想，因为别人的总是别人的再怎么好，也不是你的，只有你自己脚下写出的东西，不管成败都会留下不朽的痕迹，而且去别人的最终只会失去美丽的光泽，就要用自己的心写出的东西才会永远属于你。
我把你们的脚做成直的，你们就不要懒惰，不能为了贪图一时的安逸选择自己的脚踝骨，因为只要你舍得那一时的脚踝骨，然后你写的字就会一路歪下去。
你一定要记住，你是一支铅笔，不是什么钢笔毛笔圆珠笔，所以你没必要去模仿他们走自己的路，但也不要固执的始终相信自己是正确的，错了就要擦掉，让他们相信自己是天底下最聪明的人，认为自己的意见不可变更，让他们自己去指手画脚发号指令，我们有错会改，是最有智慧的。
我还要告诉你们，你们呆在木匣子里只是暂时的，总会有一天你们会再一次被另一个孩子胖乎乎的小手握住，和他一起用你们挺拔的身躯，书写出他们美好的未来！只要你们有耐心，一直坚持，就一定会有出头之日！
说罢，制造商盖上盒子铅笔，被人上了卡车，铅笔坚信着制造商的话，挺拔着自己的身躯，到远方寻找属于她们自己美丽的梦。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇2
一个寒风呼啸的冬夜，人们都沉醉于自己的梦境之中，却浑然不知，一条冰封的乡村公路上，一位孤独的老翁，正拄着拐，颤颤巍巍地挪动着，寻找着一处可以投宿的地方。
老人费力地挪着步子，用尽仅剩的一点力气喊道：“有没有人能给我一点食物？”说是喊，实际上，只有离他一米远的人能听到。寒风还在吹，发出刺耳的呼呼声，夜空中，除了这声音，再没有别的响动。
这位老人坐在路边，等待着救星的降临，他等了一个小时，两个小时，三个小时。终于，远处传来汽车引擎的轰鸣声，传来喇叭的嘀嘀声。老人仿佛看到了希望，他用拐杖拄在石头上，将自己支了起来，使车上的人更容易发现自己，哪知，汽车闪电般地一过，发出“嗖”的声响，老人的背被重重地摔了一下，等到他再爬起来时汽车早已无影无踪了。
老人叹了口气，继续向前挪动着。终于，他找到一户人家，他满怀欣喜地走了进去，却被狗血喷头的骂了一顿，赶了出来。就连门口的看门狗也不怀好意地叫了两声。他只好又到路边坐着，忍受着寒风的刺骨。
不知不觉中，又过去了一个小时。再看老人，已经晕倒在路旁了。
几分钟后，两个骑着车，正要回家的小伙子来到这里。看到老人，急忙翻身下车，合力抬起老人，放在车上，然后坐到车座上，再把老人护在车座前，可是道路崎岖，加上冰天雪地，自行车根本无法移动。于是两个小伙子轮流背着老人，坚持把老人背到了自己家中，并很快为老人生起了火，做起了食物。
……
感受到温暖的老人慢慢苏醒，见小伙子端着热腾腾的饭菜，站在面前。老人用颤抖的双手接过饭菜，脸上流下两行浊泪。小伙子见老人苏醒了，脸上露出欣慰的.微笑。
太阳露出第一丝曙光，老人流着泪对小伙子说：“如果不是你们，我现在就是一座冰雕了。”小伙子却说：“孝老爱亲是每个人的义务。”
冬夜的声音很多，有风声、狗吠，可哪一个是美好的呢？现实中的人很多，有中年、少年，可又有哪一个是像那两个小伙子一样乐于助人的呢？
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇3
放在我桌角的那个刨笔刀曾是我的得力帮手，它曾替我刨过无数支铅笔。岁月在它身上留下了不可磨灭的痕迹：老化的贴纸、变黑的“身体”、断了又补的把手以及生锈的刀片。现在的自动笔代替了铅笔，我的这位帮手可以安度“晚年”了。
它曾是表哥家的“住户”，也曾代劳过一些刨笔任务。随着表哥年龄的增长，表哥逐渐不再使用刨笔刀了。自从有一天，我来到了表哥家，表哥便把它拱手送给了我，于是，我成了这个刨笔刀新的主人。
那时的我才是个一年级小学生，刨铅笔的任务自然又落到刨笔刀身上。我每次使用它，它的把手都会因我的用力而产生一点裂纹，可我浑然不知。终于，我在它身上施加的力量换来了不好的结果――把手断了。为了继续使用它，外公细心地帮它“接了骨”――用“502”粘上。只见外公一手拿着把手，一手拿着“502”，戴着老花镜细细观摩。终于，外公把“502”涂到把手的断口上，并迅速粘在断的地方，用力按住。待胶风干后，才交付我使用刚做好“外科手术”的'刨笔刀。
刨笔刀工作起来很是有趣：先把它的“脸”拉离它的“头”，再按住它仅有的一只“耳朵”让它的“牙齿”缩进“嘴”内，接着将铅笔从它的口中插入，以“牙”固定，再把它机体内部的滚筒刀片用把手控制来帮铅笔“理发”，铅笔被剃掉的“头发”就被装进了刨笔刀的“肚子”里。这时候的把手已用铁钉固定，变得经久耐用了。
现在家里又增加了新的刨笔刀成员，可对这只老刨笔刀的奉献我仍是念念不忘。随着年龄的增长，我也已不需要这只刨笔刀了，可我仍在使用它，让它为我表妹的铅笔服务、为我的彩色铅笔服务，让它度过一个充实的“晚年”。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇4
笔之于我，好比战马之于战士。它平凡的外形也算不上美丽：灰色的笔管，笔帽也是灰扑扑的，是一种直液形签字笔。可是，它在我的眼里，却是那么的珍贵。
它从三年级开始陪伴我，直到现在六年级的时候。我时刻携带着它；吃饭的时候，它在我的口袋里，洗澡的时候，他在洗手台上，睡觉的时候，它在我的枕头底下。那时候是在伯伦上学，下午时分。我有几个伙伴，经常喜欢偷偷溜到后花园去玩。当然，那支签字笔也在。
后院是朱老头的领地，“听说朱老头很凶”但是这并不能阻挡我们去探险的心情。下课了，我们悄悄溜到后院。那儿种着许多奇瓜异果，有白菜，萝卜，辣椒等等。我们正要去摘下那些果子的时候，脚步声在一旁的小房子里传出。“怎么办？”我小声地问身边的同学。同学紧张地比了一个手势，意思是跑。我不管三七二十一就跑，身旁的同学也纷纷效仿，不一忽儿，就逃出了“重围”。我摸了一下口袋，可是――我的签字笔呢？刚放下的心又悬了起来，急的我都要哭出来了。同伴早就跑没影了。我悄悄地往回挪，哎――原来它在这里呢！我的眼角余光瞥到一个灰色的影子，是那支笔！我“冒着生命危险”伸出手去拿，终于到手了！
我有种与战友重逢的.喜悦，以及快乐。
还是关于这支笔。五年级的时候，一次考试，我所有的笔都“牺牲了”，可是，我不能随便就转头问别人借东西，讲台上的监考老师是我不认识的，要是被误会，那可就不好了。就在这时，我可以说是无意间碰到口袋――熟悉的触感，难道是签字笔！我急忙把这最后的“稻草”拿了出来，还真是！好开心！果然，还是它最懂我啊。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇5
新学期开学没两天，新同桌和我就发生了一件不愉快的事情。那天上午自习课，同学们都在埋头赶作业。突然，同桌向我这边费劲地弯下腰去，然后使劲地向我这边挤靠，挤钻了几次后，他的头才从桌底下露了出来。他向我靠靠，用胳膊捅捅我，小声说：“喂，帮我捡一下笔，好吗？”
我低头一看，原来是一支笔在我翘起的脚底下，难怪他刚才又挤又钻呢？我用脚一踢，本想踢到他那边，可那支笔却像调皮的精灵，反而“咕噜咕噜”地滚远了。接着，另一位同学一伸脚，那支笔又继续“咕噜咕噜”地向前滚去，最终消失在我们的视线中。
我有些失望地回过头来，发现同桌正用气愤的眼睛盯着我。我忽然感觉脸有些烫，不知道如何应付他，只知道自己闯祸了……终于熬到了下课，我赶快到前面去寻找那支笔。可那支笔早不见了踪影，大概早被某个同学拾进自己书包了。回到座位上，他眼里正冒着凶光，口里压低了声音，不紧不慢地一句一句追问：“怎么办吧？你说怎么办吧？你可知道那可是我库存的唯一的一支笔？”一霎时，周围仿佛有千百双眼睛向我刺过来，一直刺在我身上。我觉得很委屈，但又害怕同桌那恶狠狠的眼光，只好支支吾吾地说：“那，那――我，赔你一支吧？”见他脸上怒气渐渐收敛，我心里不禁松了一口气。
“那我现在怎么办？我用什么写字？”他又咄咄逼人地问。“那你就先用我的吧，下午我赔你一支一模一样的。”我只好先从自己的笔袋里拿出一支借给他。下午课间的时候，我被同桌叫住了。“笔呢？”他质问。“什么笔？”我早把上午的事抛到九霄云外去了。这时，他的眼里好像闪出许多怒光。“好！有你的！”他显得狠狠地说。自知理亏，我赶快买回一支笔还给了他。他不搭理我，我只能好气相求。“不要生气了，是我不对。但我不是也给你了吗？好了，不要生气了……”突然，他捶了捶我的胸，笑嘻嘻地说：“没事啦，我是逗你玩的，我不会计较一支笔的。新学期，就想探探同桌的人品。看来，挺不错的，哈哈哈……”
这就是一支笔的故事，它让我和新同桌从此互相认识，增进了了解，也即将开启我们愉快的新生活。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇6
在小明的铅笔盒里，住着许多学习用品。
有一天，冷冷清清的笔盒里变得异常热闹起来。为什么呢？因为笔盒里多了一个新成员――钢笔先生。因为铅笔盒里住的`学习用品实在太多了，所以管理员橡皮擦暂时把钢笔先生安顿在铅笔先生家。钢笔先生在铅笔先生家过得很快乐。
这天下午，粗心的小明忘记把钢笔先生放回铅笔盒里了，而是把他放在书先生的家族里。书先生问钢笔先生：您好！我叫语文书，您为什么会在我们家里呢？还不是因为我们的主人，他忘记把我放回我的家――铅笔盒里了。还有，对不起呀，打扰您一家啦！钢笔先生无奈地说。没事没事，大家都认识一下就好啦，您晚上就在我家过夜吧。那就麻烦您一家了！钢笔先生抱歉地说。不会不会，没什么！书先生说，儿子，帮钢笔叔叔找一个房间，让叔叔休息一下！书先生的儿子就是生字本，他热情地跟钢笔先生打招呼：钢笔叔叔好！请跟我来。这时，钢笔先生突然想起：另一边的铅笔先生肯定很着急，就和生字本说：小弟弟，我想和我的家人联系一下，你能带我去打电话吗？嗯，可以生字本想了一下说，好吧，走，我带你去书房。书房其实就是生字本的房间，钢笔先生左看看右看看，根本就没看见电话，问：小弟弟，电话在哪里呀？在这儿呢！从床底下传出生字本的声音。钢笔先生跪着爬了进去，大吃一惊！哇！这。。。这是不是百宝室呀？应有尽有哎哟！钢笔先生由于太激动，头撞在天花板上了，但是他还是开始打电话。铅笔先生接到电话，说：你好，你是？我是钢笔，主人忘记把我放回铅笔盒里了，所以我才没快，快快！你在哪儿？还没等钢笔先生说完，铅笔先生抢着说。我在书先生家里，快来。。。还没等钢笔说完，铅笔就挂了电话。过了一会儿，铅笔一家和钢笔先生团聚了。以后你一到就要给我们打电话，不然我们可能就见不到面啦！
就这样，钢笔就和铅笔一家欢声笑语的回家了。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇7
笔盒里躺着一支蓝色的钢笔，笔的外壳上印着卡通人物，那是我的最爱。我记得这支笔是我过生日时一个很要好的朋友送我的。
你把那支笔给我，我用两支换你一支，行吗？看见同学这支笔，我爱不释手，央求道。我才不干呢！这支笔是我最喜欢的，你给我一百支笔，我也不会和你换。看来是不可能了。我和他的关系非常好，同学家住在恩施，那里的东西比这个小山城好得多。他的那支笔非常漂亮，笔壳上的卡通人物栩栩如生，所以我想和他换，可没想到，他一口就回绝了，怎么央求也不肯。
对于他这样小气的朋友，我一点办法也没有。我心里暗暗生他的气。
我们读的是寄宿学校，大家都很亲近。同学们过生日，只要不是假期，就会在学校庆祝，和同学们共同分享生日蛋糕和生日的快乐，当然不表示;一下也是不行的，送贺卡、送本子;总之，每个人都会拿出自己的一份心意。
我的生日也到了，心想可以借此大赚一把了。爸爸妈妈为我订了一个大点的蛋糕，满足那些嘴馋的同学。我想像同学们会送我什么样的生日礼物，我特别希望得到同学那样的卡通钢笔。他会不会把那支我最喜欢的笔送给我呢？一定不会的，他那么小气，简直就是只铁公鸡，我想。
生日晚会开始了，同学们的礼物也准备好了，我就等着收礼物了。同学们看见我带来了蛋糕，口水都差点流出来了，当然，过生日的正常秩序还是按部就班，吹完蜡烛，他们就把礼物都送给我，便抢着去吃蛋糕了。一看收到的礼物，其中有一件最特别，一层卫生纸包裹着一个长条形的东西，外面还缠了胶带，还写有生日快乐！。这么奇怪的东西是什么？我迫不及待地打开看，原来就是那支我一直想要的卡通笔，我高兴极了，真想不到他会以这样的方式送给我，弄得我笑得嘴都合不拢了，突然觉得他真好，真够哥们。
原来我自己在生活中才是那个小气的人，对朋友小气。我喜欢的东西，朋友不给我，我就和朋友生气。我为自己感到脸红。
这支笔，我一直珍藏着，它不但寄托着真挚友情，更教会了我应该怎样做人。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇8
在一个冬日的傍晚，和平街上北风呼啸，而在一个不起眼的角落里，卧着一只灰白的小狗，街上的行人来来往往，却都没注意到这只小狗。
这只小狗一直向前方走去，它来到了一个学校前，这时它被一个男生注意到了。他叫陆天，他把小狗抱了起来，并喂给了它一块饼干，他说“你的头上的毛就像一朵灰白的菊花，就叫你朵朵吧”。
就这样，陆天把朵朵带回了家中。
他给朵朵找了一个舒服的窝，给它找来了一些水和零食，朵朵眨眼间就把这些给吃了，显然它很饿，它把身子卷成一团，卧在窝中，整个身子就像一个蓬松的球。
第二天，意外发生了。
陆天放学回来，他一进门就照顾朵朵，但是，他发现朵朵不见了。陆天心里万分着急，整个家里找朵朵。但是，朵朵并不在这个家中。
陆天想“朵朵是被妈妈赶出去了，还是它出去玩没有回来。”我妈妈也快回来了，明天我一定要找到它，不能让它有危险。
这一晚，陆天睡得很不安稳，他真想把时间调到明天早上。
第二天早上，陆天一大早就跑出去寻找朵朵，虽然这时下起了漫天大雪，但陆天依旧踏着大雪寻找着朵朵，但是，朵朵依旧不见踪影。
有一天，陆天看到了一条新闻，“有人失踪了一只狗，已经失踪三年，却仍未找到，那是一只雪白的狗，头上的毛就像一朵白菊花”。陆天又想到了朵朵，他越来越思念朵朵了。
终于有一天，还在那个不起眼的角落里，那只灰白的小狗又出现了。这已经是第二年的'冬天了，陆天放学回家，他看见了一只灰白的小狗，用它那黑黑的眼睛望着他，它的头探了出来，望着陆天。陆天跑了过去，紧紧地把它抱在怀中，把它领回了家。
陆天给它洗了澡，发现它变得雪白的了，他想起了那条新闻里的消息，于是，他给失主打了电话，失主把朵朵接走了。
所有的人都有了一个完美的结局。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇9
陆天他是一个“热心肠”，就算上课快迟到了也会帮助人，陆天常常因为这些事被老师批评。
在一个白雪漫天、寒风凛冽的黄昏，陆天骑着自行车回家。当他来到一个车站时，陆天的车突然滑倒了。陆天重重地摔在地上，自行车也压在陆天身上。陆天把自行车推开，心想：我太倒霉了，不但摔倒了，还被自己的自行车压到了。陆天便直跺脚，突然传来一阵狗的叫声。陆天转过头一看，原来是一只瘦小的、黑乎乎的、毛发杂乱的小狗呀！心想：可能是我刚刚跺脚时，踩到小狗的脚了吧！陆天向它道歉后，小狗还是向陆天叫，此时它闻到一股香气。陆天看了看后面的书包，恍然大悟――原来是自己的晚饭放在书包里，传来的香味吸引了狗狗。
陆天拉开了夹层，取出晚饭，陆天对小狗说：“你是不是想吃？”小狗高兴地点了点头，陆天又说：“那我就把我珍贵的晚餐送给你吃吧！”陆天把他的晚餐分成小块等着小狗吃。
路人看见了，纷纷议论：“你看多好的小伙子呀！”“这个小伙子真有爱心。”“小狗会不会是那个小伙子的宠物啊！”……
陆天骑着自行车回家了，小狗依依不舍地跟着陆天不停地叫着。陆天听见了，便停了下来，对小狗说：“小狗你怎么不回家，你的主人呢？”小狗不停地哼着，陆天想到过两天是爷爷的生日。陆天对小狗说：“过两天，把你送到爷爷家好不好？”小狗高兴地叫了两声。陆天拿着几张报纸放进自行车的篮子里，又把小狗放了进去。
此时，这似乎成了整个冬天里最美的定格。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇10
在小江的笔筒里，住着水性笔、修正带和笔芯三个兄弟，他们互相帮助，团结友爱，一起协助小主人取得进步。
很快，小主人上到了五年级，作业量也慢慢增大，为了节省时间，现在小主人写错字的时候都不用修正带，而是随手用笔一划，再继续写字。
正因为这样，每当修正带想和水性笔或笔芯说说话时，都被他们拒绝了。甚至有一次水性笔还轻蔑地对修正带说：“你这个没用的废物，还想和我们说话，也不想想自己几斤几两。”说完，水性笔高傲地仰着头，又去和小主人一起写作业了。
没过多久，小主人报名参加了学校组织的.一个书法大赛。
比赛当天，小主人兴高采烈地带着那支高傲的水性笔来到比赛现场。很快比赛就开始了，水性笔用尽了全身的力量，让主人只随便写了几笔，就把一个个字写得活灵活现。
第二天，水性笔知道自己帮小主人取得了第一名的好成绩，就比以前更加骄傲了。
正当他沉浸在对比赛情景的回忆中时，笔芯来找他问一件事，受到打扰的水性笔十分生气，不由得破口大骂：“你这个笨蛋，没看到我正忙着吗？”笔芯也很生气，就和水性笔吵了起来。
一旁的修正带听到了，也过来帮助笔芯对付水性笔，趁机发泄心中多日的不满。他们三个越吵越来劲，越吵越来气，到了最后还大打出手。
就在这时，一直一言不发的笔筒奶奶说：“孩子们，你们本来就是三个好兄弟，每个人身上都有着自己的本领，不存在谁比谁高贵，更不会有谁比谁低贱。你们要在一起互相帮助，团结友爱，才能发挥你们的作用。要记住，你们是一个团体，任何一个人只有在团体中才能生存才能实现自己的价值啊。”
三个兄弟听了笔筒奶奶的一席话，顿时恍然大悟，他们又像从前一样，团结友爱，互相帮助，继续协助小主人取得更大的进步。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇11
她是我的好朋友，最好最好的朋友。她叫张沁涵。我的眼神与心思她都看的透，她的一举一动我也了如指掌，可是我们在那一天因为一支笔引起的故事深深的刻在我的心里，至今无法忘记。
那天上自习课时，我翻箱倒柜找我的笔袋，始终没有找到，我急的像热锅中的蚂蚁，我想到了她，马上过去小声说：“那个……笔借……我……”，我还没说完，她立刻从笔袋里掏出一只削好的.铅笔，放在我手上。笑眯眯地说：“拿去吧！”。我一直把这只笔用到了下一节课，但是还有第二节，第三节……，放学后，竟然很自然的放进书包里带回家了。那时，她没向我要，我也把这事早抛到九霄云外了。
第二天课间时分，看着同学们三五成群的做游戏，我一个箭步冲到张沁涵面前，想拉住她的手，她却甩开了。
“我们不做朋友了！”她怒气冲冲地说。
“嘿！什么事呀？非要你那么大声？疯子一样！”我以为她故意的呢，怒火一下子窜了上来。
“喂！那支笔呢？”她说道。
我的脸一阵阵发热，我竟然把这事忘得一干二净，我立刻从笔袋里拿出那支笔，递到她手上，“对不起！对不起！我不该这样子，以后一定诚实守信，借了东西应该尽快还！”
“嗯！我原谅你，我也有不对的地方。”她很真诚的说。
“我们以后再不吵架了，还是好朋友好吗？我真希望她能真的原谅，担心的这么说了句。
“再也不了，再也不吵了！我们是最好的朋友！”看来真的是原谅我了，我们开心的抱在一起。
都说友谊是一盏明灯，我觉得朋友更像明灯，它能指引你正确的方向。我们的友谊也会因为这支笔的事情更加坚固。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇12
我出生在寒冷的冬天，那天上午，太阳公公打了一场胜仗，它冲破邪恶的浓雾，露出了甜甜的笑脸。微微的阳光透过窗户，照进了病房，洒到了妈妈的脸上，带给她丝丝温暖，于是她给我取名――若曦。
我这‘曦’字长得可真复杂呀！它可是难倒了众多英雄好汉，当然也包括我那年近七旬的奶奶。于是就有了“三支笔”的故事。
我把小嘴儿凑近奶奶的耳朵：“奶奶，你可以把‘曦’字”写在一张白纸上，然后放进自己的包里，这样需要写我名字的时候，拿出来看看不就行了吗？”奶奶笑眯眯地点点头，摸着我的小脑瓜说：“你这个小机灵鬼儿，点子真多！”
说干就干，奶奶从我的宝贝笔筒里随手拿出一支笔，在白纸上写了一个大大的‘曦’字。第二天，奶奶从包里拿出纸，居然发现纸上的字奇迹般地消失了，难道‘曦’字和奶奶在玩捉迷藏？
没办法，奶奶只好又拿了一支笔，重新写了一个‘曦’字。第二天，奇怪的事又发生了，‘曦’字这次居然玩起了变魔术的游戏，把自己变成了一团“粉云”。
不服输的奶奶，又拿出了一支笔，再一次重重地写下‘曦’字，只见她边写边咕哝：“我就不信不能成功”！这一天过得好慢好慢，盼呀盼呀，终于盼到了第二天。奶奶小心翼翼地打开包，轻轻地拿出白纸，睁大眼睛一瞧，这一次调皮的‘曦’字总算是乖乖地躺在白纸上，一动也不动。奶奶兴奋地拍起手来，高兴得就像一个小小孩！
原来，我这“迷糊”奶奶，第一次用了我练字的`自动消失笔，所以纸上的字才会消失得无影无踪。第二次用了我画画的彩色笔，‘曦’字一不小心沾了点水，变成了一团粉色的小云朵。第三次用了我做作业的铅笔，总算是大功告成了！
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇13
用古话说，作文就是我的命根子，小时候，我不会写字天天任爸爸帮我写信给朋友，后来我慢慢喜欢作文，觉得生命没了她会枯燥无味，记得有一次，我住院了，我朝着爸爸给我带书，后来，爸爸没带，我就没理爸爸，知道现在，我才知道爸爸是忙了，我有点对不起爸爸，在每个角落我都会带着自己喜爱的书籍，有时我会想，我会不会看着书籍走遍大江南北，我们的老师说U“书籍是人类的朋友，可陪伴人类一生。”是的我就这么认为，在我的生命里不能缺少书。
有一次，天空中突然倾盆大雨，我打着雨伞，走着路，看着书，我走着走着看到了好看的情节，我把雨伞扔在地下，管都没管就看着书，雨越下越大，我还是津津有味的看着书，我似乎没发现伞掉了，精彩的情节越来越多，我好想入了迷般的，根本不知道伞还在那，那书也被淋湿了，我仿佛知道了书被淋湿了，我躲到了一家小卖部，看着那可怜的书呀，被我淋成啥样了，那可是我最喜欢看的.书呀-《单翼天使不孤独》，我看着书的样子就把它塞回书包，又拿回出了一本《马小跳之超级市长》，我又津津有味地看起来，不久后雨停了，我跑回了家，妈妈看着我说s“怎么回事呀，淋成这样，伞呢t”我不好意思地说U“呵呵，外面下雨了，我一路看书回来的，伞，哦，对了，伞还在路上呢，看书看着迷了，忘了伞，啊 裘，呵呵。”妈妈一边教训我一片帮我擦头发。当然了，这是我回家第一件事，第二件事就是写一篇作文，可因为淋了雨感冒了，妈妈不让我写了，我却偏偏和妈妈唱反调，无奈的妈妈只好随着我的意。
我爱写作。啊裘！
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇14
那是一个夜晚――一个闷热的夜晚，一个我过生日的夜晚……
正吃蛋糕的时候，我忽然想起了什么，快步走进房间。
走进房间，我迫不及待地从文具盒里拿出同学今天借给我的那支钢笔，不停地把玩。它浑身粉嫩粉嫩的，笔盖上有一个灯笼似的透明的小玩意，上面还贴着许多的小花，笔帽里还卷着像明信片一样的彩纸。我站起身来，走到客厅，坐在沙发上盯着这支钢笔继续“欣赏”。
因为我实在是太喜欢这支钢笔了，自言自语地冒出一句：“要是我也有一支这样的笔就好了！”突然，坐在旁边看书的爸爸放下书本，看了一眼我手中的笔，随着一声“咚”的关门声，爸爸出了家门。而我继续“欣赏”着这支笔，还不停地夸赞着：“真好看，实在是太好看了！”
天气越来越闷热，空气就像快要凝固了一样。“咦，爸爸干什么去了呢？怎么还没回来呢？”我抬头看了看墙上的钟表，已经是八点多钟。眼看着马上就要下雨了，爸爸还没有回来，我担心起来，跑到门口，痴痴地望着外面，一分钟、两分钟、三分钟……
“轰隆隆，轰隆隆……”霎时间乌云密布，电闪雷鸣，紧接着雨水便“哗哗”地从天而降，飞速地冲下来，我内心更加焦急：爸爸在哪里？有没有淋雨？终于，一个模糊的身影从昏暗的雨幕中急速跑来，是爸爸！“爸爸！爸爸！”我拿起雨伞冲出家门。
此时，爸爸已经浑身湿透，雨水顺着头发流下来，脸上挂着一条条水柱。“给，你要的笔。”爸爸从怀里拿出一支崭新的、和我刚才手中那支一模一样的钢笔，原来爸爸是给我买钢笔去了呀！“作为生日礼物，喜欢吗？”我狠狠地点着头，紧紧地把这支笔握在手心里，激动地搂着爸爸，但心里充满自责：那句话只是我随便说出口的啊！如果我不说出来，爸爸就不淋雨了！爸爸笑着对我说：“只要你喜欢就行。”
我为爸爸擦去脸上的雨水，对爸爸说：“爸爸，这个生日的夜晚让我难以忘记，这支笔将是我最珍贵的东西。”
至今，这支笔还一直被我珍藏着，因为它是我一生最宝贵的财富！
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇15
一天放学，小虎发现自己的钢笔不见了，非常着急，因为这支钢笔是爸爸在学校组织的数学竞赛里我取得了不错的成绩时送我的礼物。
小虎心想：这是我最喜欢的钢笔，因为每看到它时就会想起爸爸送我钢笔时那鼓励和期盼的眼神。这可不能丢啊！我一定要找到它”。小虎想到这，就坐下来静静的回忆起今天竟去了哪，会掉在哪呢？忽然，小虎想到今天下午有选修课，会不会不小心把钢笔落在那间教室了呢？小虎赶忙起身赶往那间教室，可是在教室里找了好半天都没有找到，当小虎就要放弃的时候，眼前一亮，发现在教室后面的角落里有一个闪闪发亮的东西，是一支钢笔。
小虎心想：“哈！我终于找到了。”小虎马上过去捡起来一看，失望的发现这支钢笔不是自己的那支，小虎心想丢钢笔的人一定也很着急吧，可是又一想：“反正也没人看见，就当是自己的吧！”就把钢笔放进了自己的书包里。小虎背起书包刚要走出校门，就听见后面同学晓芸的叫声，小虎停下脚步回头问：“ 有事吗？” 晓芸气喘吁吁地跑过来，上气不接下气的说：“小虎，你看这是你的钢笔吗？”小虎一看，高兴地说：“是我的，太好了，你是在哪找到它的.？”晓芸说：“是在选修课教室回班级的路上。”“太谢谢你了，晓芸。”小虎说。说完小虎就不好意思地低下了头 ，因为他想起了自己书包里的那支钢笔，跟晓芸比起来，自己的行为真是太可耻了。
第二天一大早，小虎就早早地来到学校把昨天捡到的那支钢笔送到了学校的失物招领处，心想以后一定要做一个拾金不昧的好学生。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇16
结合时事热点，详谈了新闻报道的切入点、题目的敲定、如何把身边王副局长通知“笔杆子”小李去县委党校参加新闻写作班培训会，小李立刻安排好手头儿的工作，欣然前往。
匆忙赶到会场，小李一瞧，规格挺高嘛！县委宣传部张部长亲自主持，横幅醒目，主席台庄严齐整，省委机关报的资深名记魏然主讲，会场内座无虚席。
小李在指定席位上坐定，打开公文包，拿出工作笔记，翘着脑袋、睁大眼睛、嘴张成了O形，等着求取真经。
张部长慷慨激昂介绍完，全场掌声雷动。小李巴掌拍得通红，魏然一开口，马上切入正题小事和政策热点巧妙结合等写作技巧，小李听得津津有味。
小李迫不及待地去公文包里拿笔，没找到，再乱抓一通，还是没有，他顿时慌了，急得抓耳挠腮。把公文包倒了个底儿朝天，连个笔影子也没发现，死心了。
“笔杆子”没带笔，就像刑察执勤时没带枪，烟鬼烟瘾犯了没带火机，尴尬万分。东张西望，借吧，每人一支，即使人家没用着，也不好意思张嘴，不借吧，又没有用的'，如坐针毡。
邻座老兄似有觉察，“刷刷”捡要点记了几行字，把笔往小李面前一推。小李感激万分，也用同样的速度作笔记，再奉还。两人共用一支笔，感觉弥足珍贵。
再偷窥其他俊男靓女们，有的右手里拿着笔，本子上一片空白，左手指尖飞舞，表情暧昧聊得不亦乐乎。还有的干脆放下笔，两手捧着手机，眼睛瞪得溜圆，如同着了魔，人像钻进了手机里。更有甚者，把笔往耳朵上一架，像胸有成竹的老木匠，往座位上一靠，迷迷瞪瞪不屑一顾。
小李想，没带笔的人，想方设法儿，带笔的，却不珍惜。再说了，这一代的方言，“笔”和“北”同音，有意思。
这样想着，小李打算回去写篇小说――《找北》。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇17
一个风和日丽的早晨，我一边哼着流行歌曲，一边走在上学的小路上。
到了学校，我快快的的放好书包，拿出学习用品准备上课。突然，我的同桌走了过来。一下子把我的笔盒撞到了。同桌不知是故意的，还是不小心，居然直接走了过去。我一开始本来没生气，但是我突然发现，我经过“千辛万苦”才“好不容易”让妈妈“大发慈悲”给我买的笔，不见了。那只笔非常漂亮，但价钱对我来说可是天大的.数字啊！我找了半天也没找到，便把气全撒在了同桌身上，决定先不理同桌，给同桌一个“改过自新”的好机会。
过了一会儿，同桌似乎发现正在生气的我。就问：“晨凡，你咋滴了？为啥不理我？”我听了这句话，更是生气。但是因为在学校，我不敢大声叫喊，所以小小声的从鼻子哼出这样一句话：“你弄没了我最喜欢的那支笔，我凭什么理你？”同桌知道我说的是哪支笔，但不知什么时候把笔弄丢。便问：“我什么时候把你的笔弄丢了呀？”“今天来的时候。”同桌听了，低下了头，没说什么。
放学了，我还是没等到同桌了道歉。我就先回家了。到家门口时，只见同桌从我家里走了出来。看见我后，连忙说：“晨凡对不起，我不该把你的笔撞没掉。这只笔赔偿给你。”同桌一边说，一边把那只跟我丢掉的笔一模一样的笔塞给我。我听后，热泪滚滚，急忙说：“谢谢你的笔，我不应该生你的气。我知道你不是故意的。”“那我们还是朋友吗？”“当然是啦！我们是永远的好朋友！“
到了现在，我还在用那支笔，因为那是我的好朋友给我的！
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇18
在一个万籁俱寂的夜晚，笔袋的小主人早已进入了甜美的梦乡，但笔袋里所有的成员却还在兴致勃勃地议论着。
铅笔小子对大家说：“朋友们，咱们的小主人不知道爱惜大家，经常把我们乱扔乱丢，我们明天罢工，不为她服务了。”
橡皮大叔却有些担心：“万一明天小主人因为不能用笔，学习就会被耽误，作业也做不了，那会被老师批评的！而且回到家还要被爸爸妈妈・・・・・・”
娃娃头蓝笔急着打断了橡皮大叔的话：“哎呀，你罗不罗嗦！是小主人不爱惜我们，我们凭什么还要为她考虑。大伙儿说对不对呀？”
“对啊，对啊！我们也要罢工。”一旁的直尺粉红妹和水笔弟弟连声附和。
你知道这是为什么吗？原来，笔袋的小主人因为平时很马虎，经常丢三落四。不是今天折断了铅笔，就是明天不见了橡皮，根本不知道学习文具对一名学生来说是多么的重要。在黑暗中她听到了笔袋里的对话，觉得很难过，躺在床上翻来覆去地睡不着，心里一直想着明天该怎么办。嗯，有了！
第二天一起床，她就忙开了。先把每支铅笔和水笔拿出来用蘸了水的抹布来来回回、仔仔细细地擦洗了几遍，然后又把它们整齐地摆放在阳台上照“日光浴”；又给黑乎乎的橡皮和直尺洗了个“热水澡”。哈哈，现在的学习文具个个显得很有“精神”，摆在一齐真好看。
晚上，文具们又聊开了，一起来听听吧。
铅笔有点难为情地说：“我不该说那样的话，要是我们不帮助她，就会影响她学习了。”
娃娃头蓝笔也惭愧地说：“是啊，我现在也挺后悔的，真想对小主人道个歉。”
“不对，不对！”橡皮大叔发话了：“人是要懂得相互尊重的'。只有你先懂得尊重别人，才会值得别人尊重你！”
笔袋的小主人也听到了它们的对话，心中暗暗地点了点头。她若有所思，好像明白了人生的一个道理・・・・・・
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇19
一个大雪纷飞寒冷的夜晚，一名流浪汉躺在一家店的门前，正准备闭眼进入梦乡时，令人震惊的事情发生了！
一道光柱下来，冬爷来了！今年的冬天冬爷又来人间视察了。他浑身散发着令人不寒而粟的寒风，他的脸色白得都能把人给吓死！冬爷一来使本来就寒风刺骨的冬天变得更冷了。
冬爷一来人间就直奔流浪汉所在的店。冬爷经过流浪汉时，看他脏兮兮的，就踢了踢他吼道：“你们这些人类真脏，你们是不是想造反啊！竟然这样迎接我？”店主飞奔出来，对流浪汉生气地说：“你怎么还敢待在这儿？还不快滚！”随后又恭敬地对冬爷说：“小问题，请您别在意！”话音刚落，流浪汉抬起他的手掀起冬爷的袍子盖在身上。冬爷顿时火冒三丈，伸出手准备捏爆流浪汉的头。就在这时店主的声音叫起来了：“冬爷，别计较这些，进来坐坐吧。”说完瞪了流浪汉一眼走了进去。
可进去不久，那个流浪汉站起来拍拍身上的灰尘走进去，语重心长地跟冬爷说：“老天有眼，小心再这么下去，小心遭到报应！好之为之吧！”话音刚落，一个身影倒飞了出去，流浪汉就这样死了。店主吓得目瞪口呆，落荒而逃。
冬爷轻视地看了一下周围，可就在冬爷走出门外时，上帝出现了！他严厉地说：“你把生命视为青青绿草，毫不在意乱杀人类，而且滥用权力！现判你回炉重造！”冬爷一听就开始求饶！可没办法。冬爷一直想不通到底上帝是怎么知道他的罪行的？
在这篇故事里告诉我们“人自有天收，天自有别人收”。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇20
从前在一个小男孩的铅笔盒里有这样一个故事。
有一天，小男孩的自动笔对铅笔傲慢地说：“嘿！没用的铅笔你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用着用着就会慢慢变粗，还要再削尖，而我呢，只要续铅我就永远也用不完！你已经不是和留在这儿了，赶快滚出去！”铅笔没有理自动笔。自动笔生气地说：“你有什么资格不理我？”这时橡皮看不下去了，说：“铅笔不理你那是给你面子，如果......”“这没你说话的份！”自动笔愤怒地说。橡皮也怒了，大声说：“你写错字的`时候是谁给你擦干净的？你这种东西不可理喻了！”橡皮气冲冲地走了。这时钢笔也看不下去了，说：“自动笔你太过分了！如果你没铅了主人还不是用铅笔！而且......”“这也没你说话的份！你这个笨蛋，写错了字还不是修正带帮你改正！”自动笔有一次打断了别人说话。自动笔的这番话气得钢笔说不出来话，也走了。这时所有的同伴都离他而去。过了一会儿，自动笔感到非常孤独，自言自语地说：“难道我真的做错了？不可能！不可能！”自动笔仿佛认识到了自己的错误，但他不肯承认，因为他知道他刚才说了那么过分的话，这时尺子看出了自动笔的想法说：“看来你已经认识到了自己的错误。你们都有自己的长处和短处，如果你的出铅口堵住了你就不能为主人服务了。铅笔如果用的时间太久也会被削没的。”铅笔听了尺子的话说：“自动笔我们和睦相处吧！”自动笔说：“好吧！谢谢你能原谅我！”
从此，他们又过上了快乐的生活。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇21
“咳咳咳咳……”又是一阵剧烈地咳嗽声，铁蛋听到了，放下手里的活，连忙跑过来，帮着爷爷捶着背，一边说：“爷爷，您没事儿吧?”然后拿起身旁洗得十分干净的杯子，朝着清澈的小河里舀了一杯水，向爷爷跑去，朝他嘴巴里一点一点的让他喝下去，月光从天空洒下来，照着铁蛋和爷爷的脸。
“爷爷，你看，”铁蛋用手指着月亮和星星，“您看那多像咱俩呀。”铁蛋还是一个不懂事的孩子，爸爸妈妈在外地工作，只好让铁蛋的爷爷照顾他，铁蛋长着又圆又大的耳朵，眼睛大大的，像两颗黑宝石一样挂在脸上，他的鼻子下永远吊着鼻涕，脸上带着微笑。爷爷呢，他的皱纹爬遍了他的脸，小小的眼睛，手中永远拿着一个大蒲扇，但又因为体弱多病，没有钱请医生，所以只好把这个病年复一年，日复一日地拖着。
每次爷爷一咳，铁蛋就会把自己煮的银耳汤给爷爷喝，爷爷喝着就会说：“谢谢你，我的好孙子。”因为银耳汤里，爷爷总会品尝出一种爱的滋味。
铁蛋不仅孝顺老人，而且成绩也很好，每一次，铁蛋总是上课认真听讲，而且还认真做笔记呢，每次考试都是班上前茅，回家铁蛋就认真做作业，复习旧知识，预习新知识，可认真了，做完功课，铁蛋就去做饭，煮着营养又美味的银耳汤。
“爷爷，您觉得好吃吗?”
“好吃好吃!”
“好吃，您就多吃点。”
吃完饭，爷爷和铁蛋把碗洗了，就手拉着手出去散步，在月光的衬托下，我们可以看见铁蛋和爷爷的脸上写着“幸福”这两个字，偶尔也会听到他们俩亲切的谈话呢。到了晚上整个村庄安静了，爷爷再一次坐在椅子上眯起他的眼睛，看着天空中如玉盘般的明月，心中暖和极了。
这是一个充满爱的地方，因为当月光洒下来时，爱就被照亮了。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇22
一天晚上，小明书包里的彩笔们要选一只最伟大的彩笔，作为首领。
一支红色的彩笔站起来晃了晃身子说：“我的能力最大。光我一个就可以画出许多东西。比如，火红的太阳，红色的春联，鲜红的玫瑰花，红彤彤的灯笼……，人们喜庆的日子更离不开我。”
绿色的彩笔也抢着说：“我比你的功劳还大。我能够画出绿色的田野，让大地变得生机勃勃。我还能画出绿色的叶子，让大树变得郁郁葱葱。画出绿油油的小草，让牛羊驴等食草动物来吃。我可以让这个世界变得有生机，有活力。”
黄色笔也骄傲地说：“就凭你们想当老大，你才画出两三种颜色，算什么本事？我比你的本领大多了！我可以画出黄色的大鸭梨，还有一串串的香蕉，还有黄色的柚子，黄色的小米金黄的稻田，我把秋天都变成了金黄色。”
蓝色笔得意洋洋地说：“你们都只有这点本领嘛，我只要说一个你们就输了。”其他的几个彩笔一起说：“那好哇！晾一晾你的本领嘛。”
蓝笔说：“我能画出一个无边无际的蓝色天空，让鸟儿自由飞翔，让白云任意漂浮。我还能画出一望无际的蔚蓝色大海。这个世界上，如果没有了天空和大海将会是什么模样？”
其他的彩笔听了都说蓝笔说的有道理，准备推选蓝色的笔作为老大。
这时，白色笔说：“争什么呀！这个世界本来是五彩缤纷的，缺少了谁也不行，所以，大家的本领是一样大。大家不如合作起来共同画一幅美丽的画。”
彩笔们听了，纷纷称赞白色笔说得好。它们决定，大家一起帮小明画一幅最美的画。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇23
从前外国有一位名叫丁丁的一个小男孩，他非常爱学习。可他粗心大意。
一次他刚买了一支笔，不一会儿，笔帽掉了，三兄弟分开了，大哥和二哥很伤心，笔帽也很伤心。笔帽随着河水漂浮到一个无知的地方――文具店。笔帽走进文具店，看见上面有许多笔，都在一起它又想起了他的兄弟，文具店的一个老板在扫地的时候发现了一个笔帽就连忙拿起来放进收废箱里面。在箱子里，笔帽什么也看不见只闻到许多臭味，原来里面都放着一件废笔。
丁丁用了这个笔已经一段时间了，可他仍然再用，笔帽仍然还在收废箱里面待着。笔芯的水慢慢少了许多，可是还是写地出来。
一个星期过去了，笔尖被丁丁的压力折断了，丁丁还不知道，笔尖在一位小孩的鞋板下，名叫做林小红的女孩。一次林小红进文具店买笔，正好笔帽也在这儿，笔尖从小女孩的鞋板下掉了下来，小女孩也不知道，就走了。店老板又在打扫卫生的时候，发现了一支笔尖，又捡起来丢进收废箱里。笔尖在里面发现了笔帽，笔帽也发现了笔尖，连忙拥抱了起来，它们两兄弟终于团聚了，可大哥没来，笔尖长知识，它耐心地对小弟说：“只要我们俩丢了笔一定操作不起来，到时候大哥一定会跟我们相聚在一起的。”
一天过了，二哥说得没错，买我们那支笔的'人来了，只见他手中拿的是我们的大哥，笔尖和笔帽高兴地欢呼起来。丁丁又买来一支笔，他说：“从今天开始我一定不粗心大意了，说着，他并把笔杆扔进了收废箱里它三兄弟终于团聚了，它们是又跳又唱，你看它们跳地那么欢快，唱得那么响！”
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇24
小小的铅笔盒，散发出阵阵芳香。这香气，永远飘荡在我的心里。
――题记
秋，桂花开放的季节。朵朵金黄色的小花依次开放，像仙子衣裙上缀饰，美得让人欢喜，香得让人陶醉。
每年的这个时节，妈妈总会把掉落的桂花花瓣认真地捡起来，一粒也不放过。然后晒干，制成香囊，放进我的铅笔盒里。不知怎么的，桂花在经过太阳的晾晒之后，变得更加香气四溢，沁人心脾。为什么？我百思不得其解。直到后来，我才明白了其中简单却又深刻的道理。
小小的桂花香囊，装进小小的铅笔盒里，散发出无尽的香气。每当下午时节，阳光照得我睁不开眼睛，困意顿时袭来，看着课本上密密麻麻的文字，听着老师无休无止的讲解，我忍不住闭上了双眼。可就在那一刻，一阵浓郁的香气飘然而至――我闻到了，是桂花的味道。它是急促的.、快速地飘来，没有了往日淡然静谧的香气，却多了几分刺鼻的浓烈。是花在提醒我吗？我心中一惊，顿时睡意全无，翻开课本新的一页，拿起笔，又开始与瞌睡虫作斗争。
这花的香气不仅可以督促我，还能使我的心情放松。一天学习下来，早已累得不成样子，还要熬夜写作业。紧绷的神经使我的大脑停止了工作，我不得不停下笔来，把作业本狠狠地摔在桌上。就在我焦急万分的时候，又一阵桂花香气飘来。这次，它不像上次那样刺鼻，它是轻柔的、令人放松的，如同一阵阵仙乐飘来。再看看被自己摔在桌上的作业本，此时我的那些焦虑，早已伴随着一阵阵清香消失了。
桂花，我的最爱。它的香气有时如一盏警示灯，时刻提醒我；有时又似一双手，把我轻轻抚摸。它弥漫在铅笔盒里，它飘荡在我的房间里，它充盈在我的心里――它无处不在。
这香气，便是母爱。
小小的铅笔盒，发散着无尽的香气，承载着了太多太多的爱。
高中单元作文《笔的故事》说明文600字 篇25
我的钢笔是一支蓝色的钢笔，它肥肥的，有一个坚硬的外壳。这是一支拥有友情的钢笔。友情犹如一杯深厚的茶，让人们的友情更加深厚；友情犹如冬日寒梅，预示心灵来春的温情；友情犹如一架彩虹，让久不相逢的情感放射光彩。想想，这支钢笔是我过生日的时候，妈妈送我的礼物，这不是一支普通的钢笔，是一支充满爱意的钢笔。
记得那一天，老师正在讲课，我在一边发呆一边玩钢笔，不料被老师发现了，他生气地吼了吼我：“毛文杰！”而我却装作没听见。这下老师气极了，一把夺过我手里的钢笔，这时我才反应过来，看见老师已经拿着我的钢笔了，我急忙抢钢笔，这时我想起我支钢笔是母亲送给我的礼物，它很重要。
这时老师特别的急躁大声说道：“你犯了错，况且是在上课时候玩，不听讲！”我着急地说：“这是我的钢笔啊！”正当我和老师争吵时，教室后面有两位同学也在偷玩，老师生气极了！转过身去教训他们。我趁机偷偷地溜到讲台上，把铅笔拿也下来，其实我还比较害怕，心想：这可又给老师添堵了。老师训斥完了我身旁地同学，又见到我又犯错，火冒三丈地把钢笔丢到了窗外，此情此景，我的内心是崩溃的，心想：这会钢肯定完蛋了。
“叮铃铃！”下课了，我飞快地跑下楼去找我的钢笔。找啊找，突然在树上看到一道刺眼的阳光，过去一看，“啊！这不就是我的钢笔吗？”我高兴地躺在草地上。
通过这个故事，我明白了：我上课再也不要玩东西了，一定要认真听讲！这不是一支普通的钢笔！而是一支充满亲情、友情的钢笔！
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